主講老師: | 王君武 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,無(wú)論是傳播的環(huán)境還是傳播的方法無(wú)疑都發(fā)生了根本性的變化。 消費(fèi)者首先是受眾,然后是購(gòu)買(mǎi)者,之后是體驗(yàn)者,最后成為播傳者。因此傳播的關(guān)鍵已經(jīng)不再是要要占領(lǐng)眼睛(搏眼球),而是變成要占領(lǐng)嘴巴(傳美名)。 營(yíng)銷(xiāo)即傳播,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線(xiàn)上傳播內(nèi)容策劃和線(xiàn)下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃都要根據(jù)新的時(shí)代特征重新調(diào)整。如何能夠讓消費(fèi)者“用我產(chǎn)品,傳我美名”呢?這正是本課程的主要內(nèi)容。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-29 11:06 |
美名相傳互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌“播傳”之道
課程背景:
也許會(huì)有人覺(jué)得這門(mén)課的題目都寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該是“傳播”不應(yīng)該是“播傳”。這正是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)媒體時(shí)代是傳播,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是播傳。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,無(wú)論是傳播的環(huán)境還是傳播的方法無(wú)疑都發(fā)生了根本性的變化。
消費(fèi)者首先是受眾,然后是購(gòu)買(mǎi)者,之后是體驗(yàn)者,最后成為播傳者。因此傳播的關(guān)鍵已經(jīng)不再是要要占領(lǐng)眼睛(搏眼球),而是變成要占領(lǐng)嘴巴(傳美名)。
營(yíng)銷(xiāo)即傳播,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線(xiàn)上傳播內(nèi)容策劃和線(xiàn)下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃都要根據(jù)新的時(shí)代特征重新調(diào)整。如何能夠讓消費(fèi)者“用我產(chǎn)品,傳我美名”呢?這正是本課程的主要內(nèi)容。
課程收益:
● 理解通透互聯(lián)網(wǎng)對(duì)商業(yè)社會(huì)的影響,理清互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思路。
● 逐一通過(guò)大量案例講解“兩極致勝,八翼支撐”營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng),明晰互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)抓緊的兩端要素及入手方面,協(xié)助學(xué)員更深度掌握營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)運(yùn)用。
● 了解傳統(tǒng)操作的誤區(qū),清楚互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),掌握每一個(gè)落地系統(tǒng)落地的步驟與方法。
課程工具:
工具1:圈層營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)展工具“廣深高速+O2O”
工具2:自傳播工具的“兩彈一心”
工具3:互動(dòng)融入工具“說(shuō)學(xué)逗唱”
工具4:盈利模式設(shè)計(jì)工具
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:總裁班、企業(yè)高層管理者(戰(zhàn)略發(fā)展方向、品牌營(yíng)銷(xiāo)方向)、營(yíng)銷(xiāo)及品牌部等
課程方式:生動(dòng)講解,案例分享,示范演練,小組討論,頭腦風(fēng)暴
課程模型:
課程大綱
第一講:熟根知底——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的變化
一、營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)
1. 營(yíng)銷(xiāo)理論的變遷
2. 營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是價(jià)值交換
二、互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的改變
導(dǎo)入:互聯(lián)網(wǎng)是工具還是革命?
新聞解讀:大咖之間的觀(guān)點(diǎn)碰撞、以及大咖自身的思維轉(zhuǎn)變案例
變化1:互聯(lián)網(wǎng)讓商業(yè)活動(dòng)回歸本質(zhì)
案例:滴滴
變化2:互聯(lián)網(wǎng)讓營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)成為閉環(huán)
案例:阿里、京東
變化3:互聯(lián)網(wǎng)讓營(yíng)銷(xiāo)行為的次序重整
案例:小米
三、“兩極制勝”營(yíng)銷(xiāo)思維
核心目標(biāo):面對(duì)以上變化,我們要如何應(yīng)對(duì),應(yīng)該用什么思維模型來(lái)指導(dǎo)我們進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)以及品牌建設(shè)呢?
結(jié)合1:營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)品
結(jié)合2:戰(zhàn)略與產(chǎn)品
要點(diǎn)1:大道至簡(jiǎn),歸于兩極
要點(diǎn)2:兩極制勝,八翼支撐
1)圈層、自傳播、互動(dòng)融入、二次盈利
2)個(gè)性化、情感化、微創(chuàng)新、高黏度
第二講:圈層營(yíng)銷(xiāo)——人欲即天理
理念導(dǎo)入:為什么互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播要從圈層入手?
案例:小米
探討:消費(fèi)者身份的變化(受眾、購(gòu)買(mǎi)者、體驗(yàn)者、播傳者)
探討:“你真的了解您的客戶(hù)嗎?”
