主講老師: | 王悅宇 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 沙盤模擬,是一種實戰(zhàn)演練的培訓(xùn)方式,通過構(gòu)建微縮的企業(yè)運營環(huán)境,讓參與者身臨其境地體驗管理決策的全過程。在有限的時間內(nèi),參與者需組建團(tuán)隊,面對市場變化、資源限制等挑戰(zhàn),制定并執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略,包括生產(chǎn)規(guī)劃、市場營銷、財務(wù)管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。沙盤模擬不僅考驗個人的決策能力,更強調(diào)團(tuán)隊協(xié)作與溝通,幫助學(xué)員在模擬中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,深刻理解企業(yè)運營的邏輯與復(fù)雜性。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-08-08 12:11 |
課 程 總 案
【課程名稱】:《高績效領(lǐng)導(dǎo)力管理沙盤模擬課程》
【授課形式】:中、高層管理者
【課程容量】:24-42人(最佳人數(shù))
【主講老師】:王悅宇
【學(xué)時安排】:2-3天
【課程背景】
中央電視臺傾力打造的強檔節(jié)目----《贏在中國》,創(chuàng)造了多項收視紀(jì)錄,引起了強烈的社會反響。在連續(xù)3屆,108進(jìn)36強比賽中,選用的正是該課程;
【了解沙盤培訓(xùn)】
沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強實戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。
軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對抗與較量,達(dá)到檢驗和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個相互競爭的模擬公司,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活動,完成演練與學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層的常設(shè)必修課程,目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,成為世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓(xùn)的首選課程。
【培訓(xùn)宗旨】
每一個機構(gòu)、每一個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)都是不可或缺的中堅力量。機構(gòu)以及團(tuán)隊中的其他成員需要在領(lǐng)導(dǎo)的決策和執(zhí)行力的指導(dǎo)下去實現(xiàn)自己的愿景和目標(biāo)。正是由于它的重要性和關(guān)鍵性,企業(yè)更需要找尋一個符合企業(yè)發(fā)展、具備相關(guān)能力的人才。然而,領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)并非易事,更需要先進(jìn)的方法、科學(xué)的工具、專業(yè)的問題解決方案來指導(dǎo)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。
本課程是專為國內(nèi)企業(yè)的中高層管理者設(shè)計,其目的是為企業(yè)中高級管理人員提供關(guān)于全面領(lǐng)導(dǎo)力與決策力方面的培訓(xùn), 以幫助各位中高層經(jīng)理人員盡快提高全面的管理能力、系統(tǒng)思考能力和良好的分析能力,從而有力配合公司的整體發(fā)展。
【針對問題】
多數(shù)企業(yè)在團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方面存在問題,即領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的成熟度有待提高、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的效果喜憂參半、對目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)力行為的期望明確度有待提升、人才培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系缺乏整合和系統(tǒng)性。 企業(yè)的迷失往往不是因為機會太少而背水一戰(zhàn),恰恰是因為機會太多而無從選擇。如何在錯綜復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中做出正確決策,這是一種經(jīng)營智慧。
