主講老師: | 李寧 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 復(fù)盤是指從過去的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際工作中進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助管理者有效的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力、實(shí)現(xiàn)績效的改善。復(fù)盤是聯(lián)想三大方法論之一,在聯(lián)想每一個重大決策的背后,都有復(fù)盤的身影。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-06-07 13:08 |
01、【課程背景】
復(fù)盤是指從過去的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際工作中進(jìn)行學(xué)習(xí),幫助管理者有效的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力、實(shí)現(xiàn)績效的改善。復(fù)盤是聯(lián)想三大方法論之一,在聯(lián)想每一個重大決策的背后,都有復(fù)盤的身影。柳傳志說:“ 一件事情做完后無論成功與否,坐下來把當(dāng)時預(yù)先的想法、中間出現(xiàn)的問題、為什么沒達(dá)成目標(biāo)等因素整理一遍,在下次做同樣的事時,自然就能吸取上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這就是復(fù)盤;
02、【課程目標(biāo)】
1、掌握一套科學(xué)的明確目標(biāo),界定結(jié)果,分析原因,深層次總結(jié)的方法論和工具;
2、了解目標(biāo)管理的基本原則,制定合理、科學(xué)的目標(biāo)。
3、對于問題的分析更深入,提升問題解決能力。
4、制定合理的計(jì)劃,掌握計(jì)劃的制定方法。
5、學(xué)會一定的創(chuàng)新方法,提升創(chuàng)新能力。
03、【課程時長】
2天(每天6小時)
04、【授課方式】
理念講授、案例分析、互動討論、模擬演練、行動計(jì)劃、30%講授、70%演練與體驗(yàn)
05、【課程大綱】
【講授中】認(rèn)識復(fù)盤? GRAI復(fù)盤法 ?復(fù)盤心法 ?復(fù)盤演練
【課后鞏固】每個小組提交實(shí)際工作中階段項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)萃取匯報
一、 認(rèn)識復(fù)盤
1、為什么要復(fù)盤?
2、復(fù)盤和總結(jié)的區(qū)別
A、三類最常見的復(fù)盤場景
B、復(fù)盤的層次
3、復(fù)盤成功的關(guān)鍵因素
A、問出有價值的問題
——什么是問題?
——沒有問題的三種狀態(tài)
——問題的種類
B、關(guān)系評估三維工具
C、什么是有效行動?
二、 系統(tǒng)化復(fù)盤三層四步法
1、搭建復(fù)盤結(jié)構(gòu)化框架
2、永遠(yuǎn)錨定你的目標(biāo)
3、復(fù)盤三層次
4、復(fù)盤四步驟
A、第一步:回顧目標(biāo)不忘初心
——區(qū)分目的與目標(biāo)
——復(fù)盤輔助工具:SMART原則
——要點(diǎn):明確評估基準(zhǔn)
——里程碑六問題
——流程要領(lǐng)
——復(fù)盤輔助工具:剝洋蔥法
——案例:體系搭建項(xiàng)目復(fù)盤
——回顧目標(biāo)誤區(qū)
B、第二步:評估策略,套路取勝
——評估策略
——流程要領(lǐng)
——要點(diǎn):找出亮點(diǎn)與不足
——好策略的標(biāo)準(zhǔn)
——評估策略案例分析
——假設(shè)層:審視思考前提,系統(tǒng)思維
——三種假設(shè)的不同應(yīng)對策略
——評估策略的誤區(qū)
C、第三步:反思過程,魔鬼藏在細(xì)節(jié)里
——流程要領(lǐng)
——亮點(diǎn)
——不足
——變化
——要點(diǎn):深剖關(guān)鍵因素
——工具:收斂性描述問題
——工具:魚骨圖
——收斂性問題工具:5W1H、5WY
——反思過程的誤區(qū)
——思維層:區(qū)分感受和情緒
D、第四步:總結(jié)規(guī)律,聚焦、簡化、復(fù)制
——流程要領(lǐng)
——要點(diǎn)
——工具:收益實(shí)施矩陣
——總結(jié)規(guī)律的誤區(qū)
三、 復(fù)盤演練/課程總結(jié)
1、讓復(fù)盤成為習(xí)慣
2、每日快速復(fù)盤模板
3、實(shí)際工作項(xiàng)目復(fù)盤演練分享點(diǎn)評
4、課程總結(jié)
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