主講老師: | 田淼 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 樹立團隊意識,理清個體與團隊的關(guān)系;提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應(yīng)市場競爭需求; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-27 16:19 |
[課程收益] Course benefits
1、樹立團隊意識,理清個體與團隊的關(guān)系;
2、提升員工職業(yè)化素養(yǎng),適應(yīng)市場競爭需求;
3、讓員工自動自發(fā),愛崗敬業(yè),積極主動為企業(yè)創(chuàng)造效益;
4、幫助團隊成員認(rèn)識自己的角色定位,做好崗位本職工作;
5、加強團隊凝聚力,培養(yǎng)良好的協(xié)作意識,提高工作效率;
6、形成良性溝通習(xí)慣,主動清除溝通障礙;
7、以結(jié)果為導(dǎo)向、有效執(zhí)行、完成目標(biāo);
8、加強自我情緒管理,提升抗壓能力,快樂工作,增加績效。
[適用對象]Applicable object
全體員工、企業(yè)管理人員、企業(yè)經(jīng)營服務(wù)人員
[授課方式]Way of teaching
30%的講授,30%的學(xué)員分享,40%的互動練習(xí);
內(nèi)容實戰(zhàn)性強,授課方式新穎、幽默風(fēng)趣,通過結(jié)構(gòu)型知識介紹 + 典型案例分析 + 電影精彩片段 + 討論培訓(xùn) + 全程互動型訓(xùn)練等方式,引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省――內(nèi)悟――外發(fā)”,讓學(xué)員在學(xué)中練,在練中悟,寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變!
[授課時間]Teaching time
2天
[課程大綱] Course Outline
致歡迎詞及課程介紹(0.5小時)
團隊組建:現(xiàn)場分組,根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)分成4至6組
游戲:團隊節(jié)拍——團隊與團伙
團隊展示:隊名、隊長、隊呼、成員、團隊風(fēng)采
團隊建設(shè):
一、角色的力量
我是誰(1.0小時)
游戲:海洋遇險
討論:你的答案與團隊答案有何異同?在團隊中你身處何處?
分享+感悟
什么樣的團隊是高效團隊?
目標(biāo)(Purpose)、人(People)、團隊定位(Place)、權(quán)限(Power)、計劃(Plan)
思考:我的團隊是做什么的?做到了嗎?是高績效嗎?我呢?我高績效嗎?
在團隊中,我充分表達(dá)了我意見嗎?最終結(jié)果中有我的貢獻(xiàn)嗎?
目的:這是我的船,我是船上不可或缺的一員。清晰我為誰服務(wù)!
我知道我是誰時,我能做到什么?(1.5小時)
體驗:管理金字塔
分享+感悟
清醒地做自己,與在團隊里做自己一樣嗎?
團隊人員角色分配及其合作(我在這個游戲中角色是什么,我做到了什么?)
思考:我的心智模式是怎樣的 ?(信念+價值觀+行為準(zhǔn)則)
心智模式如何形成?(直接與間接經(jīng)驗、經(jīng)歷、習(xí)慣、感悟)
哪些心智需要改變?(變輕松,還是不改變輕松或者相反)
目的:九鉆心智,從“心”建立(把服務(wù)對象當(dāng)“人”,讓工作有“魂”)
模塊二 溝通的力量
尋找回來的世界(1.5小時)
案例分析: 一次會議、獎勵風(fēng)波、個人關(guān)系、職業(yè)規(guī)劃
體驗:自我的感覺,溝通自我。(我來自何方,我希望成為什么樣的人)
體驗:和別人溝通的感覺,溝通他人。(對面是誰,喜怒哀樂是什么)
體驗:和大家一起的感覺,溝通團隊。(我們共同努力想做到什么)
分享:三者不同的感受。
體會:我是萬物之源
目的:為我的世界負(fù)責(zé)任
用我的立場與原則生活(1.5小時)
游戲:你出什么牌
分享+感悟
掌控自己的態(tài)度(港口為我做了什么,我為港口做了什么?)
重建九鉆心智
思考:你擁有多少鉆石?(我有多少可以為港口工作的特長?)
目的:你好、我好、世界好,對別人好最終是為自己好。
模塊三 認(rèn)同的力量
生命的真相(1.5小時)
體驗:你了解你自己嗎?
自我認(rèn)知體驗及相互認(rèn)知體驗練習(xí)
自我認(rèn)知的感悟練習(xí)(我在家庭里的角色是什么?在港口的角色是什么?)
案例分析:標(biāo)識不明顯、車輛落水事故、停航事件、貨物周轉(zhuǎn)出錯
分享:生命系統(tǒng)關(guān)系圖與企業(yè)系統(tǒng)關(guān)系圈
體驗:三位一體的系統(tǒng)平衡之道
我的團長我的團(1.5小時)
體驗:感知與贊美練習(xí)
你了解你的團隊嗎?你認(rèn)同你的團隊嗎?你信任你的團隊嗎?
分享+感悟
分享:愛要大聲說出來
目的:認(rèn)同自己方能自信,贊美生活才會感恩
模塊四 合作的力量
西方管理與中國之道(1.5小時)
西方管理科學(xué)應(yīng)用
中化文化傳承內(nèi)核
游戲:管理七巧板
分享+感悟
志同道合團隊的動力源(目標(biāo)一致,和光同塵)
團隊因何追隨領(lǐng)導(dǎo)(我為誰負(fù)責(zé)任,誰為我所用)
隊員的忠誠從何而來(個人利益、部門利益與港口利益的合與分)
中體西用的實踐(1.0小時)
分享:十全十美團隊的十把武器
目的:最好的學(xué)習(xí)在實踐中,實踐才能獲得最好的成果。
課程回顧 + 結(jié)束(0.5小時)
1、課程回顧,分享交流
2、課程結(jié)營
評分、頒獎
表達(dá)期望、祝福、儀式、合影
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