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美名相傳互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌“播傳”之道

主講老師: 王君武 王君武

主講師資:王君武

課時(shí)安排: 2天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,無(wú)論是傳播的環(huán)境還是傳播的方法無(wú)疑都發(fā)生了根本性的變化。 消費(fèi)者首先是受眾,然后是購(gòu)買(mǎi)者,之后是體驗(yàn)者,最后成為播傳者。因此傳播的關(guān)鍵已經(jīng)不再是要要占領(lǐng)眼睛(搏眼球),而是變成要占領(lǐng)嘴巴(傳美名)。 營(yíng)銷(xiāo)即傳播,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線(xiàn)上傳播內(nèi)容策劃和線(xiàn)下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃都要根據(jù)新的時(shí)代特征重新調(diào)整。如何能夠讓消費(fèi)者“用我產(chǎn)品,傳我美名”呢?這正是本課程的主要內(nèi)容。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-05-29 11:06

美名相傳互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的品牌“播傳”之道

課程背景:

也許會(huì)有人覺(jué)得這門(mén)課的題目都寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該是“傳播”不應(yīng)該是“播傳”。這正是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)媒體時(shí)代是傳播,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代就是播傳。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,無(wú)論是傳播的環(huán)境還是傳播的方法無(wú)疑都發(fā)生了根本性的變化。

消費(fèi)者首先是受眾,然后是購(gòu)買(mǎi)者,之后是體驗(yàn)者,最后成為播傳者。因此傳播的關(guān)鍵已經(jīng)不再是要要占領(lǐng)眼睛(搏眼球),而是變成要占領(lǐng)嘴巴(傳美名)。

營(yíng)銷(xiāo)即傳播,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的線(xiàn)上傳播內(nèi)容策劃和線(xiàn)下的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃都要根據(jù)新的時(shí)代特征重新調(diào)整。如何能夠讓消費(fèi)者“用我產(chǎn)品,傳我美名”呢?這正是本課程的主要內(nèi)容。

課程收益:

● 理解通透互聯(lián)網(wǎng)對(duì)商業(yè)社會(huì)的影響,理清互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)思路。

● 逐一通過(guò)大量案例講解“兩極致勝,八翼支撐”營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng),明晰互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)抓緊的兩端要素及入手方面,協(xié)助學(xué)員更深度掌握營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)運(yùn)用。

● 了解傳統(tǒng)操作的誤區(qū),清楚互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),掌握每一個(gè)落地系統(tǒng)落地的步驟與方法。

課程工具:

工具1:圈層營(yíng)銷(xiāo)開(kāi)展工具“廣深高速+O2O”

工具2:自傳播工具的“兩彈一心”

工具3:互動(dòng)融入工具“說(shuō)學(xué)逗唱”

工具4:盈利模式設(shè)計(jì)工具

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:總裁班、企業(yè)高層管理者(戰(zhàn)略發(fā)展方向、品牌營(yíng)銷(xiāo)方向)、營(yíng)銷(xiāo)及品牌部等

課程方式:生動(dòng)講解,案例分享,示范演練,小組討論,頭腦風(fēng)暴

課程模型:

課程大綱

第一講:熟根知底——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的變化

一、營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)

1. 營(yíng)銷(xiāo)理論的變遷

2. 營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是價(jià)值交換

二、互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的改變

導(dǎo)入:互聯(lián)網(wǎng)是工具還是革命?

新聞解讀:大咖之間的觀(guān)點(diǎn)碰撞、以及大咖自身的思維轉(zhuǎn)變案例

變化1:互聯(lián)網(wǎng)讓商業(yè)活動(dòng)回歸本質(zhì)

案例:滴滴

變化2:互聯(lián)網(wǎng)讓營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)成為閉環(huán)

案例:阿里、京東

變化3:互聯(lián)網(wǎng)讓營(yíng)銷(xiāo)行為的次序重整

案例:小米

三、“兩極制勝”營(yíng)銷(xiāo)思維

核心目標(biāo):面對(duì)以上變化,我們要如何應(yīng)對(duì),應(yīng)該用什么思維模型來(lái)指導(dǎo)我們進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)以及品牌建設(shè)呢?

結(jié)合1:營(yíng)銷(xiāo)與產(chǎn)品

結(jié)合2:戰(zhàn)略與產(chǎn)品

要點(diǎn)1:大道至簡(jiǎn),歸于兩極

要點(diǎn)2:兩極制勝,八翼支撐

1)圈層、自傳播、互動(dòng)融入、二次盈利

2)個(gè)性化、情感化、微創(chuàng)新、高黏度

第二講:圈層營(yíng)銷(xiāo)——人欲即天理

理念導(dǎo)入:為什么互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播要從圈層入手?

案例:小米

探討:消費(fèi)者身份的變化(受眾、購(gòu)買(mǎi)者、體驗(yàn)者、播傳者)

探討:“你真的了解您的客戶(hù)嗎?”

