主講老師: | 秦英 | |
課時(shí)安排: | 1-2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 本課程除了業(yè)務(wù)定義和流程講解之外,結(jié)合以往從業(yè)經(jīng)驗(yàn),使用大量實(shí)際發(fā)生的案例來詮釋供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù),將供應(yīng)鏈金融知識(shí)生動(dòng)地分享給學(xué)員,讓他們非常輕松地了解供應(yīng)鏈金融,并學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的思維,來解決中小企業(yè)融資難的問題。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-02-15 12:44 |
《抱團(tuán)融資,助力供應(yīng)鏈共贏》
------供應(yīng)鏈金融3+1融資業(yè)務(wù)介紹
主講:秦英
【課程背景】
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,市場競爭已經(jīng)不再是企業(yè)與企業(yè)之間一對一的競爭,而是供應(yīng)鏈之間的競爭。為了爭奪和維持競爭優(yōu)勢,核心企業(yè)通過商品外采、生產(chǎn)外包和國際物流等方式不斷降低供應(yīng)鏈的各項(xiàng)成本。為了保證整個(gè)供應(yīng)鏈正常運(yùn)轉(zhuǎn),供應(yīng)鏈管理職能應(yīng)運(yùn)而生。隨著競爭的加劇,流動(dòng)資金正在成為制約供應(yīng)鏈正常運(yùn)營的“短板”,供應(yīng)鏈上核心企業(yè)之外的其他企業(yè)因自身財(cái)務(wù)實(shí)力較弱,不僅面臨流動(dòng)資金融資困難,而且高昂的融資成本大大抵消了因經(jīng)濟(jì)全球化(商品外采、生產(chǎn)外包和國際物流等)降低的供應(yīng)鏈成本。
供應(yīng)鏈金融,就是根據(jù)供應(yīng)鏈的具體業(yè)務(wù)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的一種融資模式,幫助供應(yīng)鏈上中小企業(yè)解決了供應(yīng)鏈融資難和融資貴的問題。
根據(jù)融資方式,供應(yīng)鏈金融分為3+1融資業(yè)務(wù),分別是應(yīng)收賬款融資、庫存融資、預(yù)付賬款融資和平臺(tái)型融資。
目前,許多金融機(jī)構(gòu)員工雖然正在從事供應(yīng)鏈金融,或與供應(yīng)鏈金融相關(guān)的工作,例如:保理、庫存質(zhì)押貸款和保兌倉等業(yè)務(wù)。但是由于缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),對于供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)缺乏全面的了解,對于不同的供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
那么有沒有一套系統(tǒng)的關(guān)于供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品的培訓(xùn),幫忙金融機(jī)構(gòu)從業(yè)員工全面了解供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)嗎?
根據(jù)我在世界500強(qiáng)企業(yè)20多年的供應(yīng)鏈金融從業(yè)經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了一套《供應(yīng)鏈金融3+1融資業(yè)務(wù)介紹》,能夠幫助金融機(jī)構(gòu)員工系統(tǒng)地全面地了解供應(yīng)鏈金融知識(shí)。
本課程除了業(yè)務(wù)定義和流程講解之外,結(jié)合以往從業(yè)經(jīng)驗(yàn),使用大量實(shí)際發(fā)生的案例來詮釋供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù),將供應(yīng)鏈金融知識(shí)生動(dòng)地分享給學(xué)員,讓他們非常輕松地了解供應(yīng)鏈金融,并學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的思維,來解決中小企業(yè)融資難的問題。
【課程收益】
? 了解供應(yīng)鏈金融的歷史沿革;
? 了解國際和國內(nèi)供應(yīng)鏈金融興起的深層次原因;
? 了解供應(yīng)鏈、供應(yīng)鏈管理和供應(yīng)鏈金融之間的關(guān)系;
? 了解供應(yīng)鏈金融的3+1融資業(yè)務(wù)分類;
? 了解應(yīng)收賬款融資的5種金融產(chǎn)品;