企業(yè)認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的重要意義,但目前的發(fā)展方式僅限于實施個別項目,并沒有將領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展提升到與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略緊密關(guān)聯(lián)的層面,同時并沒有清晰設(shè)定能力標(biāo)準(zhǔn)、營造領(lǐng)導(dǎo)力文化氛圍和整合人才管理系統(tǒng)等。企業(yè)需要思考如何借助領(lǐng)導(dǎo)力提升組織的關(guān)鍵能力,如創(chuàng)新能力、運營效率等。
領(lǐng)導(dǎo)力在管理行為方面的主要問題是過于集權(quán)或者過于松散,以嚴(yán)格的管制或者全員參與,所有的問題舉手表決代替領(lǐng)導(dǎo)力。集權(quán)的組織往往是組織的最高領(lǐng)導(dǎo)者掌握所有權(quán)力,大到組織的發(fā)展戰(zhàn)略和各級管理,小到組織的日常運轉(zhuǎn)事務(wù),都需要親自經(jīng)手。其實這種自上而下的組織、指揮和監(jiān)管的模式,雖然能夠獲得一些短期的效果,但是卻極大地限制組織和員工的創(chuàng)造能力,容易導(dǎo)致組織在前進(jìn)的過程中迷失方向,且使得員工有一種受制于組織的感覺,難以形成組織文化價值觀的認(rèn)同感。而過于民主的組織,企業(yè)的效率降低,決策過程冗長,沒有明確的指導(dǎo)思想和方向,出了問題沒有人能夠站出來承擔(dān)責(zé)任,大家人浮于事,官僚作風(fēng)嚴(yán)重。
而權(quán)利劃分不清是領(lǐng)導(dǎo)力缺乏的另一個表現(xiàn),不清楚哪些部門或個人擁有哪些權(quán)利會導(dǎo)
致嚴(yán)重?fù)p失,后果可能是重復(fù)做功或者是無人問津。雖然這個問題經(jīng)常被認(rèn)為是溝通障
礙引發(fā)的,但問題的根本還是權(quán)利分配時劃分不清,有時,管理人員會將他們把權(quán)力交
給誰忘得一干二凈,卻又根本沒有告知當(dāng)事人。
各級管理者必須時刻關(guān)注經(jīng)營成果,必須學(xué)會通過可量化的考核指標(biāo)來評價工作的價值,這需要對公司內(nèi)部財務(wù)相關(guān)性的理解。
企業(yè)的成功不僅僅是依靠企業(yè)家一個人,而是依靠團(tuán)隊的力量,公司各級管理者都需要不斷提高企業(yè)家精神,以支撐企業(yè)未來的發(fā)展。
【培訓(xùn)目標(biāo)】
通過全面公司經(jīng)營模擬,在實踐中感悟管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的真諦。
明確領(lǐng)導(dǎo)者的挑戰(zhàn),運用激勵、授權(quán)、 教練等技能進(jìn)一步開發(fā)團(tuán)隊。 幫助領(lǐng)導(dǎo)者改善領(lǐng)導(dǎo)行為,調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,明確自身的權(quán)力基礎(chǔ),建立權(quán)威,施加影響力。
驗證以往形成的團(tuán)隊管理與溝通的思想和方法。
團(tuán)隊管理與內(nèi)部溝通、跨部門之間的溝通與協(xié)調(diào)
學(xué)習(xí)團(tuán)隊角色的認(rèn)知,發(fā)揮團(tuán)隊角色的作用,體驗團(tuán)隊角色互補的重要性
體驗高效管理團(tuán)隊所應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件
通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例,認(rèn)識團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關(guān)系,及時反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊管理與執(zhí)行的有效性
【學(xué)員收獲】
系統(tǒng)地培養(yǎng)與開發(fā)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
掌握實現(xiàn)從管理者心態(tài)走向領(lǐng)導(dǎo)者心態(tài)的過程中要實現(xiàn)的幾個轉(zhuǎn)變
