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職業(yè)素養(yǎng)與職場競爭力

主講老師: 魯潔 魯潔

主講師資:魯潔

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 職業(yè)技能是勞動(dòng)者在特定職業(yè)領(lǐng)域所掌握的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力。它涵蓋了從基礎(chǔ)知識(shí)到高級(jí)技能的廣泛內(nèi)容,是勞動(dòng)者在工作中展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)和能力的基石。具備扎實(shí)的職業(yè)技能,意味著勞動(dòng)者能夠高效、準(zhǔn)確地完成工作任務(wù),同時(shí)也具備應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況和挑戰(zhàn)的能力。在現(xiàn)代社會(huì),職業(yè)技能的重要性愈發(fā)凸顯,它不僅是勞動(dòng)者求職和晉升的關(guān)鍵,也是企業(yè)提升競爭力和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。因此,不斷提升和更新職業(yè)技能,是每個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-15 16:03

 

【課程背景】

根據(jù)調(diào)查資料顯示,90%的企業(yè)家認(rèn)為,制約企業(yè)發(fā)展的很大一部分因素是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。人才是企業(yè)競爭制勝的關(guān)鍵要素,因此企業(yè)會(huì)不斷的從社會(huì)上引進(jìn)各種類型的人才,來為公司的發(fā)展戰(zhàn)略提供強(qiáng)大的人力資源保障。但是人才的關(guān)鍵是素質(zhì)問題,這些引進(jìn)外部的人才,他們每個(gè)人的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)經(jīng)歷不盡相同,如何讓這些員工迅速適應(yīng)公司的要求,完成從社會(huì)人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)換,建立一支屬于自己企業(yè)的職業(yè)化經(jīng)理人團(tuán)隊(duì),就成為擺在我們面前的一個(gè)重要課題。

【培訓(xùn)課時(shí)】  

1-2(6*2=12小時(shí))

【課程大綱】    

一、 職業(yè)人自我定位與認(rèn)知

職場人一生離不開的12個(gè)字,一個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)越高,他的合作伙伴就會(huì)越信任他,從而幫助他不斷降低信任成本,積累越來越多的影響力和勢能,在職場上不斷的上升,并最終獲得更大的上升。

1. 我是誰

(1) 認(rèn)識(shí)自己——知己識(shí)人的色彩性格工具

(2) 自己崗位的要求

(3) 尋找崗位和自己之間的差距,使之匹配

2. 做什么?

1 我們?yōu)槭裁匆ぷ??為誰工作?

(3)  我們的工資究竟是誰發(fā)的?

3 我的職業(yè)目標(biāo)

3.  怎么做

1)職業(yè)化

2)專業(yè)化

4.  做最好

1)人在職場的外在動(dòng)力和內(nèi)在動(dòng)力

二、 職業(yè)化的包含的要素

素養(yǎng)體現(xiàn)到職場上就是職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)化,體現(xiàn)在生活上就是個(gè)人素質(zhì)與道德修養(yǎng),他決定了一個(gè)人在職場上到底能走多遠(yuǎn)、多高。

什么是職業(yè)化?

職業(yè)化的三個(gè)前提:利他、尊重、情商

職業(yè)化的五大模塊

(一) 最容易做到的職業(yè)形象(略)

(二) 最難做到的職業(yè)道德

1. 感恩:感恩企業(yè),低調(diào)的夸自己

2. 信譽(yù):積累信譽(yù),靠譜讓人放心 

3. 自律:不貪不占,遵守職業(yè)操守

(三) 職業(yè)態(tài)度:態(tài)度決定一切

1. 主動(dòng)工作VS被動(dòng)工作

每個(gè)人都有選擇的權(quán)力

執(zhí)行就是做了嘛?

積極執(zhí)行就是多走一步、多看一眼

思維變了辦法才會(huì)比問題多

關(guān)注范圍與影響范圍

2. 情感關(guān)懷Vs成長關(guān)懷

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的情感關(guān)懷

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的成長關(guān)懷

3. 首問責(zé)任VS他人工作

負(fù)責(zé)不夠,盡責(zé)才行

培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任感

4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作VS個(gè)人彰顯

職場任何工作都需要協(xié)作配合

(四) 職業(yè)行為:良好的行為規(guī)范和習(xí)慣

1. 有強(qiáng)烈的契約精神,能夠說到做到。

2. 不懂就問,問前三思,不要把領(lǐng)導(dǎo)同事當(dāng)百度。

3. 細(xì)節(jié)決定成敗

(1) 簡單的工作也需細(xì)心完成。

(2) 細(xì)節(jié)提升保密意識(shí)。

4. 堅(jiān)持寫工作總結(jié),才能不斷提升。

5. 講話結(jié)論先行,避免越講越糊涂。

6. 理性工作,管理好自我的情緒,防止玻璃心。

7. 全局思維,不要只盯著自己的一畝三分地。

(五) 職業(yè)技能

1. 通用技能+專業(yè)技能

2. 職場學(xué)習(xí)力才是競爭力、掌控力才是抗壓力

(1) 成年人的學(xué)習(xí)不同于學(xué)生

(2) 成年人學(xué)習(xí)五法

(3) 工作之外的八小時(shí)

 


 
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