能說會道——魅力演說訓(xùn)練營

【課程背景】

對上匯報、團(tuán)隊激勵、會議發(fā)言、營銷推廣、招商訂貨、協(xié)調(diào)合作、活動慶典、競選競聘、媒體演講、教學(xué)培訓(xùn)……千百年來，公眾演講一直是各類組織的管理者核心技能之一，幫助其完成思想傳播并獲得群體影響力。但是在演講過程中，你可能正面如下問題：

1. 心理差：缺乏演講意識、應(yīng)付差事、上臺緊張……

2. 內(nèi)容差：聽眾記不住你的內(nèi)容、不相信你說的、不愿按你說的采取行動……

3. 表達(dá)差：演講無感染力、語言枯燥乏味、無法打動聽眾……

4. 控場差：聽眾溜號、不會和客戶互動、現(xiàn)場氣氛冷、無法應(yīng)對聽眾提出的棘手問題……

5. 配合差：“讀PPT“、PPT沒有視覺沖擊力、不會利用場地和人員配合……

6. 套路差：對于常用、重要的演講場景，每次都從頭準(zhǔn)備，沒有固化模板……

該如何跨越平庸的演講、避免膚淺的煽情，成為“公眾演講大師”？從希特勒、羅斯福、丘吉爾、馬丁路德金、奧巴馬，到喬布斯…這些最具溝通魅力的大師級人物，也是全世界最擅長擄獲人心的商業(yè)演講者，掌握著領(lǐng)導(dǎo)者公眾演講的核心密碼。他們不僅說服聽眾的腦，更是打動聽眾的心，或掌聲雷動、或群情激憤、或淚流滿面。

本課程通過分析大師們公眾演講中的要素密碼，將可以借鑒的技巧一一呈現(xiàn)，讓學(xué)員對公眾演講有一個全新的認(rèn)識，同時搭建一個源于大師的公眾演講模型，讓更多的演講者快速提升、超越自我。同時幫助學(xué)員成為有能力且負(fù)責(zé)的演講者和思考者。

【課程收益】

一、演講訓(xùn)練、將知識內(nèi)化為能力

l 心態(tài)心理力：建立積極演講心態(tài)，消除緊張心理

l 內(nèi)容邏輯力：掌握演講目標(biāo)和聽眾分析、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計方法

l 表達(dá)演繹力：能夠運用語言、語音、肢體等要素進(jìn)行有感染力的表達(dá)

l 互動控場力：掌握牽引帶動聽眾、問題應(yīng)答和意外應(yīng)對方法

二、輸出模板、將課程固化為結(jié)果：

l 課上梳理出幾套典型演講場景下的演講模板

【課程特色】——五重體驗

l 精彩講授：好記、嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯縝密的知識和技能地圖

l 深度案例：文字案例、音頻案例、視頻案例的研討和分享

l 全員演練：360度點評、深度復(fù)盤的全員實戰(zhàn)演練

l 主題游戲：有趣有料的知識點相關(guān)主題游戲

l 個性輔導(dǎo)：典型場景演講針對性輔導(dǎo)

【課程時間】2天，6小時/天

【課程對象】管理者、銷售精英、講師、需要公眾演講的人員、對演講感興趣的人員

【課程方式】激情講授、案例分析、分組研討、講師示范、課堂練習(xí)、輔導(dǎo)點評、頭腦風(fēng)暴、小組PK等，70%實操，30%理論，全程進(jìn)行帶教練習(xí)。

課程大綱

（說明：老師可根據(jù)現(xiàn)場情況對內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整）

第一講：解密公眾演講

一、管理者演講的定義和標(biāo)準(zhǔn)

1. 演講的本質(zhì)

2. 演講的場景

3. 演講的學(xué)習(xí)方法

4. 演講的評價標(biāo)準(zhǔn)

二、演講心理學(xué)

1. 產(chǎn)生影響力的兩個通道

2. 演講的五大障礙

三、高效演講者的四層能力（4P法則）

1.“心”（Psychology）——心理心態(tài)能力

2.“講”（Point）——內(nèi)容結(jié)構(gòu)能力

3.“演”（Perform）——表達(dá)演繹能力

4.“動”（Participate）——互動控場能力

第二講：心：氣吞山河——演講的心態(tài)力

一、演講的心態(tài)準(zhǔn)備

1. 商務(wù)演講中的“三階動機“

二、演講的緊張克服

1. 演講緊張的“三段鏈條“解析

2. 演講化解緊張的四類方法

演練：心態(tài)調(diào)整練習(xí)、克服緊張練習(xí)

第三講：講：行云流水——演講的邏輯力

一、演講的邏輯和內(nèi)容

1. 用語言影響聽眾思維

2. 演講內(nèi)容設(shè)計七步法

二、第一步：定目標(biāo)

1. 演講目標(biāo)

2. 如何寫出演講目標(biāo)

三、第二步：析聽眾

1. 演講聽眾分析的三個維度

2. 演講聽眾信息的三個來源

3. 如何進(jìn)行聽眾分析

四、第三步：寫結(jié)構(gòu)

1. 演講中“點“設(shè)計的四個關(guān)鍵

2. 演講中“邏輯“設(shè)計的四個類型

3. 如何寫出演講結(jié)構(gòu)