一、溝通的3個(gè)嚴(yán)重障礙
障礙1:不知道為什么買(mǎi)
障礙2:不知道為什么不買(mǎi)
障礙3:不知道誰(shuí)來(lái)買(mǎi)
二、圈層營(yíng)銷(xiāo)的3個(gè)誤區(qū)
互動(dòng)研討:使學(xué)員認(rèn)識(shí)到商家與顧客之間的溝通障礙
誤區(qū)1:圈層不等于混圈子
誤區(qū)2:圈層不等于找熟人
誤區(qū)3:圈層不等于開(kāi)派對(duì)
三、圈層營(yíng)銷(xiāo)中的找到與被找到
1. 讓你的顧客找到你
2. 找到自己的顧客
四、廣深高速+O2O(落地工具)
1. 廣度:廣積糧
關(guān)鍵理論:關(guān)鍵詞的五步驟
應(yīng)用案例:好醫(yī)院與壞醫(yī)院
2. 深度:高筑墻
關(guān)鍵理論:記憶是一個(gè)與遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程
應(yīng)用案例:個(gè)人微信與公眾號(hào)的優(yōu)缺點(diǎn)(通過(guò)朋友圈可以了解到什么?)
3. 高度:找到關(guān)鍵人物
關(guān)鍵理論:傳播中的關(guān)鍵三要素(發(fā)掘者、傳播者、附著力)
應(yīng)用案例:引爆事件的關(guān)鍵人物
4. 速度:市場(chǎng)信息的快速響應(yīng)
關(guān)鍵理論:企業(yè)的社會(huì)職能定律
應(yīng)用案例:小米的微電影
5. O2O:有效開(kāi)展線(xiàn)下活動(dòng)
關(guān)鍵理論:起心動(dòng)念利他,一切方法自來(lái)
應(yīng)用案例:云舍國(guó)學(xué)大講堂
總結(jié)分享:使用工具時(shí)的注意事項(xiàng)
第三講:自傳播——營(yíng)銷(xiāo)即傳播
一、傳播的誤區(qū)
不是自己傳播而是自發(fā)傳播
二、傳播的兩大原則
原則1:從眼到嘴——不是要占據(jù)受眾的眼睛而是要占據(jù)客戶(hù)的嘴巴
案例:美斯凱電梯廣告
原則2:持續(xù)喚醒——如何持續(xù)喚醒受眾注意力:
三、實(shí)戰(zhàn)方法“兩彈一心”
1. 裂變之道
重點(diǎn):傳播內(nèi)容的裂變,抓住受眾轉(zhuǎn)發(fā)的理由
1)好玩
2)和自己有關(guān)
3)價(jià)值觀(guān)認(rèn)同
4)擔(dān)心落伍
5)顧客的裂變
案例:桔子水晶酒店
案例:老枝花鹵
2. 聚變之道
重點(diǎn):利用熱點(diǎn)事件
1)聚攏粉絲
2)利用熱點(diǎn)
3)充分互動(dòng)
案例:選秀節(jié)目、杜蕾斯
3. 一心之道
1)對(duì)生意要專(zhuān)心
2)對(duì)客戶(hù)要誠(chéng)心
3)對(duì)內(nèi)容要走心
第四講:互動(dòng)融入——互聯(lián)即互動(dòng)
一、何為互聯(lián)網(wǎng)精神
1. 開(kāi)放
2. 互聯(lián)
3. 娛樂(lè)
4. 分享
5. 創(chuàng)新
案例:馬云、王健林、任志強(qiáng)、方舟子等
二、老江湖的三條出路
出路1:與時(shí)俱進(jìn)
出路2:與年輕人合作
出路3:退出歷史舞臺(tái)
三、說(shuō)學(xué)逗唱(實(shí)戰(zhàn)方法)
1. 說(shuō):自說(shuō)、他說(shuō)、傳說(shuō)
2. 學(xué):學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例
案例:褚橙、阿芙精油
3. 逗:充分發(fā)揮幽默
案例:杜蕾斯
4. 唱:學(xué)會(huì)融入受眾的業(yè)余愛(ài)好
第五講:二次盈利——免費(fèi)即價(jià)值
一、從空間爭(zhēng)奪到時(shí)間爭(zhēng)奪
案例:百麗的空間爭(zhēng)奪與微信的時(shí)間爭(zhēng)奪
案例:免費(fèi)無(wú)敵
二、二次盈利模式設(shè)計(jì)的三個(gè)方向
方向1:邊際成本為零的產(chǎn)品免費(fèi)
案例:云舍家居的免費(fèi)設(shè)計(jì)服務(wù)
方向2:低頻消費(fèi)產(chǎn)品免費(fèi)
方向3:閑置資源免費(fèi)
案例:頸部按摩椅與按摩膏
三、盈利模式設(shè)計(jì)的三大注意事項(xiàng)
事項(xiàng)1:模式清晰
事項(xiàng)2:圍繞客戶(hù)需求
事項(xiàng)3:滿(mǎn)足一部分人
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