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創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新

主講老師: 田巍 田巍

主講師資:田巍

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 項(xiàng)目管理是確保項(xiàng)目從啟動(dòng)到完成都能高效、有序進(jìn)行的關(guān)鍵過(guò)程。它涉及計(jì)劃、組織、指導(dǎo)和控制資源,以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。優(yōu)秀的項(xiàng)目管理能夠平衡時(shí)間、成本和質(zhì)量,減少風(fēng)險(xiǎn),提升團(tuán)隊(duì)效率。通過(guò)明確的目標(biāo)設(shè)定、合理的任務(wù)分配和緊密的進(jìn)度監(jiān)控,項(xiàng)目管理能夠確保項(xiàng)目按時(shí)交付,并達(dá)到預(yù)期效果。在復(fù)雜多變的環(huán)境中,項(xiàng)目管理更是企業(yè)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要工具。因此,掌握項(xiàng)目管理技能對(duì)于個(gè)人和組織的成功都至關(guān)重要。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-03-12 14:36


課程背景

創(chuàng)新是21世紀(jì)最重要的企業(yè)管理職能,無(wú)論是漸進(jìn)式創(chuàng)新還是變革式創(chuàng)新都需要具備創(chuàng)新思維引領(lǐng)。本課程結(jié)合企業(yè)創(chuàng)新案例的趨勢(shì),根據(jù)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求給出具體可行的操作策略。通過(guò)本課程,學(xué)員可以了解創(chuàng)新思維的表現(xiàn),進(jìn)而激發(fā)學(xué)員通過(guò)各類(lèi)創(chuàng)新思維培訓(xùn)工具思考所在企業(yè)、行業(yè)和自身的現(xiàn)狀及未來(lái)本質(zhì),使創(chuàng)新思維融入到企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐中。

課程收益

高度重視消費(fèi)者的痛點(diǎn)與企業(yè)創(chuàng)新

幫助企業(yè)確認(rèn)自己的創(chuàng)新方向

掌握創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)工具

授課時(shí)間6小時(shí)/天(1到2天)

授課方式線(xiàn)下/線(xiàn)上課程

授課對(duì)象企業(yè)負(fù)責(zé)人,總經(jīng)理,董事長(zhǎng),企業(yè)高層管理人員,企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)等部門(mén)員工等。

課程大綱

一、引子

1. 開(kāi)篇案例:極米產(chǎn)品創(chuàng)新與消費(fèi)者痛點(diǎn)結(jié)合

2. 創(chuàng)新的肌膚和腠理

3.課堂分享——觀察和思考

 

二、創(chuàng)新思維應(yīng)用

1. 本質(zhì)性思維與創(chuàng)新

案例:微信的村里吼

2. 轉(zhuǎn)換性思維與創(chuàng)新

案例:支付寶的八二定律

3. 邏輯思維與創(chuàng)新

案例:趣頭條的起起落落

4、推論性思維與創(chuàng)新

案例:小黃車(chē)的失敗反思

5、創(chuàng)新思維實(shí)訓(xùn)

 

三、企業(yè)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)

1. 消費(fèi)者與場(chǎng)景

精準(zhǔn)了解消費(fèi)者

場(chǎng)景的本質(zhì)

2. 痛點(diǎn)與業(yè)務(wù)增長(zhǎng)

痛點(diǎn)與能否轉(zhuǎn)換成需求

創(chuàng)新思維的應(yīng)用討論

3 .線(xiàn)上與線(xiàn)下

流量和存量

案例討論:抖音的線(xiàn)上與線(xiàn)下布局

 

四、企業(yè)渠道創(chuàng)新思維設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)

 

 


 
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