領(lǐng)導(dǎo)者的五個能力
(1)對應(yīng)于群體或組織目標(biāo)的目標(biāo)和戰(zhàn)略制定能力(前瞻力);
(2)對應(yīng)于或來源于被領(lǐng)導(dǎo)者的能力,包括吸引被領(lǐng)導(dǎo)者的能力(感召力)及影響被領(lǐng)導(dǎo)者和情境的能力(影響力);
(3)對應(yīng)于群體或組織目標(biāo)實現(xiàn)過程的能力,主要包括正確而果斷決策的能力(決斷力)和控制目標(biāo)實現(xiàn)過程的能力(控制力)。)
課程采用大量的案例研討、視頻觀摩、測評工具的 使用,加強學(xué)員的理解、吸引與轉(zhuǎn)化通過沙盤推演與模擬市場競爭,檢驗決策思路。
【課程大綱】
一、領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、通過模擬經(jīng)營,練習(xí)使用管理分析的工具和方法,評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,分析與識別市場機會與威脅。
2、基于績效的管理
3、領(lǐng)導(dǎo)力是什么
4、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
1、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位
2、領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì)模型
3、學(xué)習(xí)企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略
4、根據(jù)模擬企業(yè)整體發(fā)展需要,運用穩(wěn)定、增長與收縮戰(zhàn)略
三、領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法技巧
1、掌握領(lǐng)導(dǎo)力管理的四個核心管理技能(目標(biāo)與計劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領(lǐng)導(dǎo)與激勵)
2、驗證以往形成的團(tuán)隊管理與溝通的思想和方法
3、通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例,認(rèn)識團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關(guān)系,及時反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊管理與執(zhí)行的有效性。
4、領(lǐng)導(dǎo)者的溝通:溝通原理/溝通風(fēng)格/溝通漏斗原理
四、經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)力
1、演練每一個模擬經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理決策,將戰(zhàn)略目標(biāo)分解為具體的經(jīng)營任務(wù)和活動。
2、學(xué)習(xí)制定、實施融資計劃、產(chǎn)品開發(fā)計劃、固定資產(chǎn)投資計劃、運營計劃、市場開拓計劃,并使之相互匹配,打通經(jīng)營邏輯。
3、利用期末總結(jié),進(jìn)行經(jīng)營反思,厘清經(jīng)營執(zhí)行力的思路和職能分工。
4、在不斷實踐和運用中解析理性決策程序,梳理管理思路。
5、體驗團(tuán)隊協(xié)調(diào)、溝通對于經(jīng)營執(zhí)行的重要性,并不斷改善執(zhí)行中的錯誤。
6、現(xiàn)場運用團(tuán)隊決策,親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢
7、針對模擬計劃的決策失誤,認(rèn)識慣性決策的危害
8、通過模擬經(jīng)營,檢驗、調(diào)整經(jīng)營決策
五、財務(wù)籌劃
1、學(xué)習(xí)預(yù)算管理,在模擬經(jīng)營中利用現(xiàn)金流預(yù)測,保證財務(wù)安全
2、練習(xí)融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)的成本控制
3、學(xué)習(xí)資源配置,協(xié)調(diào)融資、銷售、生產(chǎn)的能力匹配
4、運用財務(wù)分析方法指導(dǎo)模擬經(jīng)營決策,調(diào)整經(jīng)營策略
六、團(tuán)隊建設(shè)
1、通過模擬團(tuán)隊協(xié)作,認(rèn)識團(tuán)隊的實質(zhì)
2、在模擬經(jīng)營中尋求團(tuán)隊的效率與效益來源