一、溝通的3個(gè)嚴(yán)重障礙

障礙1:不知道為什么買(mǎi)

障礙2:不知道為什么不買(mǎi)

障礙3:不知道誰(shuí)來(lái)買(mǎi)

二、圈層營(yíng)銷(xiāo)的3個(gè)誤區(qū)

互動(dòng)研討:使學(xué)員認(rèn)識(shí)到商家與顧客之間的溝通障礙

誤區(qū)1:圈層不等于混圈子

誤區(qū)2:圈層不等于找熟人

誤區(qū)3:圈層不等于開(kāi)派對(duì)

三、圈層營(yíng)銷(xiāo)中的找到與被找到

1. 讓你的顧客找到你

2. 找到自己的顧客

四、廣深高速+O2O(落地工具)

1. 廣度:廣積糧

關(guān)鍵理論:關(guān)鍵詞的五步驟

應(yīng)用案例:好醫(yī)院與壞醫(yī)院

2. 深度:高筑墻

關(guān)鍵理論:記憶是一個(gè)與遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程

應(yīng)用案例:個(gè)人微信與公眾號(hào)的優(yōu)缺點(diǎn)(通過(guò)朋友圈可以了解到什么?)

3. 高度:找到關(guān)鍵人物

關(guān)鍵理論:傳播中的關(guān)鍵三要素(發(fā)掘者、傳播者、附著力)

應(yīng)用案例:引爆事件的關(guān)鍵人物

4. 速度:市場(chǎng)信息的快速響應(yīng)

關(guān)鍵理論:企業(yè)的社會(huì)職能定律

應(yīng)用案例:小米的微電影

5. O2O:有效開(kāi)展線(xiàn)下活動(dòng)

關(guān)鍵理論:起心動(dòng)念利他,一切方法自來(lái)

應(yīng)用案例:云舍國(guó)學(xué)大講堂

總結(jié)分享:使用工具時(shí)的注意事項(xiàng)

第三講:自傳播——營(yíng)銷(xiāo)即傳播

一、傳播的誤區(qū)

不是自己傳播而是自發(fā)傳播

二、傳播的兩大原則

原則1:從眼到嘴——不是要占據(jù)受眾的眼睛而是要占據(jù)客戶(hù)的嘴巴

案例:美斯凱電梯廣告

原則2:持續(xù)喚醒——如何持續(xù)喚醒受眾注意力:

三、實(shí)戰(zhàn)方法“兩彈一心”

1. 裂變之道

重點(diǎn):傳播內(nèi)容的裂變,抓住受眾轉(zhuǎn)發(fā)的理由

1)好玩

2)和自己有關(guān)

3)價(jià)值觀(guān)認(rèn)同

4)擔(dān)心落伍

5)顧客的裂變

案例:桔子水晶酒店

案例:老枝花鹵

2. 聚變之道

重點(diǎn):利用熱點(diǎn)事件

1)聚攏粉絲

2)利用熱點(diǎn)

3)充分互動(dòng)

案例:選秀節(jié)目、杜蕾斯

3. 一心之道

1)對(duì)生意要專(zhuān)心

2)對(duì)客戶(hù)要誠(chéng)心

3)對(duì)內(nèi)容要走心

第四講:互動(dòng)融入——互聯(lián)即互動(dòng)

一、何為互聯(lián)網(wǎng)精神

1. 開(kāi)放

2. 互聯(lián)

3. 娛樂(lè)

4. 分享

5. 創(chuàng)新

案例:馬云、王健林、任志強(qiáng)、方舟子等

二、老江湖的三條出路

出路1:與時(shí)俱進(jìn)

出路2:與年輕人合作

出路3:退出歷史舞臺(tái)

三、說(shuō)學(xué)逗唱(實(shí)戰(zhàn)方法)

1. 說(shuō):自說(shuō)、他說(shuō)、傳說(shuō)

2. 學(xué):學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例

案例:褚橙、阿芙精油

3. 逗:充分發(fā)揮幽默

案例:杜蕾斯

4. 唱:學(xué)會(huì)融入受眾的業(yè)余愛(ài)好

第五講:二次盈利——免費(fèi)即價(jià)值

一、從空間爭(zhēng)奪到時(shí)間爭(zhēng)奪

案例:百麗的空間爭(zhēng)奪與微信的時(shí)間爭(zhēng)奪

案例:免費(fèi)無(wú)敵

二、二次盈利模式設(shè)計(jì)的三個(gè)方向

方向1:邊際成本為零的產(chǎn)品免費(fèi)

案例:云舍家居的免費(fèi)設(shè)計(jì)服務(wù)

方向2:低頻消費(fèi)產(chǎn)品免費(fèi)

方向3:閑置資源免費(fèi)

案例:頸部按摩椅與按摩膏

三、盈利模式設(shè)計(jì)的三大注意事項(xiàng)

事項(xiàng)1:模式清晰

事項(xiàng)2:圍繞客戶(hù)需求

事項(xiàng)3:滿(mǎn)足一部分人

 
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