《文化共生--（中國(guó)企業(yè)）文化管理》 課程大綱

【課程背景】

在新科技新時(shí)代新變化中，中國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)歷經(jīng)了初創(chuàng)、發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)等不同的階段，遭遇了企業(yè)發(fā)展的天花板，使得更多的企業(yè)及企業(yè)家們愈發(fā)認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的作用。本課程旨在為企業(yè)高層厘清認(rèn)知誤區(qū)，克服文化變革阻力，使組織成員感知文化魅力，達(dá)成文化共識(shí)，推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施。

【課程收獲】

1、了解文化、企業(yè)文化及中國(guó)企業(yè)文化的特性和作用

2、厘清認(rèn)知誤區(qū)，明確啟動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)和變革的時(shí)機(jī)

3、清晰文化變革的3個(gè)阻力、4個(gè)應(yīng)對(duì)的策略、5個(gè)要素和5個(gè)階段

4、明確領(lǐng)導(dǎo)者在文化建設(shè)和變革中的核心地位和決定作用

【培訓(xùn)方式】

案例教學(xué)、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查測(cè)試、圖片視頻、案例分析、小組研討

【課程特色】

互動(dòng)探討、經(jīng)典案例、啟迪反思、引導(dǎo)行動(dòng)

【參訓(xùn)對(duì)象】

中高層管理者、企業(yè)文化建設(shè)小組成員及相關(guān)人員

【課程大綱】

一、何謂文化

1、何謂文化

    （1） 文化的含義、特性和品相（小組討論）

（2） 文化的最高境界

（3） 文化的穿透力

2、何謂中國(guó)文化

（1） 從神話故事中走來(lái)的中國(guó)文化【情景案例1-1】

（2） 中國(guó)文化的內(nèi)核

3、何謂企業(yè)文化

    （1） 企業(yè)文化的概念和特性 （測(cè)試調(diào)查）

（2） 企業(yè)文化的作用--激活組織和個(gè)人【視頻案例1-2】

二、文化的變革力

1、中國(guó)企業(yè)呼喚“企業(yè)文化”

   （1）偽企業(yè)文化的表象和危害  （小組討論）

   （2）企業(yè)發(fā)展的漸進(jìn)性呼喚企業(yè)文化

2、企業(yè)文化變革力【情景案例2-2】

   （1） 企業(yè)“價(jià)值前提”再造--文化變革

   （2） 企業(yè)文化變革的3個(gè)阻力、4個(gè)應(yīng)對(duì)策略

   （3） 企業(yè)文化變革的5個(gè)要素、5個(gè)階段

3、企業(yè)文化推動(dòng)組織5項(xiàng)變革【經(jīng)典案例2--3】

   （1） 企業(yè)文化推動(dòng)思維的變革

   （2） 企業(yè)文化推動(dòng)管理的變革

   （3） 企業(yè)文化推動(dòng)行為的變革

   （4） 企業(yè)文化推動(dòng)人才觀的變革

   （5） 企業(yè)文化推動(dòng)學(xué)習(xí)力的變革

  三、文化變革領(lǐng)導(dǎo)者

1、企業(yè)文化變革中的領(lǐng)導(dǎo)者意識(shí)（頭腦風(fēng)暴）

    （1） 領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)文化變革中的作用

（2） 領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)文化變革中的5個(gè)角色擔(dān)當(dāng)

（3） 給企業(yè)文化變革領(lǐng)導(dǎo)者的6點(diǎn)忠告

2、企業(yè)文化體系建設(shè)與落地關(guān)鍵

（1） 企業(yè)文化建設(shè)的4個(gè)層次 【調(diào)查測(cè)試3-2】

（2） 文化理念與管理行為的粘著點(diǎn)

（3） 管理行為與戰(zhàn)略的適配性