主講老師: | 顏之 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 每一家企業(yè)都是一座金礦,企業(yè)在運(yùn)營(yíng)方面進(jìn)行“掘金”,就能為公司節(jié)省不少成本!分析企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的浪費(fèi)及其存因,最大限度地降低各種形式的浪費(fèi),提升生產(chǎn)效率,獲得效率、品質(zhì)、成本、交付、人才的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),讓企業(yè)在內(nèi)卷下贏得生存與發(fā)展空間。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-12-04 10:53 |
《精益生產(chǎn)—企業(yè)必經(jīng)之路》
“蠻干”TO“會(huì)干”TO“精干”的脫變
主講:顏之
【課程背景】
中國(guó)制造業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn):原材料價(jià)格飆升、勞動(dòng)力成本攀升、法律法規(guī)日益完善,中國(guó)制造業(yè)企業(yè)賴以生存的低成本優(yōu)勢(shì)蕩然無存。近年以來,數(shù)十萬制造業(yè)企業(yè)正內(nèi)卷時(shí)代下,處在倒閉的邊緣苦苦掙扎。怎樣在逆勢(shì)中崛起?實(shí)施精益生產(chǎn),持續(xù)改善,消除浪費(fèi),降低成本是直接有效、立竿見影的方法。
每一家企業(yè)都是一座金礦,企業(yè)在運(yùn)營(yíng)方面進(jìn)行“掘金”,就能為公司節(jié)省不少成本!分析企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)存在的浪費(fèi)及其存因,最大限度地降低各種形式的浪費(fèi),提升生產(chǎn)效率,獲得效率、品質(zhì)、成本、交付、人才的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),讓企業(yè)在內(nèi)卷下贏得生存與發(fā)展空間。
【課程收益】
1. 掌握精益生產(chǎn)歷史形成脈絡(luò),幫助學(xué)員理解推行精益生產(chǎn)的意義。
2. 系統(tǒng)掌握精益生產(chǎn)的改善思路與實(shí)施手段。
3. 學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)的方法及分析浪費(fèi)成因。
4. 讓學(xué)員掌握被譽(yù)為21世紀(jì)最先進(jìn)管理模式的精益生產(chǎn)。
5. 明白使豐田汽車成為行業(yè)領(lǐng)袖,也惠及所有后來引進(jìn)此模式的中外企業(yè)的精益生產(chǎn),是如何以更少的人力,更少的空間,更少的投資和更短的時(shí)間,滿足客戶需求的業(yè)務(wù)管理方法,實(shí)現(xiàn)管理的巨大飛躍,在提升或保持客戶滿意率的情況下,僅投入一半的資金和人力。
6. 精益模式對(duì)企業(yè)的利益,還遠(yuǎn)不限于這些明確的財(cái)務(wù)數(shù)字,它從以下五個(gè)方面全面提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力:降低成本、提升質(zhì)量、縮短交期、安全改善、提升士氣。
7.企業(yè)如何從內(nèi)部運(yùn)營(yíng)管理“掘金”讓企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
【課程特色】
采用小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、啟發(fā)式教學(xué),注重現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的同步參與性,內(nèi)容設(shè)置與學(xué)員的現(xiàn)狀相吻合,適宜于學(xué)員的領(lǐng)悟和認(rèn)同,起到職業(yè)引導(dǎo)和素質(zhì)技能提升的效果。
采用理論與案例結(jié)合模式,由淺到深剖析案例,結(jié)合企業(yè)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)解剖精益應(yīng)用。
【課程對(duì)象】一線班組長(zhǎng)、車間主任、工段長(zhǎng)、各部門主管等中基層管理者
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
前言:您企業(yè)有這些問題?
一、精益生產(chǎn)發(fā)展歷史與您企業(yè)的關(guān)系
1.如何理解精益生產(chǎn)
2.您企業(yè)經(jīng)歷過的三次制造企業(yè)革命嗎?
3.精益發(fā)展的歷史背景與條件
? TPS是危機(jī)下的產(chǎn)物
? TPS是完美動(dòng)力
4.中國(guó)企業(yè)精益生產(chǎn)推行到哪一步
5.討論:豐田今天怎么啦
6.快速理解精益核心
? 一張圖解答精益核心
7.這十四項(xiàng)原則打開精益大門
8.精益生產(chǎn)全景圖
? 不同程度實(shí)施精益生產(chǎn)方式的工廠業(yè)績(jī)對(duì)比
9.一張精益全景圖
? 新形式下,企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
10.七大終極目標(biāo)不是指標(biāo)是方向
二、萬變不離其宗的精益:
1.攢錢是靠?jī)r(jià)格還是用成本?
? 以成本為基礎(chǔ)不如努力降低成本
? 成本依制造方法而異
2.浪費(fèi)是管理的惡
? 管理的本質(zhì)
? 增值與非增值
? 浪費(fèi)
? 浪費(fèi)的三種形態(tài)(3MU)
? 隱性浪費(fèi)/顯性浪費(fèi)
? 浪費(fèi)的產(chǎn)生與固化過程
? 現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)的綜合原因
? 消除浪費(fèi)的四個(gè)步驟
3.人人必知的浪費(fèi)種類
4.提高效率就你的業(yè)績(jī)?
? “鶴立雞群”的效率傷害了企業(yè)
? 稼動(dòng)率與可動(dòng)率,數(shù)據(jù)有時(shí)騙人
? 勞動(dòng)強(qiáng)化與勞動(dòng)改善
? 縮短生產(chǎn)周期
5.問題解決是一項(xiàng)技能
三、準(zhǔn)時(shí)化(JIT)生產(chǎn)
1.準(zhǔn)時(shí)化
? JIT的三大基本原則
2. 平準(zhǔn)化
3.工序的流暢化
4. 快速切換
5. 以需要數(shù)決定TT
6. 后工序領(lǐng)取
四、自働化生產(chǎn)
1.自働化
2.在工序內(nèi)造就品質(zhì)
3.少人化
4. 防錯(cuò)法
五、5S與目視化
1.5S -讓工作標(biāo)準(zhǔn)化、有序化
2.5S推進(jìn)重點(diǎn)
3.定置管理與LAYOUT
4.讓管理看得見
5.可視化的方法
六、快速切換SMED
1.課前案例
2.SMED-快在哪里
3.為什么要實(shí)施SMED?
4.SMED換?;顒?dòng)流程分析
5.實(shí)施案例剖析
七、線平衡分析
1.線平衡與均衡作業(yè)
2.生產(chǎn)線平衡分析方法
3.B值、F值與現(xiàn)場(chǎng)WIP管理
4.實(shí)施案例剖析
八、精益路程
1.精益改善-終身之旅
2.精益變革管理
3.啟動(dòng)你的精益之旅
4.企業(yè)認(rèn)知與體檢
5.精益實(shí)施改善路線圖
6.項(xiàng)目咨詢流程
7.價(jià)值流圖析
8.企業(yè)KPI
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