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情商管理

主講老師: 王念山 王念山

主講師資:王念山

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 管理,包括管控目標(biāo)與梳理人心,大多數(shù)管理者只做到了第一步,而忽略了更為重要的梳理人心。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-26 13:43


課程背景:

    現(xiàn)今的社會(huì)發(fā)展是從IQ走向EQ的,以前IQ之所以重要,是因?yàn)檎l(shuí)掌握了知識(shí),誰(shuí)就擁有了社會(huì)發(fā)展力,現(xiàn)今是知識(shí)大爆炸的年代,只要肯學(xué)習(xí),IQ就能提升;而EQ是由潛意識(shí)主管的,是從小與父母、他人的交往中形成的,如果沒(méi)有覺(jué)察,很難從自我情緒反應(yīng)的模式中走出,一個(gè)人在社會(huì)上獲取成功,起主要作用的不是智力因素,而是情緒因素,前者占20%,后者占80%,因?yàn)榍樯讨鲗?dǎo)人際關(guān)系。美國(guó)有句流行語(yǔ):智商決定錄用;情商決定升職!

    隨著現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏逐步加快,越來(lái)越多的人倍感生存的壓力。據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),超過(guò)30%的職場(chǎng)人出現(xiàn)不同程度的焦慮情緒,20%職場(chǎng)人表現(xiàn)為心煩易怒、煩躁不安,且呈現(xiàn)上升趨勢(shì)……心理上的亞健康已經(jīng)限制了您職業(yè)生涯的發(fā)展!這些赫然的數(shù)據(jù)表明,在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,企業(yè)必須關(guān)注情商管理、關(guān)注壓力緩解!

    管理,包括管控目標(biāo)與梳理人心,大多數(shù)管理者只做到了第一步,而忽略了更為重要的梳理人心。企業(yè)的和諧、團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定、事業(yè)的發(fā)展,離不開情商;夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、朋友關(guān)系的維系,離不開情商;快樂(lè)、幸福、平衡的人生,離不開情商。情商影響工作生活的方方面面,影響您的一生。

培訓(xùn)目的:

     1、培養(yǎng)了解、駕馭自己情緒的能力,了解EQ與管理效能的聯(lián)動(dòng)關(guān)系;

    2、識(shí)別他人的情緒的能力,掌握良好的上、下屬合作與相處之道,更有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和協(xié)同上下屬關(guān)系,以獲得更良好的工作人際與社會(huì)支持; 

    3、掌握行之有效的情商管理策略,提升逆境商數(shù)(AQ),掌握相關(guān)的挫折/逆境應(yīng)對(duì)策略,歷練壓力/挫折下更良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。

    4、本課程在提升個(gè)人情商的同時(shí),重點(diǎn)講述情商在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的應(yīng)用,培養(yǎng)對(duì)他人的情緒及壓力接受、適應(yīng)和有效引導(dǎo)的能力。

課程大綱:

一、從IQ走向EQ:情商的作用

  IQ智商/EQ情商/CQ創(chuàng)造力/SQ情感覺(jué)察能力之間的關(guān)系;

  情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力;

  新心理資本:情緒智能;

學(xué)習(xí)目的:

    1、從認(rèn)識(shí)上了解情商的重要性,卡耐基曾經(jīng)說(shuō)一個(gè)人成功與否,15%在于專業(yè)技能,85%在于人際關(guān)系;因?yàn)榍樯讨鲗?dǎo)人際關(guān)系,所以情商的高低是影響成功的關(guān)鍵因素。

    2、了解什么是情商,建立概念。

    3、了解意識(shí)與潛意識(shí)。

    4、通過(guò)案例對(duì)比、視頻分享進(jìn)一步加深印象。

二、你不知道的你自己:情緒運(yùn)作的規(guī)律

  情緒是什么?

  隨時(shí)隨地自我覺(jué)察自己情緒;

  正確認(rèn)識(shí)EQ以及四種基本情緒;

  負(fù)面情緒引發(fā)的行為;

  情緒調(diào)適——接納即融化;

學(xué)習(xí)目的:

    1、了解人體處理情緒的器官以及反應(yīng)方式。

    2、知道為什么情緒難以控制,是因?yàn)榍榫w是由潛意識(shí)主管的。

    3、了解喜怒哀俱四種情緒的作用,通過(guò)小故事加深理解。

    4、情緒是影響身體健康的主要因素。

    5、不能控制情緒帶來(lái)的影響,案例分析與引導(dǎo)。

    6、走出情緒狀態(tài)的方法,覺(jué)察的力量。

    7、通過(guò)游戲、案例分析、視頻分享進(jìn)行覺(jué)察訓(xùn)練,提升學(xué)員覺(jué)察力。

三、EQ在工作中的應(yīng)用

  理清問(wèn)題,識(shí)別自他情緒;

  用心理輔導(dǎo)技術(shù)來(lái)與人溝通,培養(yǎng)“通心力”與共情技術(shù);

  學(xué)習(xí)解讀肢體心靈的能力,通過(guò)解讀非語(yǔ)言信息,分析自我與他人的情緒模式;

  高情商(EQ)管理者的上、下屬情商;

學(xué)習(xí)目的:

    1、學(xué)會(huì)厘清個(gè)體信念系統(tǒng)差異,培養(yǎng)通心力。

    2、突發(fā)壓力事件分析處理方法與步驟,互動(dòng)式角色扮演。

    3、應(yīng)急事件中自我情緒處理技巧,呼吸法、轉(zhuǎn)移法、生理按壓。

    4、通心力訓(xùn)練,視頻分享、冥想法。

    5、培養(yǎng)先處理情緒,再處理事件的習(xí)慣。

    6、建立合理的上下級(jí)關(guān)系、客戶關(guān)系。

、平衡人生,智慧之旅

    1、如何平衡自我與社會(huì)我。

    2、如何平衡積極心理能量與消極心理能量。

    3、影響幸福的因素,貪欲、自私、執(zhí)著、傲慢、癡迷、懷疑、嫉恨。

    4、走出人生的八種陷阱。

    和諧的團(tuán)隊(duì),離不開情商;

    穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì),離不開情商;

    人心———理順了,事情也就順利了;

    目標(biāo)也好達(dá)成了;

    人才也就留住了;

    管理也就輕松些了!

 
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