主講老師: | 李大濤 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | HR(人力資源)是企業(yè)中至關(guān)重要的部門,負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理和員工關(guān)系等多個(gè)方面。HR通過(guò)科學(xué)的方法確保企業(yè)的人力資源得到高效配置,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。他們不僅關(guān)注員工的個(gè)人成長(zhǎng),還致力于構(gòu)建和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升整體工作效率。HR部門是企業(yè)與員工之間的橋梁,通過(guò)精心策劃的福利政策和激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)員工潛力,共同推動(dòng)企業(yè)邁向成功。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-12 09:52 |
課程背景:
德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人才決斷能力恐怕是最后剩余不多的可依賴的競(jìng)爭(zhēng)資源之一,因此擅長(zhǎng)此道的企業(yè)很少”。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,德魯克的擔(dān)憂已成現(xiàn)實(shí),越來(lái)越多企業(yè)意識(shí)到,僅僅建立人力資源體系已經(jīng)不能支撐新的發(fā)展和轉(zhuǎn)型,企業(yè)還需要建立完善的人才管理體系;作為人才管理的重要工具——人才盤點(diǎn),承擔(dān)著支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要任務(wù)。
本課程注重實(shí)操,在人才盤點(diǎn)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)現(xiàn)實(shí)的企業(yè)案例,結(jié)合不同的業(yè)務(wù)場(chǎng)景,帶領(lǐng)學(xué)員一步一練來(lái)進(jìn)行人才盤點(diǎn)的操作和糾偏,確保學(xué)員在學(xué)習(xí)后能夠直接落地和轉(zhuǎn)化。
課程收益
1.針對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)階段低成本快速高效地進(jìn)行人才盤點(diǎn)
2.掌握人才盤點(diǎn)的工具和技巧
3.收獲繼任管理實(shí)用工具包
4.掌握多種人才測(cè)評(píng)工具和方法
5.輔導(dǎo)學(xué)員建立企業(yè)人才庫(kù)
6.人力資源部門能夠結(jié)合企業(yè)實(shí)際,確定人才盤點(diǎn)應(yīng)用方向與重點(diǎn)。
課程大綱
一、人才管理的戰(zhàn)略思考
1.人才與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的關(guān)系
2.如何經(jīng)營(yíng)人才(建構(gòu)人力資源體系)
3. 企業(yè)彌補(bǔ)人才差距的組合策略
4. 基于經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略
5.人才供應(yīng)鏈引發(fā)的問(wèn)題
6.人才驅(qū)動(dòng)型組織五維模型
7.從人事管理到人才管理
8.人才培養(yǎng)機(jī)制問(wèn)題探究
9.人才評(píng)價(jià)體系問(wèn)題探究
案 例:人才管理體系“CARD”模型
二、人才盤點(diǎn)的基本知識(shí)
1.什么是人才盤點(diǎn)
2.為什么做人才盤點(diǎn)
3.人才盤點(diǎn)的內(nèi)容
4.人才盤點(diǎn)的周期
5.人才盤點(diǎn)的工具
6.人才盤點(diǎn)的結(jié)果應(yīng)用
7.不適合人才盤點(diǎn)的公司
案 例:關(guān)鍵人才盤點(diǎn)的操作流程
三、人才盤點(diǎn)的體系框架
1.人才盤點(diǎn)要解決的關(guān)鍵問(wèn)題
2. 人才盤點(diǎn)的成功因素
3.從戰(zhàn)略地圖到人才地圖
4. 繪制人才地圖要解決的問(wèn)題
5. 人才管理的持續(xù)循環(huán)過(guò)程
6. 基于勝任力人才測(cè)評(píng)組合模型
案 例:組織盤點(diǎn)的四個(gè)匹配問(wèn)題
四、人才盤點(diǎn)業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)操作流程
第一步:為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃人才
(1)工具鏈接:?jiǎn)T工調(diào)查
(2)敬業(yè)度影響因素
案例分析:A公司員工敬業(yè)度分析
工具1:《員工敬業(yè)度調(diào)查問(wèn)卷》
第二步:計(jì)算你的人才數(shù)量差距
(1)明年、未來(lái)3年你缺多少人?
案例(某電商企業(yè),總監(jiān)后備規(guī)模分析)
第三步:建立/更新統(tǒng)一的人才標(biāo)準(zhǔn)
(1)人才標(biāo)準(zhǔn)-能力模型
(2)管理梯隊(duì)能力模型概覽
(3)能力在梯隊(duì)上的演進(jìn)
工具2:員工勝任力模型及標(biāo)準(zhǔn)
第四步:業(yè)績(jī) X 能力,盤點(diǎn)當(dāng)前表現(xiàn)
(1)以“人”為中心的盤點(diǎn)
(2)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)預(yù)分析,形成九宮格
(3)工具鏈接:360度評(píng)估反饋
案例分析:360評(píng)估,撰寫一份專業(yè)詳盡的報(bào)告
工具3:員工360度評(píng)估表
第五步:潛質(zhì)評(píng)估+校準(zhǔn)會(huì),形成人才地圖
(1)校準(zhǔn)會(huì)準(zhǔn)備1:潛質(zhì)評(píng)估
(2)工具鏈接:潛質(zhì)的行為化評(píng)估技術(shù)
工具4:員工潛力值評(píng)估表
(3)工具鏈接:評(píng)價(jià)中心
(4)評(píng)價(jià)中心常用形式
1. 公文筐測(cè)驗(yàn)
2. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
3. 角色扮演
4. 案例分析
5. 管理游戲
(5)評(píng)價(jià)中心報(bào)告
第六步:制定、跟蹤個(gè)人和組織的行動(dòng)計(jì)劃
五、人才盤點(diǎn)的操作實(shí)務(wù)
1.人才盤點(diǎn)的推行與落地
2.人才盤點(diǎn)的時(shí)機(jī)選擇
3.人才盤點(diǎn)的準(zhǔn)備工作
4.開好人才盤點(diǎn)會(huì)議
5.確定人才要求
6.評(píng)估現(xiàn)有人才
7.彌補(bǔ)人才差距
8.如何贏得高層和業(yè)務(wù)部門的支持
案 例:人才盤點(diǎn)工作常見問(wèn)題解析
六、人才盤點(diǎn)案例解析
1.準(zhǔn)備材料
2.輔導(dǎo)與培訓(xùn)
3.盤點(diǎn)材料的審核
4.人才盤點(diǎn)日程安排
5.人才盤點(diǎn)的問(wèn)題清單
6.人才盤點(diǎn)的過(guò)程
7.人才盤點(diǎn)報(bào)告的形成
案 例:山東某知名企業(yè)人才盤點(diǎn)案例解析
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