主講老師: | 崔欣 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 營銷,是企業(yè)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié),涵蓋了市場(chǎng)推廣、品牌建設(shè)、客戶關(guān)系管理等多個(gè)方面。它通過深入洞察消費(fèi)者需求,精準(zhǔn)定位目標(biāo)市場(chǎng),制定有針對(duì)性的營銷策略,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)的有效推廣和銷售。在營銷過程中,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新營銷手段,提升品牌影響力和競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)注重與消費(fèi)者的溝通與互動(dòng),建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶關(guān)系。成功的營銷不僅能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來豐厚的利潤(rùn)回報(bào),還能夠提升企業(yè)的市場(chǎng)地位和聲譽(yù)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-06-11 12:11 |
【課程背景】
在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,傳統(tǒng)銷售模式已經(jīng)不能夠應(yīng)對(duì)越來越“刁鉆 ”的客戶,而已經(jīng)具 備良好銷售技巧的銷售人員為什么不能輕松簽下訂單,得到自己的回報(bào),客戶又為何總是舉 棋不定呢?等等銷售問題 。銷售人員存在銷售誤區(qū)卻深陷其中 ,而銷售是我們每個(gè)人都無時(shí) 無刻面對(duì)的問題,例如:在我們找工作的時(shí)候我們要將自己銷售給所應(yīng)聘的公司;在我們教 育孩子的時(shí)候 ,我們要將自己的思維認(rèn)知銷售給孩子等等場(chǎng)景 ,我們都在兜售自己 。因此開 發(fā)本課程解決銷售人員的銷售誤區(qū),從銷售行業(yè)中常見的銷售渠道 、客戶心理 、客戶維護(hù) 、 談判技巧 、團(tuán)隊(duì)管理等問題做詳細(xì)闡述,并給出行之有效的指導(dǎo)方法 。結(jié)合各種銷售問題給出對(duì)應(yīng)的解決方法 ,改變銷售現(xiàn)狀,提升銷售業(yè)績(jī),推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步 。
【課程收益】
●明晰情商軟技巧的重要性
●從案例中學(xué)會(huì)解決各種銷售問題
●掌握談判技巧和團(tuán)隊(duì)管理
●理解銷售誤區(qū),推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步
【課程時(shí)間】
1 天( 6 小時(shí))
【課程對(duì)象】
銷售專員 、銷售主管 、銷售經(jīng)理 、銷售總監(jiān)
【授課方式】
1. 通過實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)提煉知識(shí)點(diǎn)并傳授;
2. 利用反轉(zhuǎn)課堂,現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)轉(zhuǎn)化到底學(xué)以致用;
3. 轉(zhuǎn)換視角提問讓學(xué)員深度思考,積極學(xué)習(xí);
4. 以風(fēng)趣的授課方式讓學(xué)員能感受到學(xué)習(xí)樂趣;
5. 制定課后行動(dòng)方案,后期跟蹤,將培訓(xùn)項(xiàng)目化;
【課程大綱】
第一講:情商銷售策略
一 、銷售中情商的重要性
1 、銷售訓(xùn)練到銷售結(jié)果
2 、情商彌合認(rèn)知與行動(dòng)的鴻溝
二 、提升情商的有效步驟
1 、通過自我發(fā)覺和自我發(fā)現(xiàn)來完成
2 、創(chuàng)造一個(gè)與技術(shù)無關(guān)的地帶,正確判定自己的情感
案例:關(guān)于“情感回報(bào) ”的商業(yè)案例
第二講:銷售與神經(jīng)科學(xué): 敲定客戶的秘密
一 、關(guān)鍵詞:行為與認(rèn)知
二 、面對(duì)難纏的客戶
1 、杏仁核本能反應(yīng)抵抗或逃避,忘記所有銷售技巧
2 、有情商的反應(yīng):通過自我察覺與自我肯定保持冷靜
三 、銷售員為什么缺乏情商?
