主講老師: | 李彩玉 | |
課時(shí)安排: | 4天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 高層管理人員是指對(duì)整個(gè)組織的管理負(fù)有全面責(zé)任的人,他們的主要職責(zé)是制定組織的總目標(biāo)、總戰(zhàn)略,掌握組織的大致方針,并評(píng)價(jià)整個(gè)組織的績效。企業(yè)高層管理人員的作用主要是參與重大決策和全盤負(fù)責(zé)某個(gè)部門,兼有參謀和主管雙重身份。5G時(shí)代,管理者越來越年輕化,多樣化,精神豐富化。傳統(tǒng)管理人與物的管理方式凸顯出資源有限,管理對(duì)象心理欲望無窮。在企業(yè)管理中人是最重要的資源,當(dāng)下的管理必須重視人的心理感覺,發(fā)揮人的主動(dòng)精神,挖掘人的潛在能力顯得更重要。 誰擁有優(yōu)秀的管理和科技人才,擁有了卓越的用人機(jī)制,誰就有可能在競(jìng)爭(zhēng)中 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-15 12:59 |
課程收益:
● 引人入勝繪藍(lán)圖,打造基業(yè)長青的企業(yè)文化;
● 高瞻遠(yuǎn)矚定戰(zhàn)略,基于戰(zhàn)略的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);
● 循序漸進(jìn)抓績效,目標(biāo)與績效管理體系建構(gòu);
● 激活賦能定人心,基于愿力的人才激勵(lì)賦能。
課程時(shí)間:4天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)高層管理人員
課程方式:講解40%+課堂互動(dòng)10%+案例15%+實(shí)操練習(xí)15%+工具10%+視頻10%
課程大綱
繪藍(lán)圖——打造基業(yè)長青的企業(yè)文化
案例:海底撈的員工為什么如此敬業(yè);企業(yè)文化建設(shè)三層核心
第一講:提升認(rèn)知——企業(yè)文化的建設(shè)初心
一、文化讓民族傳承
案例:從四大文明古國的興衰說起
二、文化讓國家強(qiáng)盛
案例:習(xí)近平:道路自信、理論自信、制度自信、文化自信
三、文化讓企業(yè)卓越
1. 企業(yè)文化是決定企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的核心要素
2. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的最高層次是文化競(jìng)爭(zhēng)
3. 資源會(huì)枯竭,唯有文化生生不息
收獲:認(rèn)識(shí)企業(yè)文化的重要性,為落實(shí)公司的戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
第二講:落地生根——卓越企業(yè)文化體系搭建及落地
一、企業(yè)文化傳承的四個(gè)環(huán)節(jié)
1. 固化于制 2. 內(nèi)化于心 3. 外化于形 4. 知行合一
思考:企業(yè)文化真是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來源嗎?
二、企業(yè)文化落地的八個(gè)步驟
1. 找好路徑從虛到實(shí)
2. 找好載體從虛到實(shí)
3. 找好典型從隱到顯
4. 從上到下從點(diǎn)到面
5. 從內(nèi)到外、從點(diǎn)到面,打造品牌
6. 用好環(huán)境,從視覺到知覺
7. 虛實(shí)結(jié)合、軟硬結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合
8. 系統(tǒng)規(guī)劃和策劃,聯(lián)動(dòng)提升
三、企業(yè)文化正步走——提升員工效能
四、如何利用文化創(chuàng)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
1. 描述現(xiàn)有的企業(yè)文化
2. 構(gòu)建新的企業(yè)文化體系
3. 制訂文化管理計(jì)劃
4. 執(zhí)行文化管理計(jì)劃
5. 對(duì)文化進(jìn)行監(jiān)控
五、構(gòu)建有競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)文化的關(guān)注點(diǎn)
1. 文化管理團(tuán)隊(duì)的組建
2. 關(guān)注員的工身心健康
3. 領(lǐng)導(dǎo)必須要身體力行
六、打造六感賦能企業(yè)文化
1. 給員工安全感——讓員工放心
工具:三種安全感的建立
2. 給員工存在感——給員工重視
案例:師帶徒
3. 給員工參與感——提升員工潛力
案例:三國演義關(guān)羽溫酒斬華雄
4. 給員工歸屬感——讓員工無憂
案例:漢武大帝
5. 給員工成就感——提升員工價(jià)值