? 了解庫存融資的3種金融產(chǎn)品;
? 了解預(yù)付賬款融資的3種金融產(chǎn)品;;
? 了解平臺(tái)型融資定義和特點(diǎn),以及與傳統(tǒng)供應(yīng)鏈金融的區(qū)別;
【課程特色】易懂,大道至簡;干貨,沒有廢話;嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用。
【課程對象】金融機(jī)構(gòu)普通員工
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
前言:
目標(biāo):暖場,打破僵持局面
? 自我介紹
? 課程安排
? 課堂要求
? 破冰游戲
正文:供應(yīng)鏈金融簡介
1、 現(xiàn)場互動(dòng):調(diào)查學(xué)員對于供應(yīng)鏈金融的了解情況。
2、 早期供應(yīng)鏈金融的雛形:
? 保理業(yè)務(wù);
? 倉單質(zhì)押。
3、 現(xiàn)代供應(yīng)鏈金融興起的原因:
? 國際市場;
案例:國際供應(yīng)鏈金融最佳提供商介紹
? 國內(nèi)市場。
案例:國內(nèi)供應(yīng)鏈金融提供商介紹
第一、供應(yīng)鏈、供應(yīng)鏈管理和供應(yīng)鏈金融
1、 供應(yīng)鏈定義和特點(diǎn);
2、 供應(yīng)鏈管理的定義和流程;
案例:豐田“Just in time,即時(shí)管理”介紹
3、 供應(yīng)鏈金融的定義、流程和特點(diǎn);
4、 供應(yīng)鏈金融與傳統(tǒng)金融的區(qū)別;
案例:深發(fā)展供應(yīng)鏈金融授信條件
5、 供應(yīng)鏈金融3+1融資業(yè)務(wù)分類;
6、 供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)管理流程。
第二、應(yīng)收賬款類供應(yīng)鏈金融
1、 應(yīng)收賬款類供應(yīng)鏈金融定義;
2、 應(yīng)收賬款類融資業(yè)務(wù)分類:
1) 保理融資;
2) 保理池融資;
案例:融資租賃公司保理池融資介紹
3) 反向保理融資;
4) 票據(jù)池融資;
5) 出口企業(yè)供應(yīng)鏈融資形態(tài)。
3、應(yīng)收賬款類各融資業(yè)務(wù)流程。
案例:汽車金融公司對公批售業(yè)務(wù)介紹
第三、庫存融資類供應(yīng)鏈金融
1、 庫存融資類供應(yīng)鏈金融定義;
2、 庫存融資類融資業(yè)務(wù)分類:
1) 靜態(tài)抵、質(zhì)押融資;
2) 動(dòng)態(tài)抵、質(zhì)押融資;
3) 倉單質(zhì)押融資;
3、庫存融資類各融資業(yè)務(wù)流程。
第四、預(yù)付賬款類供應(yīng)鏈金融
1、 預(yù)付賬款類供應(yīng)鏈金融定義;
2、 預(yù)付賬款類融資業(yè)務(wù)分類:
1) 先票/款后貨授信;
2) 保兌倉(擔(dān)保提貨授信);
3) 進(jìn)口信用證下未來貨權(quán)質(zhì)押授信;
4) 國內(nèi)信用證;
5) 附保貼函的商業(yè)承兌匯票
3、預(yù)付賬款類各融資業(yè)務(wù)流程;
案例:約翰迪爾公司國內(nèi)信用證
第五、平臺(tái)型供應(yīng)鏈金融
1、 平臺(tái)型供應(yīng)鏈金融定義;
2、 平臺(tái)型供應(yīng)鏈金融與傳統(tǒng)供應(yīng)鏈金融的區(qū)別;
3、 平臺(tái)型供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)流程;
4、 平臺(tái)型供應(yīng)鏈金融的“數(shù)據(jù)”特點(diǎn);
案例:京東“JD+計(jì)劃”
第六、結(jié)尾+總結(jié)
1、 回顧培訓(xùn)過程中關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn);
2、 根據(jù)課堂中的知識(shí)點(diǎn),初步了解如何搭建供應(yīng)鏈金融框架;
1) 學(xué)會(huì)識(shí)別供應(yīng)鏈上的核心企業(yè)、上游供應(yīng)商和下游分銷商;
2) 學(xué)會(huì)判斷融資企業(yè)在供應(yīng)鏈的哪個(gè)位置;
3) 學(xué)會(huì)判斷融資企業(yè)需要什么樣的供應(yīng)鏈金融服務(wù);
4) 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品;
3、 數(shù)據(jù)集成化和平臺(tái)化是推動(dòng)供應(yīng)鏈金融發(fā)展的動(dòng)力,也是未來發(fā)展的方向;
1) 提升供應(yīng)鏈管理效率;
2) 提高風(fēng)險(xiǎn)管理能力;
3) 數(shù)據(jù)將逐步替代抵押擔(dān)保,提高供應(yīng)鏈金融的普惠性。
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