在復盤中成長

培訓背景：

? 復盤是一種行之有效的學習方法；

? 復盤是打造組織學習體系、讓學習型組織建設落地的重要途徑；

? 復盤“上手容易深化難”，需要許多“內(nèi)功心法”；

本課程對復盤做了系統(tǒng)的闡述，幫助學員系統(tǒng)總結(jié)成功經(jīng)驗，把潛在的經(jīng)驗化成顯性的能力，更能有效的促進深入反思問題和教訓，關(guān)注和挖掘?qū)嵺`中的盲點，從而推動個人和組織實現(xiàn)持續(xù)的、真正的突破和創(chuàng)新。

培訓目標：

? 了解復盤的“干貨”，在課程中強化實操，回顧與練習結(jié)合，邊看、邊練、邊學；

? 基于中國文化，幫助梳理復盤的學習機理，掌握“U型學習法”；

? 提出復盤的25個“坑”并提出對策建議，幫助學員把復盤真正做到位，避免走彎路；

? 幫助學員掌握復盤的核心任務、工作流程、角色與能力要求，使學員成為復盤高手；

? 對復盤在企業(yè)中的應用和推廣，給出了具體的策略、行動步驟及注意事項；

? 大量復盤案例及實用工具，與時俱進的學習復盤；

培訓時長：6H/一天

培訓方式：理論講解（30%）、案例分享（20%）、交流互動（50%）

培訓大綱：

一、 學習：認識復盤

1、 認識什么是復盤，復盤的由來

2、 為什么要復盤

3、 復盤的三個關(guān)鍵詞：復盤與總結(jié)的區(qū)別

4、 關(guān)于復盤常見的幾個誤區(qū)

5、 復盤的優(yōu)勢與局限性

6、 復盤與行動學習、培訓、績效改進的區(qū)別與聯(lián)系

二、 復盤的方法論

1、 復盤的學習機理：U型學習方法

2、 復盤與PDCA的聯(lián)系及區(qū)別

3、 復盤在單環(huán)學習及雙環(huán)學習中的使用

4、 企業(yè)實操中常見的四類復盤

三、 自我復盤認知與注意事項

1、 案例：聯(lián)想柳傳志——總裁是如何煉成的

2、 復盤是提升自我能力的有效方法

3、 為什么要對自我進行復盤

4、 自我復盤的注意事項

四、 團隊復盤認知與方法

1、 案例：美軍的行動后反思

2、 團隊復盤的方法

3、 如何在團隊復盤中進行引導：團隊復盤的成敗關(guān)鍵

4、 團隊復盤引導方法——三階九步法

五、 項目復盤認知與方法

1、 案例：英國石油公司的項目復盤經(jīng)驗

2、 多重迭代式項目復盤方法

3、 項目復盤的關(guān)鍵成功要素

六、 做好復盤的對策建議、方法及工具

1、 復盤的五個誤區(qū)與七個關(guān)鍵成功要素

2、 復盤的25個“坑”及對策建議

3、 有效復盤的三項核心技能

4、 解密復盤的“配方”

5、 善用方法與工具

七、 企業(yè)推廣復盤的階段、策略

1、 應用復盤的三個階段

2、 啟動復盤的三個“成長引擎”

3、 推廣復盤的六個階段

4、 推廣復盤的四種策略

5、 評估復盤的效果

6、 如何擴大復盤的影響

7、 讓復盤成為習慣

八、 基于復盤、超越復盤

1、 復盤是重要的，但僅靠復盤是不夠的

2、 組織學習矩陣

3、 以復盤為基石，搭建組織學習體系

4、 組織學習體系的基本要素