團隊管理與協(xié)作卡牌工作坊

一個企業(yè)就是一個團隊，這個團隊由若干個小團隊組成，企業(yè)存在的價值就是把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成結(jié)果，而在轉(zhuǎn)化的過程中，要出色的完成任務(wù)，就必須要有出色的團隊。所以，只有建設(shè)高績效團隊，企業(yè)才有戰(zhàn)斗力。要做到這一點，就要知道團隊要靠創(chuàng)建，可以效仿，但絕不可復(fù)制。企業(yè)要根據(jù)自己的角色、特點、資源、客觀條件等建設(shè)適合自己的實用高效團隊并科學(xué)管理，通力協(xié)作。

本課程就是為了讓企業(yè)知道如何創(chuàng)建自己的團隊，如何管理團隊，以適應(yīng)市場需求，如何提升團隊業(yè)績，成為有戰(zhàn)斗力的高績效團隊。

【關(guān)于卡牌工作坊培訓(xùn)】

卡牌工作坊培訓(xùn)是近年來培訓(xùn)行業(yè)新發(fā)展起來的一種體驗培訓(xùn)方式，在臺灣及東南亞華人地區(qū)非常流行。它以各類卡牌為載體，采用角色扮演和情景模擬的手法，進行單元或多元主題的體驗培訓(xùn)，讓參與者在體驗的過程中相互對話溝通、共同探討與思考、相互交流，并一起討論方案及對策，找到解決問題的方案，并就如何推動等一連串的活動過程，使學(xué)員得到感悟，收獲理念，提升管理能力！

【參加對象】

   企業(yè)中高層管理人員、儲備干部

【課程時間】

     1天/6小時

【課程收益】

1. 了解高效團隊構(gòu)建與管理要素及方法

2. 清楚團隊的價值和本質(zhì)特征

3. 通過對自我團隊分析、反省，進行糾正和改進

4. 掌握團隊協(xié)作的方法

4. 通過情景模擬達(dá)成團隊管理與協(xié)作目的

【課程大綱】

課程分三個階段進行

第一階段：組建學(xué)習(xí)團隊與破冰

參加培訓(xùn)的學(xué)員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團隊，為學(xué)習(xí)團隊管理與協(xié)作建立融洽氛圍，提升學(xué)習(xí)效率。

1、團隊組建

2、團隊文化建設(shè)

3、團隊破冰

4、學(xué)習(xí)團隊展示

第二階段：團隊管理協(xié)作分享與卡牌體驗

1、 團隊與群體

2、 團隊的特征

3、 構(gòu)成團隊的要素

4、 團隊角色測試及在團隊的作用

5、 卡牌體驗：錯位的角色，事倍功半；正確的角色定位，事半功倍

6、 團隊的發(fā)展階段與管理要素

7、 卡牌體驗：團隊發(fā)展四個階段管理問題解決

8、 同質(zhì)化團隊的成敗啟示錄

9、 團隊領(lǐng)導(dǎo)者在團隊的職責(zé)

10、卡牌體驗：領(lǐng)導(dǎo)者團隊定位

11、團隊精神培養(yǎng)（視頻欣賞與分享）

12、從《西游記》團隊看團隊領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)

13、狼性團隊之培育

14、團隊協(xié)作性的培養(yǎng)

15、卡牌體驗：團隊協(xié)作

16、化解團隊協(xié)作的五大阻礙方法

1） 信任缺乏

2） 懼怕沖突

3） 欠缺投入

4） 逃避責(zé)任

5） 無視結(jié)果

第三階段：課程總結(jié)與回顧

1、課程總體回顧

2、優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組獎勵

3、團隊協(xié)作游戲，結(jié)束一天課程