主講老師: | 張子凡 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 營(yíng)銷,指企業(yè)發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘準(zhǔn)消費(fèi)者需求,讓消費(fèi)者了解該產(chǎn)品進(jìn)而購(gòu)買該產(chǎn)品的過(guò)程。市場(chǎng)營(yíng)銷(Marketing)又稱作市場(chǎng)學(xué)、市場(chǎng)行銷或行銷學(xué)。MBA、EMBA等經(jīng)典商管課程均將市場(chǎng)營(yíng)銷作為對(duì)管理者進(jìn)行管理和教育的重要模塊。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-08 10:18 |
模塊一:政府營(yíng)銷原則與思維
模塊二:溝通要領(lǐng)與談判要?jiǎng)?wù)
模塊三:有效收集對(duì)手的信息
模塊一 政府營(yíng)銷原則與思維 模塊三 有效收集對(duì)手的信息
1,原則:靠近政府,遠(yuǎn)離政治 1,思考:誰(shuí)給你發(fā)工資?
2,認(rèn)知:全新政府做事風(fēng)格 2,發(fā)散:收集信息的途徑
3,突破:政府領(lǐng)導(dǎo)也是人 3,內(nèi)容:收集哪些信息?
4,探尋:政府領(lǐng)導(dǎo)的需求 4,變革:不按常規(guī)出牌
5,作業(yè):需要我們做何準(zhǔn)備 5,工具:相機(jī),錄音筆
6,學(xué)習(xí):PPP采購(gòu)流程 6,學(xué)習(xí):對(duì)手是我們的老師
7,變通:思維必須柔軟靈活
8,路徑:誰(shuí)介紹你來(lái)的?
9,合一:政績(jī)與業(yè)績(jī)一致性
10,預(yù)判:被拒絕或掛起原因
11,通路:誰(shuí)那有政府關(guān)系?
模塊二 溝通要領(lǐng)與談判要?jiǎng)?wù)
1,分別:情懷、利益與曖昧
2,訓(xùn)練:跟誰(shuí)都能聊得來(lái)
3,識(shí)別:誰(shuí)是真正辦事的人
4,選擇:不要讓時(shí)間浪費(fèi)
5,改變:百壞不如一好
6,規(guī)律:普遍習(xí)性,愛(ài)忘事兒
7,方法:晃,恒溫
8,給力:我拿什么獻(xiàn)給你?
9,談判要?jiǎng)?wù)分析
10,談判注意事項(xiàng)
11,出色談判的普遍特征
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