“數字化轉型” ——數字化時代的組織與人才管理

【課程背景】

人才是企業(yè)最寶貴的資源，組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎，組織與人才成長是企業(yè)生存、發(fā)展的核心資本，誰擁有高效能的組織與高質量的人才誰就掌握了競爭的主動權。比爾·蓋茨曾說“即便把我現在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。可見，數字化時代如何打造組織能力提升人才管理的水平是企業(yè)家與經理人共同面對的課題。

在當今互聯網時代，隨著技術的顛覆、業(yè)務發(fā)展不確定性的增加，誰能前瞻性的明確組織人才戰(zhàn)略，賦能組織、盤活人才，誰就能更快更好的擁有優(yōu)秀人才，良性組織，更好的支撐業(yè)務發(fā)展，這已成為企業(yè)競爭的關鍵。張劍老師根據多年工作、培訓、咨詢實踐經驗，提出了數字化組織創(chuàng)新與人才管理的新理念新方法，從戰(zhàn)略到執(zhí)行，從策略到工具，全方位幫助企業(yè)提升組織能力，提升企業(yè)人才競爭力。

【課程特色】

◆管理實踐升華：1200+場公開課/內訓、60+企業(yè)HR管理咨詢、100+場專題論壇經驗升華；

◆標桿案例教學：精選30+家國內外企業(yè)人才管理案例，對標各行業(yè)、各領域人才管理實踐；

◆工作經驗積累：十八年國企、合資、民企上市公司人才管理痛點理解、成功經驗積累；

◆思維啟迪開拓：通過案例的多視角研討、多維度的分析，啟發(fā)學員深度思考，讓學員自己找到答案。

【課程收益】

★系統(tǒng)思考：理解組織與人才趨勢，樹立數字時代組織創(chuàng)新發(fā)展與人才管理的正確理念；

★組織創(chuàng)新：掌握數字化時代企業(yè)組織設計與組織賦能的方法，提升企業(yè)組織能力；

★組織賦能：掌握數字化時代組織賦能的五大方向與三個維度，提升組織管理的效率；

★人才梯隊：掌握基于人才盤點大數據的人才管理理念，掌握人才梯隊規(guī)劃的方法、技術；

★人才培養(yǎng)：掌握數字化時代人才供應鏈建設的方法，通過使用、培養(yǎng)、發(fā)展為人才賦能；

★實踐創(chuàng)新：掌握標桿企業(yè)組織創(chuàng)創(chuàng)新、人才發(fā)展的實踐，提升經理人員素質，實現人力資本增值。

【課程對象】

總經理、副總經理、部門長、人力資源管理人員、企業(yè)儲備人才/高潛人才等

【授課方式】

課堂講授50%+案例分析30%+小組討論10%+實戰(zhàn)演練10%，突出實戰(zhàn)性與實用性。

【課程大綱】

導入：數字化轉型改變未來

第一講  數字化時代的人力資源管理趨勢

1、人力資源管理的挑戰(zhàn)與變革

2 VUCA時代人力資源管理的挑戰(zhàn)

l 數字化時代的人力資源管理演進

l 數字化時代人力資源管理轉型視角

l 數字化時代未來的工作趨勢

2 數字化轉型解讀

l 智能技術提升員工體驗

l 數字化技術提升效率推動轉型

2 數字化轉型的價值

l 數字化轉型的方向與要點

l 數字化轉型需經歷的變化

l 數字化轉型的3E與3D

2、人力資源數字化轉型與推進

2 人力資源數字化發(fā)展的四個階段

2 人力資源轉型的四個關鍵

2 人力資源數字化轉型的推進策略

l 從主觀到量化

l 從量化到數據化

l 從數據化到數字化

2 數字時代的組織與人才管理的突破與創(chuàng)新

【應用工具】數字化轉型的3E與3D

【案例分析】用友的人力資源數字化進化、從外賣小哥看人力資源管理數字化

【小組討論】中小企業(yè)人力資源如何進行數字化轉型？

【實戰(zhàn)演練】企業(yè)人力資源數字化規(guī)劃

第二講 數字化時代的組織創(chuàng)新與組織能力打造

1、數字化時代的組織創(chuàng)新

2 組織結構的基本形態(tài)