3、利用管理團(tuán)隊的自我調(diào)整,破解團(tuán)隊建設(shè)中的困惑
4、體驗溝通對團(tuán)隊的意義
5、學(xué)習(xí)跨部門溝通與協(xié)調(diào),提高周邊績效,樹立全局意識
6、基于團(tuán)隊承諾,制定目標(biāo)和行動計劃,平衡資源,評價績效
七、產(chǎn)業(yè)鏈管理
1、通過現(xiàn)場案例研討,認(rèn)識產(chǎn)業(yè)價值鏈的組成和意義
2、運用產(chǎn)業(yè)鏈競爭原則,進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈管理
3、用現(xiàn)場的鮮活案例,驗證產(chǎn)業(yè)鏈價值分配均衡論
4、學(xué)習(xí)用價值鏈視角在模擬經(jīng)營中謀求競爭優(yōu)勢,提高管理績效
八、系統(tǒng)效率改進(jìn)
1、在模擬經(jīng)營過程中體會管理與效率的關(guān)系
2、分析業(yè)績不良的模擬企業(yè)案例,尋找效率缺失的原因
3、分析績優(yōu)的模擬企業(yè)戰(zhàn)略安排和決策特點,認(rèn)識系統(tǒng)效率的來源
4、在模擬經(jīng)營過程中,探索組織效率改進(jìn)的路徑。
【模擬場景】
《領(lǐng)導(dǎo)力管理》沙盤模擬實訓(xùn)課程,屬于商業(yè)模擬類經(jīng)營管理高端培訓(xùn)課程,在國外許多名校的EMBA、MBA教育項目中均列為必修科目。
它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓(xùn)設(shè)計方法,通過構(gòu)建模擬的運營環(huán)境,使學(xué)員在模擬的情境中,體驗與感悟管理的成敗與得失。正如管理大師彼得·德魯克所言:管理就是實踐,其核心不在于知,而在于行,其驗證不在于邏輯,而在于成果,其唯一權(quán)威就是成就。本課程就是希望在模擬的“實踐”中,去學(xué)習(xí)與理解“領(lǐng)導(dǎo)管理”。
課程將由構(gòu)建公司開始,每組學(xué)員所組建的公司均將接手一家擁有1億2千萬資產(chǎn),年銷售額達(dá)5千萬元的企業(yè)。如何通過確立明確的戰(zhàn)略定位,不斷優(yōu)化內(nèi)部資源配置,適時調(diào)整外部競爭策略,提高企業(yè)的競爭力與盈利能力,將是每一位學(xué)員所面臨的巨大挑戰(zhàn)。
學(xué)員將通過沙盤實物教具,圍繞市場競爭所面臨的內(nèi)外部環(huán)境和各項約束條件,對影響企業(yè)管理的諸多方面進(jìn)行決策,制定戰(zhàn)略方向并付諸執(zhí)行。全部決策均在沙盤上進(jìn)行推演,參加者能夠清晰地觀察到每一步?jīng)Q策對于企業(yè)經(jīng)營運作結(jié)果的影響,并通過財務(wù)報表了解到企業(yè)運營的實際狀況。
通過特定的模擬環(huán)境,鍛煉管理者的系統(tǒng)思考與決策執(zhí)行能力,檢驗管理成果,通過實踐、總結(jié)、反思、點評等環(huán)節(jié),提高學(xué)員對決策與執(zhí)行的理解與認(rèn)知。
在兩天的模擬經(jīng)營過程中,各組學(xué)員均要完成5-6年的經(jīng)營決策與執(zhí)行,除需制定明確的戰(zhàn)略規(guī)劃外,還需根據(jù)市場競爭態(tài)勢,適時調(diào)整研發(fā)、銷售、財務(wù)、運營、人力資源等方面的策略,以期不斷地超越競爭對手,成功地走向未來。
【授課方式】
它采用沙盤模擬的方式,通過沙盤上展示出企業(yè)運營的基本模式,并采用國內(nèi)職能制分工的模式,模擬企業(yè)各職能部門間的合作、分工,最終達(dá)成相關(guān)的財務(wù)指標(biāo)。
在本培訓(xùn)課程中,所有的經(jīng)營指標(biāo)均由實物代表,所以,參加者能夠清晰地觀察到每一步執(zhí)行細(xì)節(jié)對于企業(yè)經(jīng)營運作結(jié)果的影響,并通過財務(wù)報表及時了解到企業(yè)運營的實際狀況。
各模擬角色如下:
總經(jīng)理: -公司定位 -公司盈利能力 -企業(yè)資產(chǎn)回報率 -企業(yè)整體經(jīng)營策略 | 營銷經(jīng)理: -市場開拓方案 -客戶細(xì)分策略 -客戶忠誠度管理 -銷售策略 |
財務(wù)經(jīng)理: -長期貸款、短期貸款 -現(xiàn)金測算與折現(xiàn)管理 -固定資產(chǎn)管理 -應(yīng)收帳款管理 | 運營經(jīng)理: -運營流程的設(shè)計和改造 -投資回報分析 -利潤率和周轉(zhuǎn)率的協(xié)調(diào) -公司運營管理 |
人力資源經(jīng)理: -人員招聘計劃 -人員上崗與培訓(xùn)管理 | 、、、 -人員成本控制 -人員考核與辭退 |
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