主講老師: | 吳娥 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程是世界五百強公司管理人員和骨干員工多次采購的課程,讓所有學員在體驗中學習,在快樂中思考,在分享中成長。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-16 13:24 |
課程背景:
“卓越不是單一的舉動,而是習慣”——亞里士多德。
習慣的力量很強大,而如何形成高效能卓越人士,是本課程探討的重點。本課程創(chuàng)造性的提出了個人修煉及在帶領(lǐng)團隊的過程中的學習成長結(jié)構(gòu),完美的鏈接了成長過程中的三個不同時期:依賴期,獨立期,互賴期以及貫穿整個成長過程中的七種不同習慣。長期按照本課程結(jié)合古人經(jīng)典智慧來尋找現(xiàn)代職場的規(guī)律,所傳授的工作及生活方式來提高個人修為,可以更好的達到事業(yè)、生活等多方面的平衡,由內(nèi)而外地提高個人及團隊的效能,從自我做起,創(chuàng)造并經(jīng)營一個可持續(xù)的幸福人生,同時給組織帶來良性影響,真正做到“內(nèi)圣外王”。
本課程是世界五百強公司管理人員和骨干員工多次采購的課程,讓所有學員在體驗中學習,在快樂中思考,在分享中成長。
課程收益:
● 以原則為中心,有效平衡產(chǎn)能和產(chǎn)出以達到持久卓越;
● 積極審視自我選擇,以終為始思考,致力于要是第一;
● 以雙贏思維為導向,知彼解己,擁抱差異;
● 由內(nèi)而外不斷更新,贏得人生的持久平衡及螺旋上升;
● 學會有效自我管理、自我領(lǐng)導,并為團隊正向影響。
課程風格:
▲源于實戰(zhàn):課程內(nèi)容來源企業(yè)實踐經(jīng)驗,課程注重實戰(zhàn)、實用、實效
▲幽默風趣:課程氛圍非常好,擅長用互動、故事、案例點燃培訓現(xiàn)場
▲邏輯性強:系統(tǒng)架構(gòu)強,課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維
▲價值度高:課程內(nèi)容經(jīng)過市場實戰(zhàn)打磨,講解的工具均能夠有效運用
▲方法論新:建構(gòu)主義+刻意練習+視頻案例+組織實際案例演練+風趣幽默
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中、基層管理人員及骨干
課程方式:游戲?qū)?視頻教學+案例研討+實操演練+角色扮演+國學文化
課程大綱
導入:課前Structure準備
第一講:由內(nèi)而外,重塑自我
課程導入:內(nèi)圣外王
一、高效能的三個重大概念
1. 個人品德與個人魅力
2. 效能的原則
3. 思維定勢
二、重塑心智:由內(nèi)而外地塑造自己
思考:是否有過打破固有的經(jīng)歷
第二講:七把鑰匙內(nèi)涵
游戲?qū)耄?/span>超級逢七過
一、七把鑰匙的邏輯關(guān)系
1. 何為習慣
2. 何為效能
3. 高效能的原則:產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡
4. 邏輯關(guān)系圖
練習:高效能人士的七個習慣邏輯關(guān)系圖
第三講:個人的成功——從依賴期到獨立期
一、鑰匙1:積極主動——個人遠景的習慣
游戲?qū)耄?/span>挑戰(zhàn)80次
1. 操之在我還是受制于人
2. 決定命運的兩個圈:影響圈與關(guān)注圈
3. 成為積極主動的一種轉(zhuǎn)型人:要想變,我先變
學員練習:積極主動的練習
自我轉(zhuǎn)化:寫下我成長的關(guān)鍵,制定我培養(yǎng)積極主動習慣的目標
二、鑰匙2:以終為始——個人領(lǐng)導的習慣
游戲?qū)耄?/span>職業(yè)路徑怎么走
1. 心智創(chuàng)作在行動之前
2. 選擇一個生活重心
3. 以終為始的思維方式
3. 操之在我的人生愿景
學員練習:我的十年
自我轉(zhuǎn)化:撰寫個人使命宣言
三、鑰匙3:要事第一——個人管理的習慣
視頻導入:要是第一的精髓
1. 重大關(guān)系與重大目標
2. 以原則為中心
3. 時間矩陣-80/20法則
4. 怎樣做到活在第二象限
5. 要事第一的秘訣——敢于說NO
學員練習:有效管理時間的周計劃表格
自我轉(zhuǎn)化:下周我要維護的重大關(guān)系和要完成的重大目標
階段總結(jié):個人的成功——從依賴到獨立
第四講:公眾的成功——從獨立期到互賴期
一、鑰匙4:雙贏思維——人力關(guān)系引導的習慣
游戲?qū)耄?/span>明明白白我的心
1. 六種人際關(guān)系模式
2. 贏輸思維與雙贏思維
3. 當對方?jīng)]有雙贏思維的時候,你如何創(chuàng)造雙贏局面?
案例練習:面對這樣的情況,你還有雙贏的可能嗎?
自我轉(zhuǎn)化:我們?nèi)绾尉毩曤p贏思維
1. 在工作生活中有那些重大關(guān)系對我們來說很重要,但又是我們面對時的難點和痛點?
2. 結(jié)合您的影響圈(積極主動),您希望達到的雙贏狀態(tài)是什么(以終為始)?
3. 您可以怎么做(要是第一)?
二、鑰匙5:知彼解己——同理心溝通的習慣
游戲?qū)耄?/span>解線團
1. 先診斷,再開方
2. 無效的溝通與有效的溝通:在聽,聽見,聽懂,認同,去做
3. 同理聽與同情聽的差異
4. 同心理溝通的步驟
思考練習:孩子為什么不聽話
自我轉(zhuǎn)化:找到在你的人際關(guān)系中的某一重大關(guān)系,設(shè)計與他開展一次有效的對話
三、鑰匙6:統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的習慣
視頻導入:我的青春誰做主
1. 尊重差異
2. 1+1>2的精髓
3. 沖突是統(tǒng)合綜效的機會
4. 運用雙贏思維和知彼解己創(chuàng)造統(tǒng)合綜效
單元練習:回想一位常與你觀點不同的人,有哪些方式可以使彼此從分歧中找到第三條路?
自我轉(zhuǎn)化:找出一件您工作中極有挑戰(zhàn)的事情,請您思考可以整合那些人的力量去共同完成?
階段總結(jié):公眾領(lǐng)域的成功——從獨立到互賴
第五講:全面的成功——掌握平衡
一、鑰匙7——平衡發(fā)展的好習慣
視頻導入:人活著的意義
1. 最佳的“自我投資策略”
2. 從四方面磨練自己
1)身體(體商)
2)智力(智商)
3)情感(情商)
4)精神(靈商)
4. 向上螺旋
視頻案例:雄鷹的重生
單元練習:今年你對自己的不斷更新有多少“投資”?
自我轉(zhuǎn)化:從今天起,請列出一件事情,規(guī)劃時間,對自己開始不斷更新。
課程復盤:七個習慣相輔相成
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