6. 給員工榮耀感——使員工無悔
案例:打造全員造夢(mèng)文化
定戰(zhàn)略——基于戰(zhàn)略目標(biāo)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
第一講:管理者成長階段分析
一、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的階段與管理者的生命線
1. 管理者的組織定位
2. 企業(yè)發(fā)展階段分析
3. 承上啟下的中堅(jiān)作用
二、組織管理者崗位組織定位
1. 管理職能 2. 職責(zé)履行 3. 管理職責(zé)
三、組織管理者崗位匹配原理
1. 人崗:能位匹配,同素異構(gòu)
2. 崗崗:組織結(jié)構(gòu),適應(yīng)戰(zhàn)略
3. 人人:心理學(xué)第一定律
第二講:組織機(jī)構(gòu)的認(rèn)知
一、組織診斷:診斷組織職能結(jié)構(gòu)模式
案例分析:組織結(jié)構(gòu)發(fā)展歷程圖
二、組織機(jī)構(gòu)與公司盈利模式之間的關(guān)系
1. 組織機(jī)構(gòu)的含義
2. 組織機(jī)構(gòu)與公司業(yè)務(wù)匹配
3. 組織結(jié)構(gòu)對(duì)公司價(jià)值創(chuàng)造與客戶需求滿足的影響
第三講:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
一、組織設(shè)計(jì)前的分析
1. 一盤二定四析法
2. 組織設(shè)計(jì)的四個(gè)基礎(chǔ)
二、組織結(jié)構(gòu)的變革及優(yōu)化
1. 結(jié)構(gòu)模式變革的原因
2. 組織結(jié)構(gòu)變革的程序
3. 組織設(shè)置整合八大原則
4. 組織設(shè)置整合五個(gè)方法
案例:發(fā)現(xiàn)問題——思考問題——解決問題
三、四種組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1. 事業(yè)部制的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
案例:集團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2. 矩陣式組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1)矩陣式組織的優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍分析
2)矩陣式組織職責(zé)權(quán)限劃分
案例:某科技公司某項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3. 垂直管理的組織結(jié)構(gòu)模式
4. 扁平化組織
四、組織流程:無流程,不扁平
1. 流程化管理——高效基礎(chǔ)
2. 扁平化管理——?jiǎng)?chuàng)造基礎(chǔ)
3. 扁平化保障——充分授權(quán)
4. 組織流程化的六脈神劍
五、組織干預(yù):組織發(fā)展干預(yù)策略
1. 組織發(fā)展的四個(gè)階段
2. 5G代理的干預(yù)變化因素
3. 組織干預(yù)五大法則
抓業(yè)績——基于戰(zhàn)略導(dǎo)向的績效管理體系構(gòu)建
第一講:庖丁解?!_理解KPI與OKR
一、KPI與OKR的區(qū)別
二、設(shè)計(jì)KPI與OKR的困惑與反思
三、戰(zhàn)略落地的績效管理八流程
第一步:明確公司戰(zhàn)略
第二步:繪制戰(zhàn)略地圖
第三步:識(shí)別戰(zhàn)略主題
第四步:明確部門使命
第五步:用平衡記分卡尋找因果關(guān)系
第六步:建立因果關(guān)系分析表
第七步:落實(shí)公司及各部門指標(biāo)
第八步:指標(biāo)要素設(shè)計(jì)
第二講:胸有成竹——基于戰(zhàn)略KPI及OKR設(shè)計(jì)與落地
導(dǎo)入:什么是目標(biāo);目標(biāo)制定的SMART原則
一、KPI績效指標(biāo)設(shè)計(jì)與落地
1. 指標(biāo)與目標(biāo)的區(qū)別
2. 如何從崗位職責(zé)中提取KPI
3. 常見的KPI指標(biāo)類型
視頻:關(guān)羽溫酒斬華雄,分析關(guān)羽的KPI
練習(xí):現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)KPI指標(biāo)
二、OKR設(shè)計(jì)與落地
1. OKR全流程設(shè)計(jì)
2. OKR目標(biāo)設(shè)定的6個(gè)原則
3. 部門目標(biāo)與員工目標(biāo)的制定
案例:用魚骨圖對(duì)身體生病進(jìn)行分析
案例:銷售部門OKR目標(biāo)設(shè)定
4. 從0至1的OKR高效落地
