| 主講老師： | 付亞榮 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 對科研工作負責； 對科技界同行負責； 對科學研究的社會影響負責; | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-09-01 09:56 |
1、叩問
2、榜樣的力量
3、科學家的社會和歷史責任
3.1科學家的社會責任
3.1.1對科研工作負責
3.1.2對科技界同行負責
3.1.3對科學研究的社會影響負責
3.2科學家的歷史責任
4、科學家精神
4.1中國的民族精神
4.2愛國奮斗精神
4.3創(chuàng)新精神
4.4奉獻精神
4.5育人精神
4.6“好奇心”的培育和發(fā)展
5、 “賽馬”和“揭榜掛帥”融合
5.1“賽馬”培育
5.2“揭榜掛帥”才能
5.3雙循環(huán)、新格局下創(chuàng)新能力的傳承和培育
5.4“第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要”的創(chuàng)新
6、勞?，F(xiàn)身談科學家精神
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