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業(yè)財(cái)融合,日常運(yùn)營(yíng)過(guò)程中財(cái)務(wù)如何做好管理層的參謀

主講老師: 王敏 王敏

主講師資:王敏

課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 本課程定位為財(cái)務(wù)人員專題課程,財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型非常必要,作為財(cái)務(wù)人員,除了做好日常的會(huì)計(jì)核算工作,對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、核對(duì)、分析、業(yè)務(wù)流程的規(guī)范監(jiān)督等,都是今后財(cái)務(wù)人員工作的重點(diǎn),通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),明確財(cái)務(wù)人員能力上的缺陷,幫助財(cái)務(wù)人員成功轉(zhuǎn)型為符合現(xiàn)代企業(yè)管理要求的新型財(cái)務(wù)人才。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-12-31 10:55

【課程背景】

現(xiàn)代企業(yè)管理對(duì)財(cái)務(wù)人員提出新的要求,傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理的職能已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)人員能力的要求,財(cái)務(wù)人員如何重新定位自身在企業(yè)中扮演的角色?是本課程幫助解答的難題。課程重新定義了財(cái)務(wù)人員的職能,通過(guò)財(cái)務(wù)部門與業(yè)務(wù)部門建立聯(lián)系,相互溝通,為業(yè)務(wù)部門提供良好的財(cái)務(wù)支持與服務(wù),解決了企業(yè)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)脫節(jié)的問(wèn)題;此外,也存在財(cái)務(wù)工作得不到領(lǐng)導(dǎo)重視和各部門配合的問(wèn)題,具體體現(xiàn)在財(cái)務(wù)崗位設(shè)置過(guò)于精簡(jiǎn),對(duì)于財(cái)務(wù)崗位設(shè)置的問(wèn)題,課程提供了一些建議以供參考。

本課程定位為財(cái)務(wù)人員專題課程,財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型非常必要,作為財(cái)務(wù)人員,除了做好日常的會(huì)計(jì)核算工作,對(duì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、核對(duì)、分析、業(yè)務(wù)流程的規(guī)范監(jiān)督等,都是今后財(cái)務(wù)人員工作的重點(diǎn),通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),明確財(cái)務(wù)人員能力上的缺陷,幫助財(cái)務(wù)人員成功轉(zhuǎn)型為符合現(xiàn)代企業(yè)管理要求的新型財(cái)務(wù)人才。 

 

【課程收益】

?  改變對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)職能的認(rèn)知

?  重新定位財(cái)務(wù)人員在企業(yè)中扮演的角色

?  理解財(cái)務(wù)如何與業(yè)務(wù)進(jìn)行有效溝通

?  不同于傳統(tǒng)財(cái)務(wù)的兩大職能,如何理解財(cái)務(wù)的五大職能

?  財(cái)務(wù)如何轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)業(yè)財(cái)融合

 

【課程特色】情景模擬;理念創(chuàng)新;有理有據(jù);業(yè)財(cái)融合;案例分析;理論與實(shí)務(wù)結(jié)合

【課程對(duì)象】財(cái)務(wù)人員

【課程時(shí)間】6小時(shí)

 

【課程大綱】

引言:財(cái)務(wù)人員在日常財(cái)務(wù)工作中存在哪些困惑

、重新認(rèn)識(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作

1、公司管理層對(duì)財(cái)務(wù)工作的困惑

?  財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)的區(qū)別

?  業(yè)務(wù)部門抱怨財(cái)務(wù)部門太死板

?  財(cái)務(wù)部門提供的資料往往與管理層掌握的情況不一致

?  企業(yè)管理層無(wú)法看懂財(cái)務(wù)分析報(bào)告

?  財(cái)務(wù)部反映的問(wèn)題比較滯后

2、財(cái)務(wù)管理工作新理念

?  財(cái)務(wù)工作專業(yè)化

?  財(cái)務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)化

?  財(cái)務(wù)工作簡(jiǎn)單化

3、財(cái)務(wù)管理的五大職能

4、區(qū)分不同行業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)和財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)

?  區(qū)分不同行業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)

?  區(qū)分不同行業(yè)財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)

5、財(cái)務(wù)工作與業(yè)務(wù)工作的銜接

思考:公司財(cái)務(wù)人員扮演怎樣的角色?

二、財(cái)務(wù)部門人員崗位設(shè)置

1、財(cái)務(wù)部門崗位設(shè)置及崗位職責(zé)常見(jiàn)問(wèn)題

2、財(cái)務(wù)部門崗位設(shè)置的一般原則

?  財(cái)務(wù)崗位匹配原則

?  財(cái)務(wù)部門獨(dú)立性原則

?  不相容職務(wù)分離原則

3、財(cái)務(wù)部門人員崗位職責(zé)

?  財(cái)務(wù)經(jīng)理崗位職責(zé)

?  會(huì)計(jì)崗位職責(zé)

?  出納崗位職責(zé)

?  結(jié)算員崗位職責(zé)

思考:結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況,分析公司財(cái)務(wù)部門崗位配置及崗位職責(zé)是否存在問(wèn)題?

三、財(cái)務(wù)人員如何轉(zhuǎn)型

1傳統(tǒng)財(cái)務(wù)人員的職能

2、財(cái)務(wù)人員的新職能

3、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型案例分析

思考:財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型過(guò)程中遇到的困難?

四、財(cái)務(wù)工作業(yè)財(cái)融合案例分析

1、銷售業(yè)務(wù)業(yè)財(cái)融合案例分析

2、售后業(yè)務(wù)業(yè)財(cái)融合案例分析

思考:如何在財(cái)務(wù)實(shí)務(wù)工作中體現(xiàn)業(yè)財(cái)融合

五、綜合討論

分組討論并演講:結(jié)合公司實(shí)際情況對(duì)自身財(cái)務(wù)工作準(zhǔn)確定位,分析目前存在的不足并提出改進(jìn)建議。

 
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