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企業(yè)安全文件建設(shè)與安全管理

主講老師: 付強 付強

主講師資:付強

課時安排: 0.5天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程圍繞企業(yè)安全文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、安全檢查等重要方面進(jìn)行授課,幫助企業(yè)全面企業(yè)的安全管理水平。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-11-21 15:31

《企業(yè)安全文件建設(shè)與安全管理》

主講:付強老師

【課程背景】

企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)安全,企業(yè)安全管理離不開企業(yè)安全文化。好的安全文化可以在企業(yè)與員工之間形成積極向上的紐帶,使得企業(yè)與員工眾志成城,共同發(fā)展。

提高企業(yè)的安全管理水平是一項綜合性的安全管理工作。同時,如何檢驗企業(yè)的安全管理是否有效,安全檢查是一件必不可少的工作。

本課程圍繞企業(yè)安全文化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、安全檢查等重要方面進(jìn)行授課,幫助企業(yè)全面企業(yè)的安全管理水平。                                                                                               

【課程收益】

?  通過學(xué)習(xí)本課程,企業(yè)人員可以了解并熟悉企業(yè)安全文化,并達(dá)成共識。

?  各級安全負(fù)責(zé)人及安全管理人員會提高對安全檢查工作的了解和重視。

?  安全管理人員學(xué)會建立安全標(biāo)準(zhǔn)化的安全管理模式,全面提升安全管理水平。

【課程特色】

?  教練式、場景化、案例化:按照企業(yè)及行業(yè)的特點,進(jìn)行深入探討和分享與企業(yè)有關(guān)的安全文化;

?  依據(jù)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,全面講解安全管理工作的每個方面。

?  圍繞真實場景和案例,實際練習(xí)安全檢查的內(nèi)容,并介紹安全檢查與隱患排查的關(guān)系。

【課程對象】

企業(yè)負(fù)責(zé)人、各部門負(fù)責(zé)人、安全管理人員、全體員工。

【課程時間】

0.5天(6小時/天)

【課程大綱】

1.     課前熱身

?  討論環(huán)節(jié):什么是企業(yè)安全文化?企業(yè)安全文化是做什么用的?

2.     為什么要講企業(yè)安全文化

?  安全文化的起源和定義

l  介紹幾個知名跨國企業(yè)的安全文化

l  解釋安全文化的定義

?  安全文化的功能和意義

l  安全文化的功能是什么(提問)

l  安全文化的意義是什么(提問)

總結(jié)

?  安全文化的建設(shè)

針對企業(yè)的價值觀,發(fā)掘企業(yè)的安全文化(討論)

?  互動:案例、討論、辨識

3.     安全標(biāo)準(zhǔn)化講的是什么?

?  標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意義

?  建設(shè)的主要內(nèi)容

l  評級的角度劃分

文件管理、現(xiàn)場管理

l  功能性劃分

確定目標(biāo)、設(shè)置機構(gòu)和崗位職責(zé)、安全投入、法規(guī)與制度、培訓(xùn)、設(shè)備管理、作業(yè)管理、危險源管理、職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急管理、事故管理、績效

?  互動:案例、討論、辨識

4.     如何結(jié)合風(fēng)險分級管控和隱患排查,進(jìn)行安全檢查?

?  雙重預(yù)防機制的建設(shè)流程

l  虛驚是什么?虛驚與隱患,與事故的關(guān)系是什么?

l  違章是什么?違章與隱患的關(guān)系是什么?

l  “三違”有哪些具體的行為?

?  安全檢查的開展

l  安全檢查與隱患排查的關(guān)系?

l  安全檢查查什么?

l  如何開展安全檢查工作?

?  互動:案例、討論、辨識

5.     課程總結(jié)

l  互動環(huán)節(jié):提問的方式詢問學(xué)員的收獲。

l  總結(jié)主要的內(nèi)容

 
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