主講老師: | 鄭衛(wèi)東 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜局面的能力,為推動經(jīng)濟社會持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展,當好改革建設發(fā)展的先行軍排頭兵提供堅強政治保證和組織保證。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-08-11 16:04 |
課程背景
時隔 67 年,一部封塵久矣的文獻,重出政治江湖,最高領(lǐng)導人作批示,中
組部印發(fā)通知要求學習,人民出版社出單行本,這樣的規(guī)格,極為少見。重溫經(jīng)
典,這是實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變的需要?,F(xiàn)在黨的任務探索的是“如何執(zhí)政”、“怎樣
執(zhí)好政”這些問題,要解決這些問題,首先就要求我們?nèi)鎸W習這部著作,吃透
精神。重溫經(jīng)典,這是立規(guī)矩講紀律的需要。
每位領(lǐng)導干部時刻緊繃政治紀律和政治規(guī)矩這根弦,身有所正、言有所規(guī)、
行有所止,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。重溫經(jīng)典,這是提高能力水平的需要。
各級領(lǐng)導干部要正確把握科學的工作方法,提高攻堅克難、化解矛盾、駕馭復雜
局面的能力,為推動經(jīng)濟社會持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展,當好改革建設發(fā)展的先行軍排
頭兵提供堅強政治保證和組織保證。
課程大綱
第一講 注重方法的探索、研究、總結(jié)是黨的自身建設和治國理政的一個傳家寶
一、實現(xiàn)崇高的政治理想,走好正確的政治路線,必須有正確的工作方法作保障
1、三個思考題
2、三個重要因素
3、三大支柱
二、只有掌握了正確的工作方法,黨的組織才能真正有力量,黨的干部才能真正
成為決定因素
三、在長期革命、建設實踐中,黨的工作方法在三個層面上積累了豐富的“黨產(chǎn)”
第二講 學習《黨委會的工作方法》的現(xiàn)實意義
一、背景分析
1、關(guān)鍵的時期
2、關(guān)鍵的考驗
3、關(guān)鍵的少數(shù)
二、現(xiàn)實意義
1、樹立規(guī)矩意識
2、樹立民主精神
3、樹立全局觀念
4、講求團結(jié)的力量
5、講求求實作風
6、講求清新文風
第三講 學習《黨委會的工作方法》具體內(nèi)容的實踐思考
一、黨委書記要善于當“班長”
1、原文閱讀
2、現(xiàn)實思考:要把抓好黨建作為最大的政績
3、抓黨建的“54321”
4、習近平:思想建黨要擺在黨的建設的首位
5、為什么黨齡越長,卻不等于黨性越強?
6、堅守第一生命線,黨內(nèi)生活特色不退色
二、要把問題擺到桌面上來
現(xiàn)實思考:任何時候都與黨同心同德
三、“互通情報”
現(xiàn)實思考:實現(xiàn)黨的工作的整體功能的最大化
四、不懂得和不了解的東西要問下級,不要輕易表示贊成或反對
現(xiàn)實思考:領(lǐng)導干部要放下“架子”
五、學會“彈鋼琴”
現(xiàn)實思考:多種聲音和一首樂曲
六、要“抓緊”
現(xiàn)實思考:抓落實如敲釘子
七、胸中有“數(shù)”
現(xiàn)實思考:問題導向
八、“安民告示”
現(xiàn)實思考:問題的共同識別和解決
九、“精兵簡政”
現(xiàn)實思考:反對黨八股
十、注意團結(jié)那些和自己意見不同的同志一道工作
現(xiàn)實思考:要用人格魅力管好自己
十一、力戒驕傲
現(xiàn)實思考:看齊意識
十二、劃清兩種界限
現(xiàn)實思考:成績和缺點
*注:授課老師會結(jié)合具體情況調(diào)整授課內(nèi)容
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