主講老師: | 丘磐 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 建立領(lǐng)導(dǎo)者全新知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)管理新思維; 深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義; 掌握各項管理實戰(zhàn)技巧,全面提升管理能力; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-28 10:13 |
學(xué)員收益:
? 建立領(lǐng)導(dǎo)者全新知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)管理新思維
? 深刻理解管理者的角色特征以及管理的含義
? 掌握各項管理實戰(zhàn)技巧,全面提升管理能力
? 成為優(yōu)秀并具有個性魅力的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者
? 實踐力行部屬的執(zhí)行力
課程精要
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)與管理
1、 領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維
2、 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力
3、 領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)在管理方面的定位
1、 企業(yè)管理是灰箱系統(tǒng);
2、 管理就是決策;
3、 管理者的三大技能;
4、 管理者的角色定位:領(lǐng)導(dǎo)角色;信息角色;決策角色;
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)的軟硬手
1、 管理中硬的一手:
? 工作量化;
? 人事相符;
? 科學(xué)培訓(xùn);
2、管理中軟的一手:
? 交往的作用,約束與宣泄;
? 人的尊嚴— 做好你自己的角色;
? 自我實現(xiàn)---人的最高需要
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):計劃與組織
一、計劃的制定
1、 計劃與目標(biāo);
2、 目標(biāo)與環(huán)境;
3、 目標(biāo)與壓力;
4、 目標(biāo)的動態(tài)性;
二、計劃與管理科學(xué)
1、管理科學(xué)思想與管理科學(xué);
2、軟件與管理可以復(fù)制;
3、開環(huán)MRP—閉環(huán)MRP
4、MRPII
5、ERP CRM
6、基于信息化的管理科學(xué)
三、關(guān)于組織:
1、 組織的功能;
2、 組織的設(shè)計;
3、 組織與流程的匹配問題;
第五部分:管理中的執(zhí)行力:
執(zhí)行力模型:
1、 能力、意愿、態(tài)度;
2、 組織中制度一致性與執(zhí)行力;
3、 領(lǐng)導(dǎo)與制度的關(guān)系與執(zhí)行力;
4、 敬業(yè)精神與執(zhí)行力;
5、 制度平臺在執(zhí)行力中的規(guī)范作用;
6、 領(lǐng)導(dǎo)激勵在執(zhí)行力中的促進作用。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號