Z世代下的營(yíng)銷(xiāo)破局

注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)調(diào)研時(shí)的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

【課程背景】

· 創(chuàng)新力：創(chuàng)新是現(xiàn)代商業(yè)不變的主題，但是越來(lái)越多的新玩法，是否適合傳統(tǒng)企業(yè)。創(chuàng)意意味著風(fēng)險(xiǎn)并存，意味著成本投入，而面對(duì)多變的市場(chǎng)，特別是面對(duì)6-9個(gè)月就一輪的新生代市場(chǎng)，有效的創(chuàng)新力會(huì)變得更加重要。

· 新生代：90-95是兩代完全不同的人，而這兩代人是目前市場(chǎng)上營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。他們和70-80對(duì)比激勵(lì)，文化，執(zhí)行，團(tuán)隊(duì)需求，目標(biāo)完全不同，如果我們不能真正讀懂他們，無(wú)法做到真正的“有效管理”

· 本課程融合了PC，O2O，移動(dòng)端等各類(lèi)新生代喜歡的營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景，協(xié)助傳統(tǒng)企業(yè)有機(jī)的結(jié)合，不盲目投入，運(yùn)用現(xiàn)有資源及優(yōu)勢(shì)來(lái)微創(chuàng)新。新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下單獨(dú)的營(yíng)銷(xiāo)模式已經(jīng)無(wú)法打動(dòng)客戶(hù)，多種營(yíng)銷(xiāo)方式的組合能力才能取勝。

· 此門(mén)課程使用騰訊、脈脈、阿里、前程無(wú)憂(yōu)、獵聘等超過(guò)100組數(shù)據(jù)，50多組圖形圖表，20個(gè)模型深度剖析新生代的所思所想，工作訴求，能力偏向，讓學(xué)員真正了解這一波沖擊企業(yè)的新人，學(xué)會(huì)更好的管理方法。

【本課程將幫助管理者】

· 真正了解新生代需求

· 了解新生代市場(chǎng)新的商業(yè)需求

· 學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新型市場(chǎng)工具；

· 重新整理公司商業(yè)模式。

【培訓(xùn)對(duì)象】

企業(yè)主，營(yíng)銷(xiāo)負(fù)責(zé)人，經(jīng)營(yíng)高管

【課程用時(shí)】分享課2H-4H

【課程大綱】

一、 新生代認(rèn)知的測(cè)試

1 新生代了解的4個(gè)數(shù)據(jù)維度測(cè)試

2 新生代關(guān)注點(diǎn)測(cè)試

3 從根本認(rèn)知上理解新生代

二、 新生代的分析——消費(fèi)及社交

1 新生代員工把賺的錢(qián)花哪里了？

2 為什么新生代無(wú)法用金錢(qián)激勵(lì)？

3 新生代喜歡與什么樣的人為伍

三、新生代營(yíng)銷(xiāo)核心點(diǎn)——場(chǎng)景

1. 消費(fèi)場(chǎng)景的設(shè)立

2. 營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景重構(gòu)

3. 做好細(xì)分切口的大場(chǎng)景

四、新生代營(yíng)銷(xiāo)需求點(diǎn)——興趣

1 營(yíng)銷(xiāo)不要理所當(dāng)然

2 抖音已老，加速認(rèn)知

3 理解手辦及盲盒

4 理解未來(lái)商業(yè)興趣的變化