| 主講老師： | 遲彬 |  |
| 課時(shí)安排： | 0.5天 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 高質(zhì)量工作匯報(bào)是指通過(guò)清晰、準(zhǔn)確、精煉的方式，向上級(jí)或團(tuán)隊(duì)成員全面、客觀地展示工作進(jìn)展、成果、問(wèn)題及解決方案的過(guò)程。它強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)支持、邏輯清晰、重點(diǎn)突出，旨在幫助接收者快速理解工作現(xiàn)狀，作出正確決策。高質(zhì)量的工作匯報(bào)不僅能提升個(gè)人形象，增強(qiáng)信任，還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的有效溝通與合作，推動(dòng)項(xiàng)目順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-11-06 11:35 |
《高質(zhì)量工作匯報(bào)》課程說(shuō)明書(shū)
【課程收益】
1、能夠讓學(xué)員掌握日?？陬^匯報(bào)的關(guān)鍵技巧、方法。
2、能夠讓學(xué)員掌握書(shū)面匯報(bào)的關(guān)鍵技巧和方法。
3、讓學(xué)員識(shí)別常見(jiàn)的匯報(bào)誤區(qū)并改正。
3、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)課堂將會(huì)安排每位學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，由老師手把手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)展示，并分別識(shí)別個(gè)人展示待提升點(diǎn)，1對(duì)1進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。
【教學(xué)方式】
45%理論講授+30%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析
【課程時(shí)長(zhǎng)】
0.5天/4小時(shí)
【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)各類(lèi)員工及管理者
【課程內(nèi)容】
一、常見(jiàn)的工作匯報(bào)誤區(qū)
1、口頭匯報(bào)的常見(jiàn)誤區(qū)
2、郵件匯報(bào)的常見(jiàn)誤區(qū)
二、口頭工作匯報(bào)
1、口頭匯報(bào)的關(guān)鍵點(diǎn)
2、匯報(bào)前注意事項(xiàng)
3、匯報(bào)時(shí)注意事項(xiàng)
4、匯報(bào)的其他思考
5、練習(xí)：口頭匯報(bào)練習(xí)
三、郵件匯報(bào)要點(diǎn)
1、發(fā)郵件前先了解
2、郵件的形式要求
3、郵件內(nèi)容的思路
4、郵件的標(biāo)準(zhǔn)架構(gòu)
5、案例分析：標(biāo)準(zhǔn)郵件
6、練習(xí)：郵件匯報(bào)練習(xí)
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