1 、神經(jīng)可塑性—大腦可學(xué)習(xí)新信息
2 、缺乏對(duì)自我的承諾
3 、缺乏專注力與重復(fù)訓(xùn)練的精神
四 、提升自己營銷力的步驟
1 、做出改變,成長(zhǎng)與提升的決定
2 、認(rèn)清情況的觸發(fā)點(diǎn) ,改變你做出的反應(yīng)
3 、訓(xùn)練 、訓(xùn)練,再訓(xùn)練
案例:穿上客戶要買的鞋子走上一里路
第三講:銷售階段
一 、開發(fā)客戶
1 、技能 :先進(jìn)行客戶分析,有目的高效的開發(fā)客戶
2 、通過情緒管控規(guī)劃工作 ,為工作去努力
3 、花時(shí)間與客戶建立并保持緊密聯(lián)系
4 、價(jià)值主張傳遞給客戶,用視覺化客戶熟悉的語言進(jìn)行表達(dá)
5 、提升步驟 :下定決定決心, 向自己提出棘手的問題 ,管控自身情緒
二 、提升好感度
1 、展望銷售結(jié)果與客戶
2 、認(rèn)知 、關(guān)聯(lián)與建立客戶對(duì)你的好感
3 、提升他人對(duì)你好感的有效步驟
三 、制定與管控自己的期望
1 、與客戶的關(guān)系是合作伙伴還是買賣關(guān)系
2 、讓客戶成為你狂熱的粉絲
3 、提升管控自身期望的有效步驟
四 、詢問技巧
1 、學(xué)會(huì)聆聽,讓客戶感受到自己受重視
2 、運(yùn)用 3w 法則“why 原因 ”,“what 影響 ”,“what 對(duì)未來的影響 ”
3 、引導(dǎo)客戶審視自身的狀況
4 、讓客戶找到“病癥 ”所在
5 、誘導(dǎo)客戶的潛在需求
6 、讓你的客戶心甘情愿掏錢包
7 、提升你詢問技巧的有效步驟
五 、搞定決策者
1 、DISC 溝通模式
2 、與四種不同風(fēng)格決策者的溝通方式
3 、如何確保后面者是決策者
4 、與決策者會(huì)面時(shí)的注意事項(xiàng)
5 、全面提升與決策者會(huì)面的能力
六 、議價(jià)拿下訂單
1 、正式自己的金錢,運(yùn)用技能評(píng)估客戶是否符合條件
2 、轉(zhuǎn)身離開的思維方式 :不要過分看重談判結(jié)果,把客戶對(duì)價(jià)格的討論轉(zhuǎn)移到價(jià)值
3 、審視是否有順暢的銷售渠道
4 、給自己打一針“強(qiáng)心劑 ”
5 、提升議價(jià)能力的有效步驟
案例:情商銷售案例
第四講:情商銷售文化
一 、情商銷售文化的特征
1 、終身學(xué)習(xí)型的銷售組織,注重對(duì)員工個(gè)人素質(zhì)與專業(yè)技能進(jìn)行投資
2 、重視合作去掉“我 ”推崇“我們 ”,表達(dá)感恩
3 、鼓勵(lì)感慨大度,給予回報(bào),具有社會(huì)責(zé)任感
二 、建立情商銷售文化的有效步驟
1 、創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型的環(huán)境
2 、擺脫自我的思想
3 、認(rèn)識(shí)與肯定他人的努力
4 、為你的社區(qū)做貢獻(xiàn)
第五講“成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖
一 、標(biāo)準(zhǔn):從自我行為出發(fā)
1 、提升員工銷售技能
2 、設(shè)定高期望值
3 、歡樂配額從工作中獲得快樂
二 、成為銷售領(lǐng)袖最管用的捷徑
1 、情感管控
2 、自我覺察
3 、認(rèn)可與贊賞
三 、提升銷售領(lǐng)導(dǎo)能力的有效步驟
1 、始終如一,放棄被人喜歡的愿望
2 、表現(xiàn)出同理心與禮貌
3 、成為一名導(dǎo)師
4 、將歡樂放入每周的代辦事務(wù)里
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