主講老師: | 劉忠華 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-10 08:32 |
【課程背景】
集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD Integrated Product Development)來(lái)源于PACE(Product And Cycle Excellence,即產(chǎn)品周期優(yōu)化法,系全球領(lǐng)先的研發(fā)咨詢機(jī)構(gòu)PRTM公司提出的研發(fā)管理模式),是經(jīng)過(guò)IBM公司五年的實(shí)踐,總結(jié)出來(lái)的一套先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理思想、模式和方法。在美國(guó),眾多著名企業(yè)紛紛實(shí)施IPD,以提升創(chuàng)新能力。
在國(guó)內(nèi),華為公司從1998年開(kāi)始率先引進(jìn)并實(shí)施IPD,使產(chǎn)品創(chuàng)新能力和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大幅度提升。從2000年以來(lái),方太、中集集團(tuán)、山特電子、康佳、等多家企業(yè)成功實(shí)施IPD,涉及電子、通信、軟件、自動(dòng)化、集成電路、機(jī)電設(shè)備、材料、卷煙等眾多行業(yè),均取得了顯著的效果。
那么,IPD究竟是怎么一套系統(tǒng)?IPD為何具有那么大的威力?為何業(yè)界越來(lái)越多的企業(yè)在學(xué)習(xí)IPD、實(shí)施IPD?為何有些企業(yè)實(shí)施IPD后效果不佳?IPD是否適合于中小企業(yè)?IPD是否適用于各個(gè)行業(yè)?IPD的精髓是什么?IPD與其它研發(fā)管理模式有何關(guān)系和不同?IPD的基本方法是什么?應(yīng)該如何實(shí)施IPD?……
課程從老師在華為早年參與軟件IPD項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),結(jié)合理論和方法,讓學(xué)員能深刻理解IPD流程應(yīng)用和適配方法。使得學(xué)員學(xué)習(xí)了IPD相關(guān)課程后,能從基本操作上對(duì)IPD有一個(gè)全景把握,尤其是方法,流程和工具的使用。
【課程收益】
? 了解企業(yè)在研發(fā)中最容易遇到的問(wèn)題,并找到解決的思路
? 系統(tǒng)掌握集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)這種現(xiàn)代研發(fā)管理體系的整體架構(gòu)、思想和方法
? 樹(shù)立正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念和原則,學(xué)習(xí)國(guó)際上先進(jìn)、成熟的研發(fā)管理模式
? 掌握制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的要點(diǎn)和落實(shí)產(chǎn)品規(guī)劃中應(yīng)關(guān)注的方面
? 掌握IPD平臺(tái)化開(kāi)發(fā)的思想、方法,了解產(chǎn)品平臺(tái)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
? 學(xué)習(xí)IPD如何做到研發(fā)以市場(chǎng)為導(dǎo)向,IPD如何實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)的有效運(yùn)作
? 學(xué)習(xí)領(lǐng)先企業(yè)在實(shí)施IPD方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
? 學(xué)會(huì)應(yīng)用IPD來(lái)解決企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)面對(duì)的問(wèn)題
【課程特色】
系統(tǒng)性:依據(jù)企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)體系的整體架構(gòu),從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺(tái)、研發(fā)流程、技術(shù)研發(fā)體系、研發(fā)績(jī)效及激勵(lì)機(jī)制等主要方面,對(duì)如何建立高效的研發(fā)體系進(jìn)行系統(tǒng)的闡述和探討。
思想性:站在現(xiàn)代產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理思想和理論的高度,結(jié)合集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)(IPD)模式,就如何樹(shù)立正確和全面的研發(fā)理念和原則進(jìn)行深入淺出的講解和交流。對(duì)受眾來(lái)說(shuō),該課程可謂是一場(chǎng)思想的盛宴。
針對(duì)性:講求提綱挈領(lǐng),緊緊抓住要點(diǎn),對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題重點(diǎn)剖析。
整合性:就研發(fā)體系與企業(yè)其它體系如何整合,課程中貫穿了整合的思路和方法。
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總裁、研發(fā)總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總工、研發(fā)骨干、業(yè)務(wù)和職能高管等高管人員
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、IPD(集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā))的體系框架介紹
