管理會計視野下的企業(yè)財務報表分析內(nèi)訓培訓課程

【課程背景】

企業(yè)財務報表是綜合反映企業(yè)一定時期資產(chǎn)、負債和所有者權益情況及一定時期的經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的書面文件，是企業(yè)占有各類資源和使用各種資源后的結果，企業(yè)經(jīng)營的真實狀況反映在企業(yè)的報表中。

作為企業(yè)財務報表信息的使用者，通過分析企業(yè)財務報表，準確判斷企業(yè)盈利能力和財務風險，具有極為重要的決策意義。

在工作中您是否有過如下思考：

?  財務報表上的利潤很高，是否就是最佳的？

?  如何對企業(yè)的財務報表進行分析？

?  如何有效識別企業(yè)財務報表是否造假？

?   

本課程通過財務報表的介紹，結合大量數(shù)據(jù)案例，生動全面地引導學員運用財務分析思維進行財務報表審核。提升學員財務管理與分析水平，提高經(jīng)營決策能力，助力企業(yè)發(fā)展。

【課程收益】

?  輕松掌握三大財務報表精髓與內(nèi)涵

?  掌握管理會計角度下，財務報表分析的方法，洞悉經(jīng)營成果，提升管理技能

?  掌握識別財務報表造假的技巧

       （12小時的課程，共分6個知識板塊，20多個業(yè)務場景下的案例剖析，結合現(xiàn)場演練）

【課程特色】

?  實戰(zhàn)案例精彩，課程邏輯清晰

?  干貨多，互動多，實務性強，能即學即用

?  深入淺出，通俗易懂，非財務人員也可掌握

【課程對象】

?  董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總裁助理、人力副總等高管人員

?  非財務部門的關鍵業(yè)務管理人員

?  財務報表使用者，如金融機構的相關人員

【課程時間】6-12 小時

【課程大綱】

一、管理者沒有財務管理思維會面臨怎樣的認知誤區(qū)？

1、管理者為什么要懂財務？

?  財務概念扭曲、常見誤區(qū)

2、信息不對稱，缺乏溝通

3、現(xiàn)代企業(yè)財務體系下的三大組織模式

4、財務會計角色：過去、現(xiàn)在、未來

5、管理層決策時容易忽視的環(huán)節(jié)

二、會計學原理如何在管理中進行準確的應用？

1、了解財務工作的基本流程

?  做賬必須先清楚業(yè)務的過程

?  各個崗位職責分離的必要性

2、會計六要素、借貸必相等

三、快速掌握三大財務報表的技巧有哪些？

1、資產(chǎn)負債表：錢從哪兒來？花到哪兒去？你的家底有多厚？

2、利潤表：收入的構成、付現(xiàn)成本與非付現(xiàn)成本，你的面子夠大嗎？

3、現(xiàn)金流量表：企業(yè)的血液，真正支持企業(yè)的運營

四、財務分析的基本方法有幾種？

1、比較分析法

2、因素分析法

五、如何運用財務分析手段，助力企業(yè)經(jīng)營決策，挖掘企業(yè)深層信息？

1、財務報表結構分析

?   資產(chǎn)、負債、權益的結構分析

?   利潤表結構分析

?   現(xiàn)金狀況分析

?   會計報表附注的關注點

2、五大能力指標分析

1)     償債能力分析

?   短期償債能力：營運資本、流動比率、速動比率、現(xiàn)金比率；影響因素

?   長期償債能力：資產(chǎn)負債率、產(chǎn)權比率、權益乘數(shù)、利息保障倍數(shù)、長期資本負債率；影響因素

2)     盈利能力分析

?   指標分析：銷售毛利率、銷售凈利率、成本費用利潤率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率

?   利潤分析：營業(yè)利潤、利潤總額、每股收益、其他收益

3)     現(xiàn)金流量分析

?   結構分析：流入結構分析、流出結構分析、凈流量結構分析

4)     營運能力分析

?   應收賬款周轉(zhuǎn)率、存貨周轉(zhuǎn)率、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率

5)     發(fā)展能力分析

?   主營業(yè)務收入增長率、資產(chǎn)增長率、盈利增長率

3、杜邦分析法在企業(yè)管理中的運用

?   杜邦分析的原理

?   財務指標關系、結構

六、如何甄別財務報表造假

1、財務報表造假的動機和手段

2、財務報表造假的甄別方法

以上內(nèi)容呈現(xiàn)方式：案例、現(xiàn)場討論+提問+練習、圖表+工具