| 主講老師： | 付亞榮 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 十九大報(bào)告中的科技創(chuàng)新； 2020年、2021年政府工作報(bào)告中的科技創(chuàng)新； “我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)”中的科技創(chuàng)新; | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-09-01 09:37 |
1、國(guó)家科技創(chuàng)新
1.1、十九大報(bào)告中的科技創(chuàng)新
1.2、2020年、2021年政府工作報(bào)告中的科技創(chuàng)新
1.3“我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)”中的科技創(chuàng)新
1.4、習(xí)近平總書記“好奇心”中包含的科技創(chuàng)新
1.5、習(xí)近平總書記新時(shí)代科技創(chuàng)新重要論述的核心
1.6 、國(guó)家科技創(chuàng)新政策
1.7政府、部委對(duì)科技創(chuàng)新政策的響應(yīng)
2.科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力
2.1科技創(chuàng)新的定義、內(nèi)涵
2.2科技創(chuàng)新動(dòng)力
2.3科技創(chuàng)新思維方法
2.4科技創(chuàng)新的來(lái)源
2.5科技創(chuàng)新激勵(lì)
2.6科技創(chuàng)新的“功夫”培養(yǎng)
2.7科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)
2.8科技創(chuàng)新文化建設(shè)
3.工匠精神與科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)
3.1工匠精神與科技創(chuàng)新融合
3.2科技創(chuàng)新需要傳承科學(xué)精神
3.3世界發(fā)達(dá)國(guó)家的工匠精神和科技創(chuàng)新
3.4中國(guó)科技創(chuàng)新需要從0到1的新“工匠”
3.5習(xí)近平總書記科技自主創(chuàng)新思想
3.6美國(guó)創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)啟示
3.7科技創(chuàng)新不能忘了“初心”
4.創(chuàng)新成功案例
4.1國(guó)有企業(yè)科研成果價(jià)值管理及轉(zhuǎn)化案例
4.2中國(guó)科學(xué)院科研成果價(jià)值管理及轉(zhuǎn)化案例
4.3全國(guó)勞模和工匠創(chuàng)新工作室科研成果價(jià)值管理轉(zhuǎn)化成功案例
5、心路感悟
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