練習(xí):OKR個(gè)人目標(biāo)練習(xí)
案例:某上市公司KPI與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)OKR
5. OKR實(shí)施的四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
6. OKR會(huì)議的六個(gè)步驟
第三講:面面俱到—績效總結(jié)面談
一、績效考核面談的目的
二、績效考核面談七項(xiàng)原則
1. 建立并維護(hù)彼此的信任
2. 清楚地說明面談的目的
3. 真誠的鼓勵(lì)員工多說話
4. 傾聽并避免對(duì)立與沖突
5. 集中于未來而并非過去
6. 注意需優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并重
7. 以積極的方式結(jié)束面談
思考:這樣的7類人該如何談
三、績效面談的四個(gè)階段
1. 計(jì)劃階段
2. 指導(dǎo)階段
3. 考評(píng)階段
4. 反饋階段
四、績效考核面談全過程
1. 漢堡原理
2. BEST原理
現(xiàn)場(chǎng)演練:運(yùn)用BEST面談
定軍心——管理者人才激勵(lì)與賦能
第一講:管理者的認(rèn)知與定位
一、管理者的角色認(rèn)知與變換
1. 管事 2. 理人 3. 帶隊(duì)
二、管理人員的職責(zé)范圍
1. 目標(biāo)管理:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)目標(biāo)管理的特點(diǎn)
2. 績效管理:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)績效管理特點(diǎn)
3. 人員管理:員工工作技能提升與積極性提升
4. 團(tuán)隊(duì)管理:團(tuán)隊(duì)組織工作的本質(zhì)及技巧
三、管理人員的能力范圍
1. 角色管理能力:五種工作角色的關(guān)系處理
2. 時(shí)間管理能力:平衡效率與價(jià)值的技法
3. 溝通能力:基于績效的溝通模式
4. 領(lǐng)導(dǎo)能力:非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知
四、管理者的五項(xiàng)職業(yè)修煉
1. 職業(yè)化品德 2. 職業(yè)化形象 3. 職業(yè)化心態(tài) 4. 職業(yè)化行為 5. 職業(yè)化人格
案例:尋找優(yōu)秀管理者的典范——?dú)g樂頌
五、管理者的成功之道
第二講:目標(biāo)篇——目標(biāo)管理與落地
案例:日本選手山田本一《馬拉松冠軍的故事》
一、目標(biāo)管理的意義是什么
1. 個(gè)人成長的需要
2. 企業(yè)發(fā)展的需要
二、目標(biāo)管理三大基本原則
1. SMATR原則
2. 方向統(tǒng)一原則
3. 進(jìn)度統(tǒng)一原則
三、目標(biāo)與計(jì)劃管理的特征
案例:猴子管理
四、目標(biāo)的梳理及工具——思維導(dǎo)圖
1. 思維導(dǎo)圖的原理
2. 思維導(dǎo)圖的繪制
實(shí)操:給團(tuán)隊(duì)制定一個(gè)可落地的目標(biāo)
五、目標(biāo)設(shè)定到落地五步曲
1. 列出目標(biāo)清單
2. 設(shè)定時(shí)間框架
3. 寫下行動(dòng)計(jì)劃
4. 定期調(diào)整目標(biāo)
5. 記錄達(dá)成情況
6. 達(dá)成目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)
第三講:賦能篇——管理者人才激勵(lì)與賦能技術(shù)
一、管理者如何才能體現(xiàn)自身價(jià)值
1. 給出目標(biāo)方向——績效為王
2. 理解人生真諦——關(guān)注團(tuán)隊(duì)
3. 邁向美好未來——帶隊(duì)育人
二、管理者提升員工績效的技巧
1. 統(tǒng)一目標(biāo)
2. 成就夢(mèng)想
3. 發(fā)現(xiàn)短板
4. 提升能力
5. 實(shí)現(xiàn)承諾
6. 改進(jìn)管理
案例:火神山醫(yī)院為何能在10天內(nèi)完工,工人冒死趕工,分文不取?
三、如何運(yùn)用心理學(xué)來激勵(lì)95后
1. 五大心理學(xué)激勵(lì)理論
2. 精神科學(xué)VS自然科學(xué)
1)情感激勵(lì)——精神科學(xué)
視頻:三國演義中劉備如何搞定關(guān)張二人
2)榮譽(yù)激勵(lì)——精神科學(xué)
案例:淘寶的雙11現(xiàn)場(chǎng)
3)物質(zhì)激勵(lì)——自然科學(xué)
實(shí)驗(yàn):1美元
結(jié)論:小利益+大情感=1美元
四、管理者八大激勵(lì)策略
課程小結(jié)及答疑
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