高效執(zhí)行力-提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力

【課程背景】

執(zhí)行力對個人而言就是辦事能力；對團(tuán)隊而言就是戰(zhàn)斗力；對企業(yè)而言就是經(jīng)營能力。執(zhí)行力落地就是讓員工自覺地遵守制度。那么，如何才能讓員工自覺地遵守制度就成為當(dāng)下企業(yè)管理者最頭疼的問題了，不知如下困擾您企業(yè)是否也遇到了呢？

1.    交代下去的工作，員工總是不能按時按質(zhì)完成

2.    內(nèi)部合作困難，資源協(xié)調(diào)更困難

3.    規(guī)章制度形同虛設(shè)，員工照樣犯錯誤

4.    當(dāng)工作遇到瓶頸或困難時，總是互相推諉，不愿承擔(dān)責(zé)任

5.    企業(yè)出現(xiàn)不良風(fēng)氣，甚至傳出多一事不如少一事，多做多錯的說法

如上的這些正是眾多企業(yè)出現(xiàn)的問題，也是本課程重點需要解決的問題。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助企業(yè)管理者和員工邁向高效執(zhí)行，提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力。

【課程收獲】

1.       了解執(zhí)行力對自身及企業(yè)的價值

2.       了解訓(xùn)練自身執(zhí)行力的方法

3.       掌握練就高效執(zhí)行力的步驟

4.       幫助企業(yè)打造高效執(zhí)行組織，提升企業(yè)整體工作效率

【課程受眾】企業(yè)管理者、企業(yè)所有員工

【課程時間】1-2天

【授課方式】案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習(xí)

【授課特色】講師，風(fēng)趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【課程大綱】

一、       企業(yè)為什么要打造員工的執(zhí)行力

1.    企業(yè)競爭力源于執(zhí)行力

案例：非典時的阿里

互動：什么是執(zhí)行力

練習(xí)：找出高效執(zhí)行力的事件

2.    員工競爭力源于執(zhí)行力

案例：一名被開除的高校畢業(yè)員工

案例：買土豆的故事

互動：你更喜歡你的下屬執(zhí)行力強(qiáng)還是弱

二、       如何訓(xùn)練你的執(zhí)行力？

1.    拼速度

1)       練就時間的觀念

案例：比競爭對手早一小時進(jìn)入市場

小組討論：你為什么不敢給自己設(shè)定完成時間

練習(xí)：制定接下來1小時的舉手回答問題次數(shù)

2.    拼精度

1)       追求精益求精的精神

案例：愛迪生的3000次實驗

互動：給你上交的作業(yè)1-10打個分

3.    拼廣度

1)       不僅要站的高還要看的全

案例：和他的4種方案PK的結(jié)果

小組討論：什么限制了你的視野的廣度

三、       如何讓你每天都充實高效？

1.    定目標(biāo)

1)       目標(biāo)3要素

2   時間、內(nèi)容、人物

2.    做計劃

1)       計劃三則

2   善于留白

2   擁抱變化

2   即時改變

3.    細(xì)分工

1)       時間分工

2)       事件分工

4.    日事畢

1)       晨起定事分等級

2)       事不完成不放棄

案例：一場家庭糾紛引發(fā)的思考

互動：你最近正在追的目標(biāo)是什么

小組討論：如何做到當(dāng)日事當(dāng)日畢

練習(xí)：設(shè)計一個未來一周的行動計劃（含蓋個人、家庭、工作）

視頻：忙茫盲

5.    死捍衛(wèi)

1)       不吝獎勵

2)       懲罰不待

互動：你多久沒給自己獎勵了

案例：一次讓我終身難忘的頒獎

小組練習(xí)：獎勵到現(xiàn)在為止對目標(biāo)貢獻(xiàn)最大的人（要求隆重有儀式感）

故事：一次嚴(yán)厲的懲罰

四、       如何消除影響執(zhí)行力的不利因素？

1.    明目標(biāo)

2.    善溝通

3.    細(xì)分工

4.    建氛圍

討論：你如何看待拖延癥

故事：小貓釣魚的故事

視頻：日本人布置工作

互動：什么影響了你的執(zhí)行

五、       怎樣提升自己的執(zhí)行力？

1.    21天習(xí)慣養(yǎng)成法

2.    秀目標(biāo)

3.    秀成果

4.    尋反饋

5.    聽鼓勵

互動：做出成績不愿被別人知道是什么心理

練習(xí)：制定自己21天的成長計劃并細(xì)化到天