| 主講老師： | 溫振 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 職業(yè)技能是個(gè)人在職場(chǎng)中賴以生存和發(fā)展的核心能力。它涵蓋了專業(yè)知識(shí)、技術(shù)操作能力、解決問題的能力以及良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。擁有扎實(shí)的職業(yè)技能，不僅能提升個(gè)人在崗位上的工作效率和質(zhì)量，還能增強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在不斷變化的工作環(huán)境中，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升職業(yè)技能至關(guān)重要，它使個(gè)人能夠適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)成長和發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-05-16 12:41 |
【課程背景】
本課程內(nèi)容來源于多年的生產(chǎn)管理實(shí)踐和咨詢實(shí)踐，對(duì)制造業(yè)一線主管的現(xiàn)場(chǎng)5S管理現(xiàn)狀進(jìn)行研究和思考，不斷歸納總結(jié)一線主管現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理的成功要素，加以提煉而成。課程采用大量的實(shí)際案例進(jìn)行講解說明，使一線主管能把課程中的知識(shí)盡快轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱募寄?，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
5S不是打掃衛(wèi)生，5S是現(xiàn)場(chǎng)KPI！
【課程特色】
系統(tǒng)性：課程內(nèi)容涵蓋5S與目視化管理實(shí)施的思路和方法、工具應(yīng)用與推行技巧等系統(tǒng)性內(nèi)容
漸進(jìn)性：培訓(xùn)課程由淺入深，由表及里，層層展開課程內(nèi)容
參與性：培訓(xùn)方法上通過討論、演練、答疑等多種手段使學(xué)員參
針對(duì)性：培訓(xùn)課程的設(shè)置以及案例的選擇上針對(duì)一線主管的特點(diǎn)
教學(xué)方法：講師講解+小組討論+學(xué)員演練+頭腦風(fēng)暴+案例分析+視頻分享
【培訓(xùn)收益】
? 正確理解5的真正內(nèi)涵
? 深刻理解5S推行的目的重要作用
? 掌握整理/整頓/清掃/清潔/素養(yǎng)實(shí)施的方法和步驟
? 掌握5S與目視化管理推行常用工具
? 掌握5S與目視化管理推行技巧和成功要素
? 運(yùn)用5S與目視化管理思路、方法和工具改善工作環(huán)境
【課程大綱】
第一章：認(rèn)識(shí)我們的問題
認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)的問題
現(xiàn)場(chǎng)與“細(xì)節(jié)”
走進(jìn)如此現(xiàn)場(chǎng)，你是怎樣的心境？
案例分析：5S與現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)
客戶看到如此場(chǎng)景，他會(huì)作何反應(yīng)？
正視我們存在的問題
討論：管理者的產(chǎn)品是？
第二章： 5S與目視化管理真正意義和作用
深刻理解5S的真正意義（從一個(gè)游戲開始）
現(xiàn)場(chǎng)管理的對(duì)象和目標(biāo)
實(shí)施5S的好處：對(duì)個(gè)人&企業(yè)
優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理
5S與精益生產(chǎn)體系
5S與目視化管理的特點(diǎn)
5S與目視化管理的重要作用
5S活動(dòng)的最終目的
第三章：5S與目視化管理詳解和實(shí)施方法
第一節(jié)：1S整理
整理的定義和目的
整理的方法、要領(lǐng)和注意事項(xiàng)
要與“不要”的判定方法和基準(zhǔn)
測(cè)試：對(duì)要與“不要”判定方法的理解
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：找出要與“不要”的物品
紅牌作戰(zhàn)（實(shí)施細(xì)則、注意事項(xiàng)）與定點(diǎn)攝影
整理活動(dòng)的案例
第二節(jié)：2S整頓
整頓的定義和目的
三定的意義及要求、案例
整頓的三要素和注意事項(xiàng)
標(biāo)識(shí)的應(yīng)用及案例
整頓的技巧
整頓的目標(biāo)
整頓活動(dòng)的案例
目視化的意義、基本要求
目視化管理體系
目視化管理常用工具及案例
第三節(jié)：3S清掃
清掃的真正含義
清掃的目的和注意點(diǎn)
清掃與點(diǎn)檢
清掃與污染源、危險(xiǎn)源
清掃基準(zhǔn)制定
清掃活動(dòng)實(shí)施步驟與關(guān)鍵
清掃活動(dòng)案例
第四節(jié)：4S清潔
清潔的意義、目的
清潔活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容
清潔活動(dòng)的案例
第五節(jié)：5S素養(yǎng)
素養(yǎng)的意義
素養(yǎng)實(shí)施要領(lǐng)
素養(yǎng)與班前、班后會(huì)
素養(yǎng)實(shí)施的主要內(nèi)容
素養(yǎng)的推進(jìn)與養(yǎng)成
5S之間的關(guān)系
5S與主要KPI之間的關(guān)系
第四章：5S推進(jìn)技巧與成功要素
如何推進(jìn)5S與目視化管理活動(dòng)
PDCA循環(huán)和基本模式
應(yīng)用PDCA循環(huán)推進(jìn)5S與目視化管理活動(dòng)
組建5S推進(jìn)團(tuán)隊(duì)
充分應(yīng)用5S與目視化推進(jìn)工具
正確應(yīng)用檢查與激勵(lì)手段
5S推進(jìn)過程常用激勵(lì)手段
5S宣傳造勢(shì)常用方法
5S推進(jìn)成功要素
5S推進(jìn)認(rèn)識(shí)誤區(qū)
5S活動(dòng)失敗常見原因
案例分享與討論
關(guān)于改善的幾點(diǎn)建議
深情寄語
Q&A及總結(jié)
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