| 主講老師： | 劉新華 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
|
| 課程簡介： | 綜合管理是一項復(fù)雜而關(guān)鍵的任務(wù)，它涉及組織內(nèi)部多個方面的協(xié)調(diào)與整合。在綜合管理中，需要有效規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制各項資源，以確保組織目標(biāo)的實現(xiàn)。這要求管理者具備全面的視野、靈活的應(yīng)變能力和卓越的溝通能力，能夠協(xié)調(diào)各方利益，優(yōu)化資源配置，推動組織高效運轉(zhuǎn)。通過綜合管理，組織能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)部各環(huán)節(jié)的順暢銜接，提升整體運營效率和競爭力。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-07-16 15:04 |
一、 企業(yè)普遍問題
經(jīng)過多年的管理咨詢實踐發(fā)現(xiàn)，處于快速發(fā)展期的企業(yè)經(jīng)常面臨者以下問題：
w 管理層和核心員工的發(fā)展跟不上企業(yè)快速發(fā)展的節(jié)奏；
w 人才競爭激烈，缺乏足夠的核心人才，優(yōu)秀的人才又不斷流失；
w 跨部門的協(xié)調(diào)越來越多，越來越復(fù)雜和困難，企業(yè)面臨的焦點問題變成了：企業(yè)與管理者的成長不匹配、跨部門溝通與協(xié)同困難；
w 考核越來越多，也越來越科學(xué)，但是對下屬的激勵作用有限（業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人過度依賴HR）；
w 管理手段越來越復(fù)雜，員工卻越來越無所適從（管理者懶政現(xiàn)象嚴(yán)重）；
w 隨著企業(yè)的發(fā)展，執(zhí)行力越來越低（效益低）；
……
針對上述問題的解決，我們對管理者能力提升的建議課程內(nèi)容：
w 管理：我們該往哪里去？
w 管理者：到底該干什么？
w 管理概念：到底核心是什么？
w 高績效管理模型：個人與團隊績效區(qū)別在哪里？
w 目標(biāo)管理：目標(biāo)清晰嗎(戰(zhàn)略或計劃管理——下屬都清楚嗎)？
w 規(guī)范管理：流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)有效嗎（下屬能明明白白干活嗎）？
w 績效管理：考核合理和公平嗎？激勵到位嗎（管理者在做還是HR在做呢）？
w 個人能力管理：管理能力能適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展嗎（管理者到底需要哪些基礎(chǔ)能力呢）？
w 人性化管理：團隊快樂嗎？您的管理人性化嗎（管理者能引領(lǐng)團隊走向未來嗎）？
二、 課程時間（2-4天，規(guī)范管理（流程、制度、標(biāo)準(zhǔn)）可選時間長）
三、 課程內(nèi)容
1、 前言
w 我們的現(xiàn)狀與憂慮（我們學(xué)到的管理是否靠譜）
w 美中日對比
w 中國企業(yè)的現(xiàn)狀及分析
w 管理九段論
w 個人與企業(yè)的管理能力評價標(biāo)準(zhǔn)
實戰(zhàn)演練：管理的核心要素
2、 管理概念
w 管理是什么（德魯克說管理）
w 管理者：我們都在干什么
w 企業(yè)或團隊管理模型
w 管理者：我們該干什么
w 案例
w 管理：PDCA
實戰(zhàn)演練（PDCA實踐）：月度經(jīng)營會報告
3、 組織或團隊高績效組織模型
w 合理的組織模型
w 高績效的內(nèi)涵
w 運營管理體系簡介
w 怎么理解各類管理體系（ISO、精益管理、卓越績效管理）等關(guān)系
w 雜亂無章的管理變革帶來的組織問題
w 組織或團隊高效機制的建設(shè)遠(yuǎn)景（未來的樣子）
4、 目標(biāo)管理 ——您的下屬目標(biāo)都清晰嗎？
w 管理者都是怎么下達(dá)任務(wù)的？
w 現(xiàn)狀：目標(biāo)分解問題及分析
w 為什么組織絕大多數(shù)部門那么關(guān)注打卡上下班？
w 目標(biāo)清晰的好處和意義
w 目標(biāo)設(shè)計原則（為什么都喜歡大而全的目標(biāo)？）
w 案例
w 做一個工作計劃
w 點評與問題分析
實戰(zhàn)演練：編寫一份任務(wù)計劃（根據(jù)格式要求）
5、 規(guī)范管理——清晰的規(guī)則：業(yè)務(wù)如何干？（內(nèi)容0.5-2天可選，課程時間長短主要由這個內(nèi)容決定的）
w 中國人做事的方式
w 規(guī)范管理概念、作用與意義
w 流程管理概念
w 21世紀(jì)新的組織管理模式——流程型組織
w 職能管理模式遇到的問題
w 流程管理在中國實施的問題與分析
w 流程管理對企業(yè)的價值——客戶第一
w 流程設(shè)計問題與建議
w 為什么中國員工規(guī)范執(zhí)行很難（規(guī)范的監(jiān)管太弱?。?/span>
w 案例
w 流程與制度、標(biāo)準(zhǔn)的概念比較
w 規(guī)范執(zhí)行不好的原因分析
w 規(guī)范監(jiān)管的方法和建議
實戰(zhàn)演練：描述流程對個人或企業(yè)的價值
6、 績效管理——公平的考核：績效如何評價（對下屬激勵有效嗎）？
實戰(zhàn)演練：您所在部門的考核問題與原因分析，提出改進建議
w 考核出現(xiàn)了什么問題？
w 考核的目的應(yīng)該是什么？
w 我們?yōu)槭裁炊荚谧非罂茖W(xué)的考核？——指標(biāo)又多又全！
w 考核出現(xiàn)問題導(dǎo)致的結(jié)果是什么？
w 績效管理對企業(yè)的價值——員工第二
w 中國管理者為什么總用控制手段？
w 為什么不能是HR而是管理者對下屬進行考核？
w 考核：管理者對下屬進行管理的有效工具
w 關(guān)于考核的建議
w 激勵下屬的手段
7、 個人能力管理——如何提升自己？
w 個人思維與境界的提升：如何讓自己更有價值？
w 如何看待公司這個平臺？
w 管理者之——規(guī)劃能力：長遠(yuǎn)的眼光和全面的思維
w 管理者之——問題管理能力：發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題
w 對待問題的態(tài)度
w 發(fā)現(xiàn)問題的途徑
w 分析問題的方法
w 解決問題的步驟
實戰(zhàn)演練：邏輯思維訓(xùn)練（參考案例內(nèi)容：對它們進行分類）
w 管理者之——結(jié)構(gòu)化思維能力：結(jié)構(gòu)化思維的概念、作用與案例
實戰(zhàn)演練：描述自己能力方面的強弱項，以及改進規(guī)劃
w 管理者之——控制能力：自我控制和業(yè)務(wù)過程控制（學(xué)會當(dāng)教練）
8、 人性化管理 ——您的管理人性化嗎？
w 管理的未來：人性化
w 人的特點
w 認(rèn)識自己
w 管理風(fēng)格介紹
實戰(zhàn)演練：識別自己的管理風(fēng)格，描述需改進的管理內(nèi)容
w 尋找適合自己的管理模式
w 關(guān)愛下屬的方式方法
w 總結(jié)
|
|
|
|
|
|
|
|
京公網(wǎng)安備 11011502001314號