五、第四步：填內(nèi)容

1. 演講中“支撐“的六個類型

2. 如何擴充演講內(nèi)容

六、第五步：加頭尾

1. 三類高吸引力的開頭

2. 兩步高號召力的結(jié)尾

3. 如何設(shè)計演講的開頭和結(jié)尾

七、第五步：做提綱

1. 演講的四種提示方法

2. 演講的三種主要提綱

3. 如何制作演講提綱

八、第六步：口語化

1. 口語化的兩個目的

2. 讓結(jié)構(gòu)表達(dá)清晰兩個方法

3. 讓內(nèi)容表達(dá)好懂的三個技巧

九、演講中的四個常用功能模塊

模塊一：如何進(jìn)行動員激勵

模塊二：如何進(jìn)行對上匯報

模塊三：如何進(jìn)行營銷說服

模塊四：如何進(jìn)行資源整合

十、演講典型九大場景

1. 場景一，向上匯報：展示成績，贏得支持

2. 場景二，團(tuán)隊激勵：穿透任務(wù)，贏得人心

3. 場景三，會議發(fā)言：傳播觀點，擴大影響

3. 場景四，營銷推廣：推廣產(chǎn)品，贏得市場

4. 場景五，各類路演：展示優(yōu)勢，贏得資源

5. 場景六，招商訂貨：獲取同盟，贏得訂單

6. 場景七，活動慶典：展示魅力，贏得贊美

7. 場景八，競選競聘：展示能力，贏得位置

8. 場景九，媒體發(fā)言：宣導(dǎo)理念，傳播品牌

十一、即興演講五步速成經(jīng)典模型

案例：不同場景下的即興演講

示范：講師現(xiàn)場示范即興演講

演練：3分鐘即興演講路線圖設(shè)計與演練

第四講：演：震撼人心——演講的感染力

一、演講的表達(dá)演繹

1. 表達(dá)和內(nèi)容的關(guān)系

2. 表達(dá)在演講中的作用

3. 演講中表達(dá)的最高境界

4. 73855定律

二、演講的講臺基礎(chǔ)

1. 登場技巧

2. 退場技巧

3. 話筒的使用

三、演講語言表達(dá)的六種武器

1. 措詞——如何讓演講更接地氣

2. 修辭——如何讓演講深入淺出

3. 故事——如何讓演講無往不利

4. 畫面——如何讓演講身臨其境

5. 感受——如何讓演講感同身受

6. 幽默——如何讓演講輕松愉快

四、演講語音表達(dá)的六種武器

1. 氣——如何運用氣息

2. 量——如何控制音量

3. 色——如何運用腔體

4. 清——如何保持清晰

5. 速——如何把握節(jié)奏

6. 調(diào)——如何利用情緒

五、演講肢體表達(dá)的六種武器

1. 身——如何運用身態(tài)

2. 臉——如何運用表情

3. 眼——如何運用眼神

4. 手——如何運用手勢

5. 步——如何運用步伐

6. 裝——如何運用著裝

六、演講感染力表達(dá)速成法

1. 表達(dá)練習(xí)的四個階段

2. 表達(dá)練習(xí)的最快方法

案例：知名企業(yè)家營銷型演講表達(dá)分析、知名企業(yè)家激勵型演講表達(dá)分析，奧巴馬、羅斯福、巴頓、丘吉爾、希特勒等演講中的表達(dá)案例分析。

演練：語言表達(dá)演練、語音表達(dá)演練、肢體表達(dá)演練

第五講：動：全局在握——演講的控場力

一、演講中的互動控場

1. 互動的本質(zhì)

2. 互動的四個步驟

3. 互動的節(jié)奏和頻率

4. 演講中互動的四個層次

二、第一層互動：演講的聽眾吸引技巧

1. 兩種聽眾牽引技巧

2. 動腦——思維牽引的方法

3. 動眼——注意力牽引的兩種方法

三、第二層互動：演講的聽眾帶動技巧

1. 帶動聽眾三個級別

2. 動口——語言帶動的六種方法

3. 動手——行為帶動的四種方法

4. 動身——體驗帶動的三種方法

5. 激勵——聽眾激勵的五種方法

四、第三層互動：演講的問題應(yīng)答技巧

1. 問答環(huán)節(jié)的意義和設(shè)置方法

2. 準(zhǔn)備——問答環(huán)節(jié)的五個準(zhǔn)備

3. 執(zhí)行——問答環(huán)節(jié)的四個步驟

4. 回答——問題應(yīng)答的萬能模型

五、第四層互動：演講的教練式互動技巧

1. 終極互動技巧

2. “蘇格拉底”法則的應(yīng)用

六、演講突發(fā)情況應(yīng)對技巧

1. 難題——如何應(yīng)對專家和難題

2. 挑戰(zhàn)——如何應(yīng)對追問和挑戰(zhàn)

3. 調(diào)侃——如何應(yīng)對調(diào)侃和玩笑

4. 挑釁——如何應(yīng)對挑釁和抬杠

5. 故障——如何應(yīng)對故障和事故

6. 失誤——如何應(yīng)對忘詞和失誤

案例：企業(yè)家演講中的互動分析

演練：“四層互動“的練習(xí)