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企業(yè)文化與基業(yè)長(zhǎng)青

主講老師: 杲占強(qiáng) 杲占強(qiáng)

主講師資:杲占強(qiáng)

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 《企業(yè)文化與基業(yè)長(zhǎng)青》深入探討了企業(yè)文化對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的重要性。本書指出,企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是推動(dòng)企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。通過(guò)構(gòu)建積極向上、富有特色的企業(yè)文化,企業(yè)能夠增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,提升員工歸屬感,從而在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青。本書提供了豐富的企業(yè)文化建設(shè)與管理的實(shí)踐案例,為企業(yè)家和管理者提供了寶貴的參考與啟示,助力企業(yè)打造卓越文化,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-18 13:44

企業(yè)文化與基業(yè)長(zhǎng)青

 

 

【講師介紹】                                                               

 

杲占強(qiáng) 中國(guó)十佳培訓(xùn)師

                 杰出管理成就獎(jiǎng)

曾任北大縱橫咨詢事業(yè)部總經(jīng)理,資深咨詢專家

深受企業(yè)推崇的企業(yè)變革管理專家

北京大學(xué)、清華大學(xué)總裁班高級(jí)講師

中國(guó)十佳培訓(xùn)師

中國(guó)第五屆杰出管理成就獎(jiǎng)

多家知名企業(yè)管理顧問(wèn)、董事

出版《企業(yè)文化的力量》、《我的價(jià)值觀》、《創(chuàng)業(yè)鎬頭》、《華夏文化的重生》等作品

 

【培訓(xùn)方式】

講解+全景案例展示+管理工具現(xiàn)場(chǎng)使用+現(xiàn)場(chǎng)演練+顧問(wèn)式點(diǎn)評(píng)

1、實(shí)戰(zhàn)解讀理論,操作鞏固知識(shí),創(chuàng)新創(chuàng)造價(jià)值

2、縱覽商界風(fēng)云,細(xì)說(shuō)敗局勝案,走到案例背后

3、現(xiàn)場(chǎng)多維互動(dòng),學(xué)員傾情參與,團(tuán)隊(duì)智慧共生

 

【培訓(xùn)大綱】

(一)

開講秀  那壇生命美酒

 

一、企業(yè)文化理論的產(chǎn)生與發(fā)展

 

二、企業(yè)文化源頭

企業(yè)家和企業(yè)文化

社會(huì)文化和企業(yè)文化

中國(guó)傳統(tǒng)文化和企業(yè)文化

三、企業(yè)文化建設(shè)俯瞰

企業(yè)文化建設(shè)三重境界

企業(yè)文化建設(shè)的思維框架

企業(yè)文化建設(shè)的三大問(wèn)題

四、企業(yè)文化理念體系如何構(gòu)建

文化理念設(shè)計(jì)的原則

文化理念設(shè)計(jì)考慮因素

文化理念體系

核心理念設(shè)計(jì)

五、企業(yè)文化建設(shè)保障體系

確定企業(yè)文化建設(shè)長(zhǎng)期目標(biāo)

組織實(shí)施體系

考核評(píng)估體系

六、企業(yè)文化成果及后續(xù)落地措施

企業(yè)文化手冊(cè)如何編制

企業(yè)文化案例集如何編寫

企業(yè)文化活動(dòng)如何設(shè)計(jì)規(guī)劃

七、基業(yè)長(zhǎng)青與企業(yè)管理層的三度修煉

企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)

企業(yè)文化與職業(yè)精神

企業(yè)管理層三度修煉

八、以項(xiàng)目建議書為例看北大縱橫如何幫助企業(yè)建設(shè)企業(yè)文化(含重要企業(yè)文化建設(shè)工具介紹)

 

(二)

開講秀   華夏文化的重生

 

一、認(rèn)同:文化人心化

第一部分  企業(yè)文化認(rèn)知化

第二部分  企業(yè)文化清晰化

    ◆ 企業(yè)文化核心要素構(gòu)成與邏輯

    ◆ 企業(yè)經(jīng)營(yíng)理論的本質(zhì)與內(nèi)涵

    ◆ 企業(yè)價(jià)值觀的本質(zhì)與內(nèi)涵

    ◆ 企業(yè)使命的本質(zhì)與內(nèi)涵

    ◆ 企業(yè)愿景的本質(zhì)與內(nèi)涵

第三部分  企業(yè)文化體系化

    ◆ 企業(yè)文化體系的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

    ◆ 企業(yè)文化體系框架

    ◆ 理念體系的歸納與闡述

    ◆ 行為體系的規(guī)劃與設(shè)計(jì)

    ◆ 企業(yè)形象識(shí)別體系設(shè)計(jì)

    ◆ 企業(yè)文化手冊(cè)的內(nèi)容與編制

 

二、同化:企業(yè)文化行動(dòng)化

第一部分  企業(yè)文化引入

    ◆ 企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略

    ◆ 企業(yè)文化與人力資源管理

    ◆ 企業(yè)文化與企業(yè)制度

    ◆ 企業(yè)文化行動(dòng)化框架

第二部分  企業(yè)文化管理

◆ 為何管理?如何管理?

    ◆ 企業(yè)文化職責(zé)化

    ◆ 企業(yè)文化培訓(xùn)化

◆ 企業(yè)文化激勵(lì)化

 ◆ 企業(yè)文化考核化

第三部分  企業(yè)文化傳播

    ◆ 企業(yè)文化傳播要素與框架

    ◆ 企業(yè)文化口號(hào)化

    ◆ 企業(yè)文化故事化

    ◆ 企業(yè)文化溝通化

    ◆ 企業(yè)文化廣告化

    ◆ 企業(yè)文化重復(fù)化

第四部分  企業(yè)文化入心

    ◆ 企業(yè)文化落實(shí)的內(nèi)在邏輯

    ◆ 企業(yè)文化氛圍化

    ◆ 企業(yè)文化活動(dòng)化

    ◆ 企業(yè)文化文藝化

    ◆ 企業(yè)文化感覺化

    ◆ 企業(yè)文化感情化

 

三:內(nèi)化:企業(yè)文化生命化

第一部分  企業(yè)文化診斷—發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,拾遺補(bǔ)缺

    ◆ 企業(yè)文化診斷思路與框架

    ◆ 企業(yè)文化系統(tǒng)性診斷

    ◆ 企業(yè)文化真實(shí)性診斷

    ◆ 企業(yè)文化一致性診斷

    ◆ 企業(yè)文化適應(yīng)性診斷

    ◆ 企業(yè)文化平衡性診斷

第二部分  企業(yè)文化突破—與時(shí)俱進(jìn),更上層樓

◆ 企業(yè)文化核心理念體系突破

    ◆ 大浪淘沙—企業(yè)文化簡(jiǎn)單化

    ◆ 相反相成—企業(yè)文化反面化

    ◆ 旗幟鮮明—企業(yè)文化主題化

    ◆ 寓兵于民—企業(yè)文化個(gè)體化

◆ 無(wú)為而治—企業(yè)文化生活化

……

第三部分  企業(yè)文化哲思—深沉思考,不斷突圍

性善惡

本人物

通變居

明遠(yuǎn)近

做加減

論成敗

 

注:杲占強(qiáng)老師課程將根據(jù)企業(yè)需求調(diào)查,針對(duì)性的設(shè)計(jì)課程重點(diǎn),屬咨詢式內(nèi)訓(xùn),并帶有診斷性質(zhì),對(duì)企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題具有寶貴的戰(zhàn)略指導(dǎo)和實(shí)操指導(dǎo)的重要意義。


 
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