主講老師: | 張勝 | |
課時安排: | 5天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程的設(shè)計結(jié)合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗,數(shù)十次的改善周活動以及近百家國內(nèi)企業(yè)的精益推行經(jīng)驗,給企業(yè)帶來這樣的系統(tǒng)性方法。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-12-04 11:26 |
《改善周(五天工作坊):問題研討與快速改進》
主講:張勝老師
【課程背景】
企業(yè)的本質(zhì)是盈利,不盈利的企業(yè)本質(zhì)上是沒有任何發(fā)展前景的。但是在現(xiàn)有的競爭環(huán)境,有相當多的企業(yè)處于微利甚至虧損狀態(tài)。
因此,部分企業(yè)選擇了推行精益,但由于精益的長期性,而且企業(yè)缺乏與此對應(yīng)的資源(如培訓、管理技能、技術(shù)、裝備等資源以及員工的認知),因此很多企業(yè)在初期推行后就陷入了困境,即:問題頻發(fā)卻缺乏快速解決問題能力,從而導致效率、質(zhì)量、交付等出現(xiàn)了問題。
經(jīng)過多年持續(xù)改善的經(jīng)驗,我認為其中一個非常重要的因素就是員工及管理者缺乏:短期內(nèi)快速定義規(guī)則與實施改善的系統(tǒng)性方法。
如果擁有了這樣的方法,那么企業(yè)就可以充分利用內(nèi)部資源(如高水平的個體以及管理層的支持),持續(xù)不斷的進行短期快速改善,進而帶動整個公司的改善,那么企業(yè)必然會擁有并強化持續(xù)改進的氛圍并給公司帶來收益。
本課程的設(shè)計結(jié)合了導師二十余年在日資、美資、德資等世界頭部企業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗,數(shù)十次的改善周活動以及近百家國內(nèi)企業(yè)的精益推行經(jīng)驗,給企業(yè)帶來這樣的系統(tǒng)性方法。
【課程收益】
? 了解精益的宏觀思維及具體知識(針對具體的主題)
? 掌握改善周的套路
? 針對一個具體的問題,提供可行方案、達成共識,并能夠在當周看到一定效果
【課程特色】
多年企業(yè)工程師從業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)歷及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷使得老師能夠從具體實施角度、宏觀及可持續(xù)發(fā)展的角度去講解課程,并做到理論與實踐并重、循序漸進,善于從底層邏輯講解。
張老師的課程脫離了模塊化的通用培訓或咨詢邏輯,能夠幫助學員快速識別、分析問題,并能結(jié)合企業(yè)當前階段的實際資源及發(fā)展階段制定“落地”的對策。
【課程時間】
5天 (6小時/天)
【課程對象】
企業(yè)基層、中層高層管理人員、工程師以及各部門關(guān)聯(lián)人員等
【注意事項】
? 客戶需要準備一個具體主題,如某個流程、某個產(chǎn)線布局設(shè)計、某個質(zhì)量問題等,并將主題提前2周發(fā)給導師(主題范圍不限,但不包含純技術(shù)問題);
? 針對具體選擇人員:1/3與主題直接關(guān)聯(lián)的部門人員,1/3關(guān)聯(lián)部門人員,1/3不相關(guān)人員;組長應(yīng)選擇與主題直接關(guān)聯(lián)的部門人員;
? 上述人員在改善周內(nèi)必須脫產(chǎn);
? 在本周內(nèi),所有與改善周關(guān)聯(lián)的主題設(shè)為最高優(yōu)先級,即使某個事項需要總經(jīng)理批準,總經(jīng)理也應(yīng)立即決定;
? 在此期間,所有參與人員可以不限制加班;
? 企業(yè)高層(含總經(jīng)理)必須參與全部三次會議:啟動會議、中期評價會議、末次效果確認會議
【課程大綱】
第一天上午:啟動會議、培訓、現(xiàn)場調(diào)研
1. 啟動會議
a. 改善周介紹
u 改善周基本原則
u 改善行為準則
u 改善周組織
u 改善周時間
u 改善周團隊職責
u 改善周的身份識別
b. 組長發(fā)言:改善主題
u 改善背景
u 改善目標
u 團隊成員
c. 總經(jīng)理點評(基于主題)
u 選題與目標是否合理
u 管理層期望
2. 培訓
a. 精益基礎(chǔ)知識
b. 針對性培訓(基于改善點,培訓內(nèi)容由老師設(shè)定)
c. 關(guān)聯(lián)資料
d. 影響難度矩陣
e. 改善計劃
3. 現(xiàn)場調(diào)研
第一天下午:現(xiàn)狀澄清
1. 想法收集及小組討論
2. 現(xiàn)狀澄清
3. 制定行動計劃
第二天全天:數(shù)據(jù)分析與方案設(shè)計
1. 上午:設(shè)計初案
a. 設(shè)計改進方案(初案)
b. 數(shù)據(jù)分析與討論
c. 更新行動計劃
2. 下午:方案更新
a. 更新改進方案(PDCA循環(huán))
b. 數(shù)據(jù)分析與討論
c. 更新行動計劃
3. 準備匯報資料(簡案)
第三天:中期評價會議與方案調(diào)整、實施
1. 上午:資料準備與報告
2. 上午:中期評價會議(實施前報告會)
a. 組長匯報
b. 各部門負責人評價
c. 總經(jīng)理評價
3. 下午:方案調(diào)整與實施
第四天全天:方案實施
第五天全天:資料準備與末次效果確認會議
1. 上午:資料準備
2. 上午:末次效果確認會議
a. 組長匯報整體成果
b. 各組員匯報自己承擔的部分內(nèi)容
c. 各部門負責人評價
d. 總經(jīng)理評價
3. 下午:慶祝
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