| 主講老師： | 閆治民 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 團(tuán)隊(duì)管理指在一個(gè)組織中，依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組，參與組織各項(xiàng)決定和解決問題等事務(wù)，以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-01 15:42 |
培訓(xùn)目標(biāo)
? 全面提升團(tuán)隊(duì)管理能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
? 清晰營銷人員的工作職責(zé)，激發(fā)工作熱情，提升執(zhí)行力
? 提升營銷目標(biāo)規(guī)劃與過程管控能力，提升市場運(yùn)營能力
培訓(xùn)對象
各級營銷管理人員
課程特色
? 深度剖析,創(chuàng)新思維，實(shí)效策略
? 案例豐富,生動化教學(xué)
? 前瞻性、可操性、實(shí)效性
? 課堂互動討論與情景模擬結(jié)合
? 小組之間PK得分，課后以分?jǐn)?shù)高低獎(jiǎng)罰
培訓(xùn)時(shí)間
兩天，12標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
課程大綱
第一章 第二章 打造卓越的營銷團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
一、什么是真正的團(tuán)隊(duì)
1、團(tuán)隊(duì)的定義
2、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別
討論：旅游團(tuán)與犯罪團(tuán)伙哪個(gè)是團(tuán)隊(duì)
3、團(tuán)隊(duì)（Team）新解
互動討論：當(dāng)前營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)中存在的主要問題有哪些？
二、高績效營銷團(tuán)隊(duì)呼喚狼性回歸
1、一切都從認(rèn)識狼開始
? 令人愛恨交織的狼！
? 提起狼為何有恐懼感？
視頻：動物世界中真實(shí)的狼
體驗(yàn)式訓(xùn)練：拉幫結(jié)派
2、缺乏狼性的團(tuán)隊(duì)特征
案例：羊?yàn)楹螘焕浅缘簦?/span>
3、狼性營銷團(tuán)隊(duì)的6大特征
三、團(tuán)隊(duì)管理者的七種典型領(lǐng)導(dǎo)行為方式
1. 支持型領(lǐng)導(dǎo)行為
2. 指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為
3. 參與型領(lǐng)導(dǎo)行為
4. 魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為
5. 專權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)行為
6. 民主型領(lǐng)導(dǎo)行為
7. 放任型領(lǐng)導(dǎo)行為
討論：以上哪種方式最好？
實(shí)戰(zhàn)案例：孫武不是好營銷經(jīng)理
實(shí)戰(zhàn)案例：從諸葛亮失敗看營銷經(jīng)理有效授權(quán)
心得分享：提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和績效的6大關(guān)鍵
四、高效的團(tuán)隊(duì)溝通能力
案例：如此溝通
討論：有效溝通在團(tuán)隊(duì)管理中為什么很重要？
? 有效溝通的方式和途徑
? 有效溝通“七心”法則
? 有效溝通的十二大策略
互動學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)演練：
如何向上司溝通（匯報(bào)、請示工作）
如何與平級溝通（跨部門協(xié)調(diào)、配合）
如何與下級溝通（有效激勵(lì)提升執(zhí)行力）
第三章 高效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)策略
一、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的意義
1. 馬斯洛需求理論對人性的分析
2. 激勵(lì)無效的團(tuán)隊(duì)
3. 激勵(lì)有效的團(tuán)隊(duì)
案例：李云龍的部隊(duì)為何能打勝仗
一、 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的目的
1. 自動自發(fā)
2. 不需揚(yáng)鞭自奮蹄
二、 激勵(lì)能力是團(tuán)隊(duì)管理者的重要能力
1. 管理的本質(zhì)是什么？
2. 管理者的職責(zé)是什么？
3. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理者首先是一個(gè)激勵(lì)者
三、 團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1. 團(tuán)隊(duì)文化首先是管理者文化
2. 團(tuán)隊(duì)文化的內(nèi)涵
3. 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的誤區(qū)
五、高效的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的方法
1. 物質(zhì)
2. 精神
六、 高效的精神激勵(lì)方法
1. 精神激勵(lì)的誤區(qū)
2. 精神激勵(lì)的核心
討論：為何士為知已者死
案例：韋爾奇的激勵(lì)人策略
案例：薩達(dá)姆與布什的國書
七、、正確的贊美與批評
1、掌握贊美藝術(shù)
? 贊美的常見誤區(qū)
? 贊美的正確方法
游戲：贊美對方（5分鐘時(shí)間，贊美同桌10條以上的優(yōu)點(diǎn)）
集體討論：贊揚(yáng)的技巧對你有哪些啟示？
小結(jié)：學(xué)會贊美他人三個(gè)人
2、掌握批評藝術(shù)
? 正確認(rèn)識批評
? 批評是激勵(lì)策略
? 批評的常見誤區(qū)
? 正確批評的方法
案例：少年科大生的成長故事
小結(jié)：角色扮演游戲：管理者召開動員會
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