主講老師: | 王長震 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《加勒比海盜》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程模擬24個月的海上挑戰(zhàn),學員需要通過合理使用初始資金、分析判斷外界環(huán)境和競爭對手策略、通過團隊的有效溝通和合作來獲取最大收益。通過復雜環(huán)境下的任務挑戰(zhàn)來提升學員的領導力、決策力、溝通力、協(xié)作力和執(zhí)行力。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-05-10 10:50 |
【課程背景】
《加勒比海盜》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程模擬24個月的海上挑戰(zhàn),學員需要通過合理使用初始資金、分析判斷外界環(huán)境和競爭對手策略、通過團隊的有效溝通和合作來獲取最大收益。通過復雜環(huán)境下的任務挑戰(zhàn)來提升學員的領導力、決策力、溝通力、協(xié)作力和執(zhí)行力。
【課程收益】
1、確保管理者綜合分析決策能力。
2、提升目標設定與計劃執(zhí)行能力。
3、提升學員團隊有效溝通能力。
4、使管理者能更高效合理利用管理資源。
5、提升學員調整應變情境管理能力。
【課程情況】
1、培訓學員:管理人員、后備干部、骨干員工等。
2、培訓人數(shù):50人以內
3、培訓地點:室內(分組)
4、課程時間:1天(6小時左右)
5、授課方式:沙盤體驗、角色扮演、小組討論、講師授課點評等。
【課程大綱】
(一)高績效團隊的理解
1、什么是團隊?團隊的5要素分析。
2、高績效團隊的特征分析。游戲體驗:團隊報數(shù)挑戰(zhàn)。
3、導致團隊執(zhí)行績效低下的原因分析。
4、績效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務的干擾。
5、高績效團隊執(zhí)行力提升的四大關鍵因素:專注、引領、激情、責任。
(二)情景模擬沙盤體驗
模擬沙盤體驗:《加勒比海盜》。
24個月海上寶藏挖掘與爭奪,通過初始資金的合理使用、配置合適資源,設法獲取最大收益。
(三)高績效團隊目標管理與執(zhí)行
1、如何定義最重要目標,轉化成可以考核的滯后性指標。
⑴考慮各種可能性。集思廣益,發(fā)現(xiàn)問題。
⑵按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個備選目標。
⑶明確定義最重要目標,轉化成滯后性(結果性)指標。
2、績效目標達成的杠桿:引領性指標。
引領性指標設定的“除減加乘”法。
3、設定日常可量化跟蹤的進度記分表,讓員工保持激情和士氣的關鍵。
激勵性記分表的設立辦法:趨勢線、柱狀圖、現(xiàn)場圖、個性化。
4、跟蹤問責制度:確保執(zhí)行不偏差,形成團隊行為習慣。
最重要目標會議的流程:
◆回報上周完成情況。
◆回顧記分表,尋找成績和不足。
◆做出新的行動計劃。(必須具備一個特定結果;計劃必須能影響引領性指標)
(四)跨部門溝通與協(xié)作
1、團隊決策與合作的難點分析和應對措施。
2、團隊合作的思考基礎——“零和游戲”VS“增量游戲”
3、部門之間不合作的六大問題分析。
4、內部沖突的五種級別,沖突處理的三大注意事項。
5、部門沖突障礙的四大難點應對。
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