主講老師: | 付剛 | |
課時安排: | 1.5天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 高層管理者領(lǐng)著全體員工在復(fù)雜多變和充滿著激烈競爭的市場環(huán)境中乘風(fēng)破浪,中層管理者承上啟下,既要面對高層的目標(biāo)分解,又要面對基層的執(zhí)行保障,而基層管理者需要面對一線員工,通過各種方式提升下屬的執(zhí)行力。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-04-14 11:42 |
課程時間:1.5天
課程對象:企業(yè)中層管理者
培訓(xùn)形式:理論講授50%、實戰(zhàn)演練15%、案例討論、經(jīng)驗分享25%、游戲、答疑10%
培訓(xùn)目的:大海航行靠舵手,管理者就是他所經(jīng)營管理企業(yè)的舵手。高層管理者領(lǐng)著全體員工在復(fù)雜多變和充滿著激烈競爭的市場環(huán)境中乘風(fēng)破浪,中層管理者承上啟下,既要面對高層的目標(biāo)分解,又要面對基層的執(zhí)行保障,而基層管理者需要面對一線員工,通過各種方式提升下屬的執(zhí)行力。所以管理者須具有雄心偉略,能高瞻遠(yuǎn)矚,能夠跟據(jù)市場發(fā)生的變化迅速地做出反應(yīng),制定出相應(yīng)的戰(zhàn)略目標(biāo)、方針和政策。以他巨大的感召力,號召大家向既定的目標(biāo)方向大踏步前進。然而,現(xiàn)實情況是,多數(shù)管理人員沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能培訓(xùn),而是從業(yè)務(wù)骨干直接走上管理崗位,對自己的角色轉(zhuǎn)變和認(rèn)知并沒有跟上職位晉升的節(jié)奏,這些人靠摸索積累管理經(jīng)驗,但對管理缺乏系統(tǒng)的理解和掌握,再加上自我基礎(chǔ)素養(yǎng)的欠缺,因此個人自身魅力不足,導(dǎo)致管理水平受到局限,無法形成人格魅力的吸引力,從而導(dǎo)致整個團隊的成長遇到瓶頸,很難滿足公司更大的發(fā)展需要,有時即便公司有很好的戰(zhàn)略,也很難實現(xiàn)。
課程收獲:
1、了解職業(yè)成功的因素
2、正確理解自己與企業(yè)的關(guān)系
3、人際關(guān)系的吸引力來自于那些方面
4、理解責(zé)任感的意義,建立責(zé)任感
5、做到因人而異的管理
課程內(nèi)容:
一、 職業(yè)化理念的建立
1、什么是職業(yè)化?
2、職業(yè)化六維修煉的意義
3、企業(yè)和個人為什么要職業(yè)化
4、作為領(lǐng)導(dǎo)者你夠職業(yè)嗎?
5、一線員工的四個普遍意識
打工、業(yè)績、公平、人緣
6、角色定位的五個維度
時間、空間、方式、立場、支撐
7、職業(yè)角色的定義
8、職業(yè)角色思考的六個方向
A、社會:工作的人
B、企業(yè):組織的部分,服務(wù)提供者
C、目標(biāo)和任務(wù):生存(職位和薪水)、自我價值,為他人,為社會提供產(chǎn)品或服務(wù)
D、心理:獨立性
E、行為:職場的語言、行為和道德準(zhǔn)則
F、組織:在社會上各種各樣的人都有
9、角色定位的三個參考
A、行業(yè)
B、所屬組織
C、崗位
10、職業(yè)人危機意識的建立(案例分析)
11、知名企業(yè)危機警示語簡析
二、 管理者之自我認(rèn)知
1、PDP性格測試分析
A、實干者
B、溝通者
C、推進者
D、監(jiān)督者
E、整合者
2、自我總結(jié):我的優(yōu)勢、劣勢(現(xiàn)場指導(dǎo))
3、我適合做什么?
4、角色轉(zhuǎn)換面臨的挑戰(zhàn)分析
5、描繪出你喜歡的一類人的特質(zhì)
6、從性格解讀自我情緒
7、情緒的內(nèi)涵
8、成功的三Q:IQ、EQ、AQ
9、情商的影響
A、情商決定個人職業(yè)成功
B、情商影響團隊的氛圍
C、情商左右了你的人際關(guān)系
10、角色轉(zhuǎn)換壓力解讀
11、正確認(rèn)知壓力
12、學(xué)會提升抗壓值
三、高效時間管理
1、你的時間夠用嗎?
A、時間管理能力的自我評估
B、小故事的啟示
C、時間與財富理論的測算
D、時間的特質(zhì)
2、、你的時間是怎樣被浪費的?
A、拖延案例的分析
B、時間浪費的內(nèi)部因素分析
C、時間浪費的外部因素分析
D、時間浪費綜合五大因素
E、關(guān)于時間的悖論
3、、高效時間運用的技巧
A、技巧一:擁有正確目標(biāo),制定切實計劃
B、技巧二:永久消除拖延
C、技巧三:優(yōu)先管理策略
D、技巧四:時間管理的“80/20”原則
E、技巧五:消除壓力
F、技巧六:時間管理中6/4法則的運用
G、技巧七:時間管理的猴子法則
H、技巧八:永保環(huán)境整潔
四、工作部署與檢查
1、部署與檢查的核心是什么?---目標(biāo)達(dá)成
2、為什么要進行目標(biāo)管理
A、80/20法則的應(yīng)用
B、永遠(yuǎn)要事第一
C、結(jié)果導(dǎo)向,考核的依據(jù)
D、個人與組織目標(biāo)的結(jié)合
E、根據(jù)目標(biāo)解決問題
F、責(zé)權(quán)利的合理分配
3、目標(biāo)的三個主要來源
A、來源于戰(zhàn)略規(guī)劃
B、來源于自己的職責(zé)
C、來源于外部(客戶)需求
4、分解KPI的四個常用方法
A、指標(biāo)結(jié)構(gòu)分析法
B、DOAM分解法
C、貢獻路徑圖法
D、流程關(guān)鍵控制點法
5、下屬不愿完成工作還是不愿完成你布置的工作?
6、學(xué)會診斷下屬的成熟度
A、確定下屬任務(wù)的三個階段
B、衡量員工發(fā)展的兩把尺子
C、診斷下屬發(fā)展的四個層次
D、下屬執(zhí)行力偏低只是誰的問題
E、做一名彈性的領(lǐng)導(dǎo)者
7、彈性的帶領(lǐng)你的團隊
A、團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
B、四種不同的團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特質(zhì)
C、員工發(fā)展層次與團隊領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D、高匹配度的團隊創(chuàng)造高執(zhí)行力
E、工具測試(分析你的風(fēng)格與員工的匹配度)
京公網(wǎng)安備 11011502001314號