主講老師: | 鐘意 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 企業(yè)招聘管理人員要同時(shí)做到流程全面、操作規(guī)范、選拔精準(zhǔn)三個(gè)要點(diǎn)。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決招聘管理中的規(guī)范操作與精準(zhǔn)選拔問題,通過課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上高質(zhì)量選人之路。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-16 16:08 |
《國央企招聘流程實(shí)務(wù)管理》
規(guī)范與精準(zhǔn)并存
主講:鐘意老師
【課程背景】
2024年高校畢業(yè)生人數(shù)超過1170萬,隨著“就業(yè)難”問題越來越嚴(yán)峻,國央企的招聘也被求職者高度關(guān)注,因此對國央企的招聘流程規(guī)范化要求越來越高,如何在國央企招聘過程中兼顧流程規(guī)范與評估精準(zhǔn),是當(dāng)前國央企選人環(huán)節(jié)中的一個(gè)重要考慮因素,嚴(yán)把用人關(guān)是國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的一個(gè)基本要求。招聘用人中的四個(gè)關(guān)鍵問題您目前是否在關(guān)注?
1.國央企的招聘活動(dòng)如何做到規(guī)范管理?
2.國央企招聘操作各環(huán)節(jié)如何操作?
3.招聘操作中的人才評估技術(shù)如何設(shè)置?
4.如何進(jìn)行面試人員的審查?
企業(yè)招聘管理人員要同時(shí)做到流程全面、操作規(guī)范、選拔精準(zhǔn)三個(gè)要點(diǎn)。課程有理論、有工具、有案例,實(shí)操性強(qiáng),幫助學(xué)員解決招聘管理中的規(guī)范操作與精準(zhǔn)選拔問題,通過課程方法輸出,使學(xué)員能夠?qū)W之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)踏上高質(zhì)量選人之路。
【課程收益】
? 熟悉國央企招聘全流程;
? 掌握招聘方案撰寫技巧;
? 規(guī)避招聘流程中的風(fēng)險(xiǎn);
? 運(yùn)用招聘中的評估技巧。
【課程特色】
互動(dòng)性強(qiáng),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn)聚焦,學(xué)之能用;案例精彩;結(jié)果輸出
【課程對象】
國央企人力資源體系成員
【課程時(shí)間】
1 天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一模塊:招聘規(guī)范管理的”3看”
一、看全局:國央企招聘流程包含哪些部分?
1、國央企招聘與民企及外企招聘的區(qū)別
? 招聘形式的區(qū)別
? 選拔模式的區(qū)別
? 求職者職業(yè)訴求的區(qū)別
案例:躺平的員工
工具:區(qū)分模型
互動(dòng):問答
2、國央企招聘流程
? 從申請到錄用
? 過程規(guī)范是工作底線
? 做到全過程留痕
案例:一次投訴
工具:招聘流程模型
互動(dòng):練習(xí)
3、招聘活動(dòng)的展開依據(jù)
? 招聘需求向誰申請?
? 招聘方案如何撰寫?
? 招聘細(xì)節(jié)確定
案例:需求申報(bào)案例
工具:招聘方案模板
互動(dòng):練習(xí)
二、看傳播:國央企招聘如何進(jìn)行信息傳播與簡歷審查?
1、招聘信息的宣傳渠道與形式
? 制定宣傳渠道組合
? 多種宣傳形式并行
? 使用線上收集系統(tǒng)
案例:一次校招宣傳
工具:宣傳渠道選擇模型
互動(dòng):案例討論
2、招聘信息的內(nèi)容選擇
? 規(guī)避歧視性語言
? 規(guī)避歧義性措辭
? 明確聯(lián)系渠道
案例:12345投訴
工具:招聘崗位表模板
互動(dòng):案例討論
3、招聘簡歷的審核
? 制定審核標(biāo)準(zhǔn)
? 明確審核流程
? 做到審核留痕
? 確保聯(lián)絡(luò)通暢
? 實(shí)時(shí)信息匯總
案例:錯(cuò)位的評估
工具:標(biāo)準(zhǔn)審核模板
互動(dòng):案例討論
三、看操作:國央企招聘如何筆面試審查與資料審核?
1、如何組織筆試?
? 制定筆試工作方案
? 是否進(jìn)行筆試收費(fèi)?
? 筆試活動(dòng)組織
? 筆試活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算
案例:考生遲到能否進(jìn)入?
工具:筆試工作方案模板
互動(dòng):案例討論
2、如何組織面試?
? 制定面試工作方案
? 是否進(jìn)行面試收費(fèi)?
? 面試題目及評委選擇
? 面試官的要求
? 面試活動(dòng)組織
? 面試活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算
案例:被投訴的考生
工具:面試工作方案模板
互動(dòng):案例討論
3、如何組織后續(xù)審查?
? 發(fā)布考試成績
? 發(fā)布候選人通知
? 組織體檢
? 材料審查
? 政審或其他
案例:體檢不通過的考生
工具:工作模板
互動(dòng):案例討論
第二模塊:精準(zhǔn)評估的”2選”
一、選拔模型精準(zhǔn):如何設(shè)計(jì)選拔模型?
1、設(shè)置崗位選拔形式
? 校園招聘崗位選拔形式
? 社會(huì)招聘選拔形式
? 管理類崗位與技術(shù)類崗位選拔形式
案例:不守規(guī)矩的新員工
工具:選拔形式建議
互動(dòng):問答
2、設(shè)置崗位選拔方向
? 五維度人才評估模型
? 模型應(yīng)用案例
? 模型應(yīng)用練習(xí)
案例:總經(jīng)理助理招聘實(shí)踐
工具:五維模型
互動(dòng):問答
3、選擇崗位選拔技術(shù)
? 筆試選拔技術(shù)
? 面試選拔技術(shù)
? 素質(zhì)測評選拔技術(shù)
案例:銷售團(tuán)隊(duì)素質(zhì)測評
工具:技術(shù)清單
互動(dòng):問答
二、選拔技術(shù)精準(zhǔn):如何準(zhǔn)確應(yīng)用選拔技術(shù)?
1、如何做好筆試選拔?
? 筆試試題的設(shè)置
? 如何進(jìn)行筆試閱卷?
? 筆試選拔的范疇
案例:跑題的試卷
工具:試題配置模型
互動(dòng):案例分析
2、如何做好面試選拔?
? 面試問題如何設(shè)置?
? 結(jié)構(gòu)化面試如何選拔?
? 半結(jié)構(gòu)化面試如何選拔?
? STAR面試模型
? 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
案例:被投訴的面試
工具:試題題庫
互動(dòng):案例分析
3、如何做好素質(zhì)測評?
? 素質(zhì)測評能否作為錄用依據(jù)?
? 素質(zhì)測評的應(yīng)用時(shí)機(jī)
? 素質(zhì)測評的具體操作(性格測評、能力測評、職業(yè)傾向測評)
案例:被投訴的面試
工具:PDP測評
互動(dòng):案例分析
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