| 主講老師： | 吳凡 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 團(tuán)隊(duì)管理是組織中不可或缺的一部分，它涉及到協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)管理需要具備領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、解決沖突的能力和良好的人際關(guān)系技巧。團(tuán)隊(duì)管理不僅是監(jiān)督和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，更重要的是激發(fā)他們的潛力，幫助他們發(fā)展自己的技能和才能。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠了解如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力，使他們感到受到重視和支持，并為他們提供所需的資源和指導(dǎo)，以幫助他們?cè)诠ぷ髦腥〉贸晒?。在一個(gè)組織中，團(tuán)隊(duì)管理對(duì)于實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)和保持高效的工作流程至關(guān)重要。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-29 12:55 |
課程大綱
一、領(lǐng)導(dǎo)力——凝聚力的基石
1、用“人格魅力”凝聚人心
2、塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、打造自己的專屬領(lǐng)導(dǎo)力
4、信守承諾
5、以身作則
6、用自信激發(fā)團(tuán)隊(duì)的信心
7、以人為本
二、共同目標(biāo)——凝聚力的基礎(chǔ)
1、目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)管理的基礎(chǔ)
2、團(tuán)隊(duì)惰性效應(yīng)
3、平衡個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
5、啟動(dòng)遠(yuǎn)景規(guī)劃
6、近期目標(biāo)同樣重要
三、團(tuán)結(jié)合作——凝聚力的源泉
1、1+1＞2
2、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的“木桶效應(yīng)”
3、克服團(tuán)隊(duì)合作的五大障礙
4、營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍
四、壓力下團(tuán)隊(duì)凝聚力的打造
1、“逆境成長(zhǎng)”的力量
2、無處不在的“習(xí)得性無助”
3、危機(jī)管理四步法
4、如何打造團(tuán)隊(duì)成員的心理安全感
五、團(tuán)隊(duì)也有情緒
1、團(tuán)隊(duì)情緒是個(gè)體情緒互動(dòng)的結(jié)果
2、團(tuán)隊(duì)情緒團(tuán)隊(duì)情緒主要來自管理者和貢獻(xiàn)者
3、工作中的群體情緒更容易傳染
4、用情緒打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
六、協(xié)調(diào)溝通——凝聚力的潤(rùn)滑劑
1、溝通的目的
2、耐心傾聽不同的聲音
3、換位思考
4、建立共情力
5、建立渠道，避免溝通障礙
七、有效激勵(lì)——凝聚力的保障
1、讀懂新生代員工
2、認(rèn)知管理是激勵(lì)的前提
3、激勵(lì)的五大原理
4、新生代員工的有效激勵(lì)
1）激勵(lì)的雙因素理論
2）新生代員工的激勵(lì)因素
3）第三種驅(qū)動(dòng)力
4）員工因期待而成長(zhǎng)
5）新生代員工的激勵(lì)方式
5、學(xué)會(huì)幫助下屬重新思考
八、團(tuán)隊(duì)文化打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
1、團(tuán)隊(duì)文化就是員工體驗(yàn)
2、團(tuán)隊(duì)文化的人格特征
3、團(tuán)隊(duì)文化就是統(tǒng)一員工行為
4、如何與員工達(dá)成共識(shí)
5、階段性團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
1）同步性活動(dòng)
2）慶祝團(tuán)隊(duì)的成功
3）團(tuán)建不是“吃吃喝喝”
4）團(tuán)建新方向：“訴苦大會(huì)”？
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