? IPD的核心思想
? IPD的框架
? IPD流程體系介紹
二、IPD沙盤(pán)演練情景介紹
? IPD流程沙盤(pán)形式講解。
? 沙盤(pán)實(shí)現(xiàn)范例產(chǎn)品介紹
? 沙盤(pán)演練中的評(píng)分規(guī)則
? 沙盤(pán)演練中角色與職責(zé)介紹
? 沙盤(pán)演練系統(tǒng)介紹
三、IPD概念階段演練
? 概念階段IPD流程要點(diǎn)
? 理解演練項(xiàng)目業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)
? 擬定PDT項(xiàng)目任務(wù)書(shū)
2 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)建立與PDT任務(wù)書(shū)一致的團(tuán)隊(duì);
2 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)裁減IPD流程;定義概念階段每活動(dòng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與解決方案。
2 使用Delphi估算工具,對(duì)概念階段IPD流程活動(dòng)進(jìn)行估算
2 組織TR1評(píng)審
2 組織概念階段決策評(píng)審
2 教員對(duì)各組概念階段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
四、IPD計(jì)劃階段演練
? 計(jì)劃階段IPD流程要點(diǎn)
? 閉環(huán)概念階段決策評(píng)審問(wèn)題
? 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)擴(kuò)充計(jì)劃階段PDT團(tuán)隊(duì);
? 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)裁減IPD流程;定義計(jì)劃階段每活動(dòng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與解決方案。
? 使用Delphi估算工具,對(duì)計(jì)劃階段IPD流程活動(dòng)進(jìn)行估算
? 組織TR2評(píng)審,評(píng)審產(chǎn)品規(guī)格書(shū)
? 組織TR2評(píng)審,評(píng)審產(chǎn)品概要計(jì)劃方案
? 組織計(jì)劃階段決策評(píng)審
? 員對(duì)各組計(jì)劃階段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
五、IPD開(kāi)發(fā)階段演練
? 開(kāi)發(fā)階段IPD流程要點(diǎn)講解
? 閉環(huán)計(jì)劃階段決策評(píng)審問(wèn)題
? 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)擴(kuò)充開(kāi)發(fā)階段PDT團(tuán)隊(duì);
? 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)裁減IPD流程;定義開(kāi)發(fā)階段每活動(dòng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與解決方案。
? 使用Delphi估算工具,對(duì)計(jì)劃階段IPD流程活動(dòng)進(jìn)行估算
? 組織TR4評(píng)審,評(píng)審產(chǎn)品詳細(xì)設(shè)計(jì)方案
? 產(chǎn)品制造模式?jīng)Q策、產(chǎn)品樣機(jī)投板決策
? 組織TR4A評(píng)審
? 組織TR5評(píng)審
? 組織開(kāi)發(fā)階段決策評(píng)審
? 教員對(duì)各組開(kāi)發(fā)階段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
六、IPD驗(yàn)證階段演練
? 驗(yàn)證階段IPD流程要點(diǎn)講解
? 閉環(huán)開(kāi)發(fā)階段決策評(píng)審問(wèn)題
? 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)調(diào)整開(kāi)發(fā)階段PDT團(tuán)隊(duì);
? 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)裁減IPD流程;定義開(kāi)發(fā)階段每活動(dòng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與解決方案。
? 使用Delphi估算工具,對(duì)計(jì)劃階段IPD流程活動(dòng)進(jìn)行估算
? 組織TR4評(píng)審,評(píng)審產(chǎn)品詳細(xì)設(shè)計(jì)方案
? 產(chǎn)品制造模式?jīng)Q策、產(chǎn)品樣機(jī)投板決策
? 組織Bata測(cè)試
? 組織TR6評(píng)審
? 組織驗(yàn)證階段決策評(píng)審
七、IPD發(fā)布階段演練
? 發(fā)布階段IPD流程要點(diǎn)講解
? 閉環(huán)驗(yàn)證階段決策評(píng)審問(wèn)題
? 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)調(diào)整發(fā)布階段PDT團(tuán)隊(duì)
? 在沙盤(pán)演練系統(tǒng)裁減IPD流程;定義開(kāi)發(fā)階段每活動(dòng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與解決方案。
? 產(chǎn)品發(fā)布
? 對(duì)各組驗(yàn)證階段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
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