主講老師: | 付亞榮 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 1. 在“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中對(duì)發(fā)明專(zhuān)利的要求; 2非正常申請(qǐng)專(zhuān)利行為的界定; 3中央企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作高質(zhì)量發(fā)展對(duì)專(zhuān)利的要求; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-09-01 10:36 |
1.國(guó)家專(zhuān)利政策
1.1. 在“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中對(duì)發(fā)明專(zhuān)利的要求
1.2非正常申請(qǐng)專(zhuān)利行為的界定
1.3中央企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作高質(zhì)量發(fā)展對(duì)專(zhuān)利的要求
2.專(zhuān)利布局頂層設(shè)計(jì)
2.1頂層設(shè)計(jì)方法
2.2頂層設(shè)計(jì)“干什么”
2.3頂層設(shè)計(jì)“高端需求”
2.4頂層設(shè)計(jì)“標(biāo)識(shí)”
2.5頂層設(shè)計(jì)“機(jī)遇”
3.專(zhuān)利挖掘
3.1專(zhuān)利挖掘原則
3.2專(zhuān)利挖掘角色分工
3.3專(zhuān)利挖掘的誤區(qū)
3.4專(zhuān)利素材來(lái)源
4.專(zhuān)利申請(qǐng)文本撰寫(xiě)
4.1背景技術(shù)撰寫(xiě)技巧
4.2發(fā)明內(nèi)容撰寫(xiě)技巧
4.3有益技術(shù)效果撰寫(xiě)技巧
4.4說(shuō)明書(shū)附圖
4.5具體實(shí)施例撰寫(xiě)技巧
4.6權(quán)利要求書(shū)撰寫(xiě)技巧
5.專(zhuān)利申報(bào)技巧
5.1自主申報(bào)技巧
5.2專(zhuān)利代理公司申報(bào)技巧
6.專(zhuān)利與技術(shù)秘密的關(guān)系
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