主講老師: | 索琦 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(Marketing),又稱(chēng)作市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷(xiāo)或行銷(xiāo)學(xué),MBA、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)作為對(duì)管理者進(jìn)行管理和教育的重要模塊包含在內(nèi)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-12-07 17:13 |
課程背景:
“脫虛向?qū)崱?、“支持?shí)體企業(yè)發(fā)展”、“普惠貸款考核”,曾經(jīng)的中小實(shí)體企業(yè)藍(lán)海變紅海,中小企業(yè)客戶(hù)已然成為銀行同業(yè)間最為關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)之一。
客戶(hù)經(jīng)理在這場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中扮演著極其重要的角色,中小企業(yè)客戶(hù)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)不斷上演,在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中遇到很多棘手的問(wèn)題,如可有效解決處理這些問(wèn)題,將會(huì)直接影響到客戶(hù)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人員的認(rèn)可,以及最終能否合作,因此,急需提升客戶(hù)經(jīng)理的營(yíng)銷(xiāo)能力。
課程收益:
主講老師在2020-2022三年近二十家銀行分支行中小企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)輔導(dǎo)中,總結(jié)了十大典型獲客、營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景中客戶(hù)經(jīng)理存在的共性問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)際案例給出了簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的方法,這些方法一學(xué)就會(huì)、一用就靈,真正幫助客戶(hù)經(jīng)理消除畏難情緒,快速提升獲客、營(yíng)銷(xiāo)能力。
1、 幫助學(xué)員理解與掌握接觸中小企業(yè)客戶(hù)獲客的主要渠道和關(guān)鍵點(diǎn);
2、 幫助學(xué)員理解與掌握接觸中小企業(yè)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵點(diǎn),引發(fā)其興趣的關(guān)鍵技巧;
3、 幫助學(xué)員理解并掌握面談的策略、原則何技巧、促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)程的發(fā)展;
4、 幫助學(xué)員掌握中小企業(yè)客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)中突發(fā)問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略;
5、 提升學(xué)員在營(yíng)銷(xiāo)中分析與解決問(wèn)題的能力。
課程時(shí)間:1天(共計(jì)6小時(shí))
授課方式:案例分享、小組研討、演練情景、知識(shí)點(diǎn)講解、角色扮演
課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)副職、客戶(hù)經(jīng)理
課程大綱:
一、獲客環(huán)節(jié)營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景
場(chǎng)景1 陌生拜訪(fǎng)獲客
——現(xiàn)在都講數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)、線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo),掃街、陌拜要不要?有沒(méi)有用?
1、 為什么還要掃街、陌拜
2、 市場(chǎng)/商圈/臨街店鋪掃街三步法
3、 園區(qū)/寫(xiě)字樓/產(chǎn)業(yè)集群陌拜三步法
4、 成功案例及經(jīng)驗(yàn)
5、 客戶(hù)經(jīng)理成長(zhǎng)三部曲
場(chǎng)景2 白名單獲客
——總分行下發(fā)白名單,電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)效果差,有什么好辦法?
1、 老板為什么不接電話(huà)?老板的兩大顧慮
2、 給他一個(gè)理由--三步成功接通電話(huà)
3、 電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)中的模板、話(huà)術(shù)、案例、要點(diǎn)
案例:1-2個(gè)
場(chǎng)景3 客戶(hù)轉(zhuǎn)介紹獲客
——如何讓已有的客戶(hù)轉(zhuǎn)介紹客戶(hù)?
1、 收集存量客戶(hù)信息的方法和案例
2、 存量客戶(hù)轉(zhuǎn)介三大高峰期
3、 存量客戶(hù)轉(zhuǎn)介的關(guān)鍵要點(diǎn)、
4、 存量客戶(hù)轉(zhuǎn)介的注意事項(xiàng)
5、 存量客戶(hù)轉(zhuǎn)介的經(jīng)驗(yàn)分享
6、 課堂討論--四種性格客戶(hù)求轉(zhuǎn)介的要點(diǎn)及注意事項(xiàng)
場(chǎng)景4 客戶(hù)維護(hù)防流失
——他行挖墻腳,我們?cè)趺捶婪?/span>?
1、 客戶(hù)維護(hù)的四大誤區(qū)
2、 客戶(hù)維護(hù)的兩大目的
3、 分類(lèi)維護(hù)的方法
4、 差異化服務(wù)的內(nèi)涵
5、 建立客戶(hù)維護(hù)臺(tái)賬
6、 易流失客戶(hù)的常見(jiàn)表現(xiàn)
7、 客戶(hù)流失前的征兆
8、 客戶(hù)流失原因分析
9、 降低客戶(hù)流失的三個(gè)小妙招
10、 挽回流失客戶(hù)的三個(gè)小妙招
二、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景
場(chǎng)景5 上門(mén)拜訪(fǎng)
——約好的時(shí)間老板有事,等,不等?
1、 等待的原則
2、 等待時(shí)做什么
3、 案例:3小時(shí)等待換來(lái)一個(gè)千萬(wàn)貸款客戶(hù),值不值
場(chǎng)景6 面談控場(chǎng)
——如何防止被老板帶偏?
1、 三問(wèn)快速篩選客戶(hù)
2、 轉(zhuǎn)移話(huà)題掌握主動(dòng)
3、 耐心傾聽(tīng)牢騷話(huà)
4、 案例:1-2個(gè)
場(chǎng)景7 溝通交流
——如何防止尬聊?
1、 從老板辦公室里找話(huà)題
2、 以退為進(jìn)、請(qǐng)你幫幫我
3、 換位思考、同理共情
4、 案例:1-2個(gè)
場(chǎng)景8 異議處理
——老板不滿(mǎn)意,怎么辦?
1、 處理異議的四種方法
2、 情境⑴--“你們銀行不行”
3、 情境⑵--“不需要”
4、 情境⑶--“流貸不要”
5、 情境⑷--“利息高”
6、 情境⑸--“額度低”
7、 情境⑹--“期限短”
8、 情境⑺--“考慮考慮”
9、 案例:5-7個(gè)
場(chǎng)景9 拒絕處理
——老板一口拒絕,接下來(lái)怎么辦?
1、 如何引導(dǎo)信貸“白戶(hù)”借錢(qián)
2、 如何挖掘已轉(zhuǎn)讓企業(yè)老板的信貸需求
3、 識(shí)別真假拒絕
4、 反思老板拒絕中的教訓(xùn)
5、 案例:4個(gè)
場(chǎng)景10 跟進(jìn)策略
——沒(méi)成交怎么跟進(jìn)?
1、 拜您為師
2、 另辟蹊徑
3、 再找他路
4、 案例:3個(gè)
v 課程回顧與小結(jié)、答疑互動(dòng)
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