2 組織的形式——扁平化＆金字塔

2 組織設計與管理賦能的方法

l 原則——服務的對象及設計的思路

l 流程——客戶導向的設計原則

l 權限——基于流程的組織授權設計

l 趨勢——職能型組織向平臺型組織轉變

l 領導——倒金字塔組織為業(yè)務賦能

l 分工/發(fā)展——職位體系構建

2、數字化時代的組織賦能與組織能力打造

2 組織能力提升的五個方向

l 流程工具

l 團隊能力

l 組織意愿

l 組織裂變

l 組織文化

2 人才賦能的三個維度

l 業(yè)務實踐

l 理論學習

l 經驗復制

【應用工具】波特價值鏈模型、平臺化轉型進階圖、組織賦能模型

【案例分析】從大排檔到大酒樓、某科技公司研發(fā)部門業(yè)務三層架構設計、某國企集團的授權設計、海爾的SHARP模型、華為的五級雙通道、騰訊游戲產業(yè)的創(chuàng)新能力培訓、華為任職資格管理的發(fā)展

【小組討論】組織架構為誰服務？如何設計？如何解決企業(yè)合并重組后的崗位難題？如何避免“深井病”？職位與崗位的區(qū)別？職位是往高靠還是往低安排更合適？任職資格與勝任力素質的區(qū)別？

【實戰(zhàn)演練】關鍵崗位職能分析、崗位說明書優(yōu)化、任職資格設計

第三講 數字化時代的人才管理

1、基于供應鏈思維的人才梯隊規(guī)劃

2 輸入管理：人才的渠道與標準

2 在途管理：人才的使用與培養(yǎng)

2 輸出管理：人才的評價與保留

2、基于人才盤點大數據的人才梯隊管理

2 數字化時代的人才標準

l 人才標準的三個角度：邏輯、時間、結構

l 人才標準的四個標準五個維度

2 數字化人才盤點與人才九宮格

l 人才素質評估的方法

l 評估結果的數字化糾偏

l 人才盤點九宮格的應用

3、數字化的人才梯隊管理

2 數字化時代人才梯隊的四種模式

2 人才希望系統(tǒng)的建立

2 梯隊人才的在崗管理

l 人才與崗位的內部匹配

l 內部調配與輪崗機制

l 崗位能上能下

l 崗位風險管控

4、數字化時代的人才培養(yǎng)方法與技術

2 基于數據化的關鍵人才管理

2 關鍵人才培養(yǎng)的策略與方法

l 培養(yǎng)的基礎是什么？

l 培養(yǎng)哪些人？

l 培養(yǎng)的核心能力是什么？

l 如何有效培養(yǎng)？

l 怎么加速培養(yǎng)？

2 關鍵人才培養(yǎng)的方法與技術

l 人才學習金字塔

l 人才培養(yǎng)721法則

l 人才培養(yǎng)的三個維度

l 復盤技術幫助人才能力轉化

【應用工具】任職資格標準模型、學習金字塔、聯想復盤四步法

【案例分析】華為的“五級雙通道”與任職資格管理、某生鮮電商送貨員的轉崗難題、騰訊游戲產業(yè)的創(chuàng)新能力培訓、華為的“摻沙子”活動、某公司基于人才盤點的學習地圖

【小組討論】處于同一九宮格的人才如何選擇繼任者？如何設計職位通道的長短粗細？如何做好繼任崗位的風險管控？

【實戰(zhàn)演練】關鍵崗位的職業(yè)通道設計、關鍵崗位核心能力梳理與培養(yǎng)計劃