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《MDT動機(jī)管理》沙盤模擬訓(xùn)練課程

主講老師: 王悅宇 王悅宇

主講師資:王悅宇

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 沙盤模擬,是一種實戰(zhàn)演練的培訓(xùn)方式,通過構(gòu)建微縮的企業(yè)運營環(huán)境,讓參與者身臨其境地體驗管理決策的全過程。在有限的時間內(nèi),參與者需組建團(tuán)隊,面對市場變化、資源限制等挑戰(zhàn),制定并執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略,包括生產(chǎn)規(guī)劃、市場營銷、財務(wù)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沙盤模擬不僅考驗個人的決策能力,更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作與溝通,幫助學(xué)員在模擬中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,深刻理解企業(yè)運營的邏輯與復(fù)雜性。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-08-08 12:11


     激勵與驅(qū)動的秘密——讓人盡心盡力工作的方法

【適合學(xué)員】各級管理者【(尤其適用于80-90 后員工較多的企業(yè))】

課程時長標(biāo)準(zhǔn)版本2天(12學(xué)時)【可實施1天、1.5天和2.5天版本】

培訓(xùn)講師王悅宇老師

授課形式沙盤模擬+討論分享+案例分析+點評講授相結(jié)合

【課程背景】管理是被動的,激勵是主動的。管理是別人要求的,激勵是自己要求的;人性的特點是不喜歡為別人做事,卻愿意為自己做事。如果一個管理者還是把過去幾十年的管理方法來管理現(xiàn)代的員工,那只會把員工管跑。企業(yè)人員流失嚴(yán)重,不是管理出了多大的問題,而是負(fù)激勵、負(fù)能量太多!在這競爭激烈的時代,你的企業(yè)的管理工作中,埋頭苦干的你是否在抬頭間發(fā)現(xiàn)我們公司遇到很多困惑:例如:

 1)員工愛抱怨,動不動就向領(lǐng)導(dǎo)問怎么辦?人手不夠,我做不到  

 2)老員工依仗資歷自大,聽不進(jìn)去意見,勸導(dǎo)  

 3)部門間不能相互協(xié)調(diào),溝通不暢,造成不必要的損失,突發(fā)事件  

 4)員工不負(fù)責(zé)任,對發(fā)生不好的事總是一副事不關(guān)己,高高掛起的態(tài)度。  

 5)執(zhí)行力差,只會動嘴皮子,干勁不足,導(dǎo)致整個工作節(jié)奏慢。  

 6)惡性循環(huán)導(dǎo)致公司員工在公司工作壓抑,工作看不到希望,沒有盼頭,員工流失嚴(yán)重。  

 7)如何解決招人難,優(yōu)秀人才留不住的問題?  

 8)如何讓員工不抱怨,時刻充滿正能量?  

 9)如何讓員工自動自發(fā)工作?  

 10)如何用機(jī)制放大員工夢想,提升業(yè)績;   

 11)員工工作不積極,沒有責(zé)任心,怎么辦?

 12)如何讓老板實現(xiàn)身心解放,企業(yè)自動化運轉(zhuǎn);     

【沙盤環(huán)境】:國內(nèi)第一套管人理事的實戰(zhàn)沙盤本課程沙盤中包含了所研究的3000多個管理樣本的集合,沙盤設(shè)定在一個相對穩(wěn)定的組織中,經(jīng)歷7-8個管理事件,經(jīng)過多人共同探討,每個事件的管理手段應(yīng)用于25個動機(jī)和績效水平迥異的員工。通過實戰(zhàn)推演,幫助管理者預(yù)測員工行為和心理變化的沙盤工具。避免由于認(rèn)知偏差、管理過度和管理缺失而帶來的負(fù)面影響和用人風(fēng)險,進(jìn)而提升員工個人的績效、團(tuán)隊的績效和整個組織的滿意度。

【課程收益】: 

1、理解員工工作狀態(tài)背后的各種心理因素,用最短的時間了解經(jīng)典激勵理論

2、掌握現(xiàn)代員工的基本需求,理解金錢激勵的有限性

3、掌握10種以上極具實用性的員工激勵方法與技巧

4、提升員工積極性,了解如何打造優(yōu)秀團(tuán)隊

5、學(xué)會不花錢或少花錢的激勵方式

5、通過沙盤模擬實戰(zhàn)將知識轉(zhuǎn)換為行動,解放管理者,升級管理者

【課程綱要】:                       

一、 企業(yè)為什么要重視員工的激勵?

1、 現(xiàn)代人才市場發(fā)票的需要

2、他們員工為什么而工作?

3、招聘困難人才荒與員工流動頻繁?

4、越來越強(qiáng)勢的人才

二、經(jīng)典激勵的理論

1、動機(jī)與激勵的概念

2、馬斯洛的需要層次理論

3、需求層次理論的推論

4、激勵理論在工作中的應(yīng)用

5、領(lǐng)導(dǎo)主管常見激勵誤區(qū)

6、了解下屬需要的方法

-對抱怨的分析

-需要層次調(diào)查問卷

-問題清單

-員工離職原因分析

第三部分 管理者的激勵手段

1、保持員工的期望

2、保持適度的壓力

3、常用激勵菜單

-信任

-相對公平

-安全承諾

-歸屬感

-尊重認(rèn)同

-成就激勵

-責(zé)任寄予

-發(fā)展空間

-授權(quán)

-自由

四、激勵體系構(gòu)建與操作

1、對普通員工的激勵方式

2、對知識型員工的激勵方式

3、對管理人員的激勵方式

4、如何提升下屬的工作能力

5、如何規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑

6、如何構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部溝通管道

五、將動機(jī)與行為相結(jié)合

1、什么是期望

2、共同設(shè)定實際標(biāo)準(zhǔn)和目的

3、賞罰分明

4、以書面形式明確行動過程

5、工作動機(jī)與績效研究

六、思考與討論:

--維系員工的斗志

--設(shè)想應(yīng)怎樣對待每個員工并公開這種設(shè)想

--善于識別出色的表現(xiàn)

--平易進(jìn)人

--確保每個員工的學(xué)習(xí)權(quán)利

--花時間去培訓(xùn)員工


 
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