| 主講老師： | 王兵 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)是一個(gè)系統(tǒng)性的過程，旨在創(chuàng)建高效、有吸引力的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。它涉及需求分析、目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容策劃、活動設(shè)計(jì)、評估與反饋等多個(gè)環(huán)節(jié)。通過深入了解學(xué)習(xí)者的需求和背景，設(shè)計(jì)者能制定符合其期望的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并據(jù)此選擇合適的課程內(nèi)容與教學(xué)方法。評估與反饋機(jī)制確保課程持續(xù)改進(jìn)，滿足學(xué)習(xí)者的發(fā)展需求。良好的培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)能夠提升學(xué)習(xí)者的參與度與學(xué)習(xí)效果，推動個(gè)人與組織的發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-11-05 10:10 |
培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)
課程背景：
好的課程從根本上來說是設(shè)計(jì)出來的。本課程是培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，它提供給你一個(gè)實(shí)用的一步接一步的課程設(shè)計(jì)流程。本課程提供給你大量的練習(xí)，讓你在課后即可按部就班地設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。也許已經(jīng)有人設(shè)計(jì)完成了一套課程材料，或者在你的手頭上已經(jīng)有了現(xiàn)成的教材了。但為了使課程更適合你的學(xué)員或者現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)需求，你需要對現(xiàn)有的教材進(jìn)行改進(jìn)和再次設(shè)計(jì)。本課程也能幫助你解決這樣的問題。
課程目標(biāo)：
· 當(dāng)開始一個(gè)課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)，如何有效設(shè)定工作計(jì)劃
· 當(dāng)課程設(shè)計(jì)時(shí)間很有限時(shí)，如何確定一個(gè)快捷的方法
· 如何分析學(xué)員以準(zhǔn)確地定位一個(gè)課程
· 如何列出一個(gè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)清單
· 如何進(jìn)行任務(wù)分析以確定課程內(nèi)容
· 如何把課程內(nèi)容進(jìn)行排序
· 如何寫下主要課程目標(biāo)
· 如何選擇教學(xué)方法
· 如何確定課程的最佳結(jié)構(gòu)和流程
· 如何在課程設(shè)計(jì)中加入一些能激發(fā)學(xué)員和有趣的元素
· 如何有效組織材料及完善課程內(nèi)容
課程特點(diǎn)
· 提供一個(gè)更為快速課程設(shè)計(jì)的流程，這樣我們可以不用再耗費(fèi)大量的時(shí)間來設(shè)計(jì)一門課程了
· 讓你了解如何有效地與有關(guān)專業(yè)人員、培訓(xùn)對象以及業(yè)務(wù)主管協(xié)同工作
· 為你提供一個(gè)按部就班的設(shè)計(jì)流程以簡化你的工作
· 為你提供使你的課程變得有趣、生動和通俗易懂的課程設(shè)計(jì)技巧
· 讓你了解如何管理課程設(shè)計(jì)流程以避免最后可能出現(xiàn)的問題
· 最大限度地減低培訓(xùn)失敗的風(fēng)險(xiǎn)
· 為你在本課程后就可以設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的課程打下基礎(chǔ)
· 為你提供各種方法、材料以及告訴你在課程設(shè)計(jì)中如何使用
培訓(xùn)內(nèi)容及安排：
一、有效培訓(xùn)的觀念與課程設(shè)計(jì)
2 培訓(xùn)的目的與功能
2 知識學(xué)習(xí)還是信息獲得
2 使培訓(xùn)有效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
2 成人學(xué)習(xí)的原則和方法
2 培訓(xùn)任務(wù)的二維模型
二、課程目標(biāo)設(shè)定與學(xué)習(xí)要點(diǎn)確定
2 分析業(yè)務(wù)問題及培訓(xùn)需求
2 分析學(xué)員背景及培訓(xùn)目標(biāo)的關(guān)系
2 課程目標(biāo)的有效設(shè)定
2 課程終極目標(biāo)的要點(diǎn)及寫作
2 課程從屬目標(biāo)（學(xué)習(xí)要點(diǎn)）的確定
三、培訓(xùn)課程基本架構(gòu)與內(nèi)容組織
2 結(jié)構(gòu)的意義
2 建立層次結(jié)構(gòu)（PPS結(jié)構(gòu)）
- Preface：引言
- Principal Part：主體
- Summary：小結(jié)
2 結(jié)構(gòu)寫作練習(xí)
2 培訓(xùn)材料的組織（蘋果樹策略）
- 生動的標(biāo)題
- 3-5項(xiàng)“必須知道”的內(nèi)容
- 對每個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行ERS展開
- 形式完善
2 培訓(xùn)材料的組織（蘋果樹策略）
- 生動的標(biāo)題
- 3-5項(xiàng)“必須知道”的內(nèi)容
- 對每個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行ERS展開
- 形式完善
2 視覺輔助材料的設(shè)計(jì)制作
四、培訓(xùn)課程教學(xué)方法與手段的設(shè)計(jì)
2 培訓(xùn)中教學(xué)方法的選擇
2 培訓(xùn)中教學(xué)引導(dǎo)的理念與方法
2 “具象-概念-應(yīng)用”的循環(huán)
2 課程設(shè)計(jì)循環(huán)的方法
2 培訓(xùn)課程教學(xué)手段的設(shè)計(jì)
五、 培訓(xùn)課程的二次開發(fā)與教材完善
2 合格的教材應(yīng)具備的條件
2 培訓(xùn)教材的多樣性
2 培訓(xùn)教案編寫的要點(diǎn)
2 如何設(shè)計(jì)不同類型的培訓(xùn)
- 如何設(shè)計(jì)知識類培訓(xùn)
- 如何設(shè)計(jì)技能類培訓(xùn)
- 如何設(shè)計(jì)態(tài)度類培訓(xùn)
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