| 主講老師： | 吳國紅 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。黨的基層組織狀況如何，直接決定著黨的執(zhí)政能力強弱和執(zhí)政成效。 | |
| 內訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-08-08 15:57 |
黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。黨的基層組織狀況如何，直接決定著黨的執(zhí)政能力強弱和執(zhí)政成效。
加強和改進基層黨建工作，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，是每一個基層黨組織書記需要認真思考的課題。做好書記工作，不光要懂黨建，還要懂企業(yè)管理運營，才能更加精準的發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
今天，我們就重點談談，黨支部工作怎么搞？三會一課怎么做？才能發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。 黨支部書記如何準確定位自己？如何把黨務工作和行政工作相結合？切實做好黨建目標管理，促進黨建工作的創(chuàng)新，更好的融入企業(yè)中心工作中。
要想列車跑得快，全靠車頭帶?；鶎訂挝稽h組織書記，作為本單位的一把手，肩負的責任重大。他們的綜合素質能力，往往決定著企業(yè)發(fā)展的速度，他們的格局心態(tài)，又決定著帶領的團隊能否攻堅克難。
那么，企業(yè)黨建工作如何和行政目標統(tǒng)一協(xié)調？黨組織書記如何創(chuàng)造性開展工作？就成為我們目前的重要課題。
【思考】
中國共產黨的初心和使命？
企業(yè)黨組織的定位和方向？
如何實現(xiàn)黨建目標管理？
如何創(chuàng)新黨組織工作？
黨組織書記應具有怎樣的心態(tài)和格局？
帶著對以上問題的思考，我們逐一找出答案。
【課程目標】：
一、簡要解讀黨支部工作條例
二、做好黨支部日常管理工作
三、把控黨員發(fā)展教育關鍵點
四、掌握三會一課的創(chuàng)新途徑
五、學會談心談話方式方法
六、黨組織書記具有的心態(tài)
七、了解企業(yè)運營管理模型
【課程提綱】：
引言：不忘初心 牢記使命（音頻）
《依靠學習 走向未來》(習近平在中央黨校干部培訓班的講話)
一、簡要解讀黨支部工作條例及不忘初心牢記使命應知應會
1、簡要解讀黨支部工作條例（視頻）
2、學習回顧黨章基本內容（應知應會若干題）（原創(chuàng)制作圖示+提問等）
3、“不忘初心 牢記使命”應知應會若干主要問題（原創(chuàng)制作圖示等）
二、黨支部日常工作
1、發(fā)展黨員工作流程（視頻）
2、黨費收繳有關要求
3、三會一課，正常開？（只能算是完任務）
4、保證中心促發(fā)展（黨政工團齊抓共管）
三、把控黨員發(fā)展教育關鍵點
1、25步中的關鍵點、難點
2、入黨后的跟進
3、照鏡子 找差距 做表率
四、掌握三會一課創(chuàng)新途徑（開好三會，上好一課，示范做出來）
1、現(xiàn)在做的怎么樣？
2、面臨的困惑和挑戰(zhàn)？難點在哪里？
3、創(chuàng)新途徑和方法
4、六種主題黨日活動效果說明等
5、黨課設計思路
五、學會談心談話方式方法
1、平時存在的問題
2、部分溝通技巧
六、黨組織書記具有的心態(tài)
1、書記要做到哪四個字？
2、書記要避免哪四種現(xiàn)象？
七、了解企業(yè)運營管理模型
1、企業(yè)管理運營模型
2、部門職責定位和黨建工作關系
回顧總結（0RID進行）(復習鞏固，溝通表達重要工具，也是解決沖突方法）
找出差距抓落實——把黨務工作落在實處。
讓 行政認可，領導贊賞，黨員滿意，群眾鼓掌。
平易近人做黨務，春風化雨暖人心
黨政協(xié)調得佳績，攻堅克難創(chuàng)效益
學以致用抓關鍵，身體力行勇向前！
【課中案例】
1、會議兩小時，黨課十分鐘，你怎么講？（三會一課）
2、每月行政例會，書記發(fā)言說什么？（協(xié)調合作）
3、讓團支書做助手（培育骨干）
4、十年磨一劍，評為先進黨支部（目標）
5、電視主播單邊雙（形式內容創(chuàng)新）
6、集團領導三講整改報告出爐了，董事長開心念報告（想領導所想之潛在篇）
7、工作考學矛盾時（利益處理，顧全大局）
8、領導干部大輪訓、新員工封閉式培訓（追求卓越）
9、對外協(xié)調抓關鍵（實質溝通，問題解決）
……工作中的難題，都可以成為案例。
你們想做哪幾個案例討論？
學員答疑解惑
【授課方式】
引導+提問+討論+案例+視頻+模擬+講授（相結合）
教師會關注學員心理、合理安排時間，保證科學用腦，實現(xiàn)效果目標。
【注意事項】
1、學員分組：原則上6人一組。
2、桌椅擺放：麥穗狀。
3、教室環(huán)境：擺放桌椅后，各組學員坐下后，老師和助教可以在各組之間自如走動（教室四周需要與墻面空開，可以走動、活動。）另外，教室空間需要足夠大最佳，至少前或后要能分別容納全體圍一圈。
4、茶點：教室一邊或后邊，如果有配備茶水、點心、水果更佳。
5、設備：投影可以連接筆記本電腦即可。話筒至少兩個以上無線麥。
6、調研：企業(yè)現(xiàn)狀，工作難點，解決問題，達成目標。（達成組織方要求）
學員構成：學歷年齡，任中干時長，任書記時長等。（摸清學員情況，有的放矢）
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