主講老師: | 王群祥 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 既然執(zhí)行力不僅是一種意識,也是一種習慣,更是一種能力,所以執(zhí)行力的培訓不能只是改變意識,帶著員工喊口號的方法只能有三天熱度。更重要的是從根本上教會員工掌握提高執(zhí)行力的方法,并養(yǎng)成良好的執(zhí)行習慣。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-22 14:57 |
課程講師:王群祥 中層管理技能、領導力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設培訓師
課程受眾:中基層員工
課程時間:1-2天
授課方式:知識講解+實戰(zhàn)方法+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習
授課特色:風格很犀利、案例接地氣、問題很實際、方法好落地
課程背景:
執(zhí)行力是任何一個企業(yè)都繞不開的話題,無論企業(yè)的愿景目標多么遠大,業(yè)務模式多么有競爭力,行業(yè)資源多豐富,如果沒有執(zhí)行力,一切都是空談。
執(zhí)行力也每名員工必須具備的意識和能力,不管個人目標多么宏偉,如果沒有行動,一切只是泡影,導致工作完不成,職位得到不到晉升,個人目標無法實現(xiàn)。
既然執(zhí)行力不僅是一種意識,也是一種習慣,更是一種能力,所以執(zhí)行力的培訓不能只是改變意識,帶著員工喊口號的方法只能有三天熱度。更重要的是從根本上教會員工掌握提高執(zhí)行力的方法,并養(yǎng)成良好的執(zhí)行習慣。
課程收益:?
執(zhí)行力包括組織執(zhí)行力和員工執(zhí)行力,本課程著重從個體角度分析并解決問題。
1、 讓員工認識執(zhí)行力與個人職場競爭力的關系;
2、 讓員工通過執(zhí)行力4Y模型認識個人執(zhí)行力不足的根源;
3、 讓學員認識自己內(nèi)心影響執(zhí)行的心理因素并積極調(diào)整;
4、 讓學員掌握目標管理、計劃管理、時間管理、習慣管理等提升執(zhí)行力的方法;
5、
通過課堂訓練,讓學員對方法做到融會貫通。
課程大綱
一、執(zhí)行力的概念及要素分析
1、 什么是執(zhí)行力
2、 執(zhí)行力對團隊及個人的價值是什么
(1) 執(zhí)行力對組織的四個價值
(2) 執(zhí)行力對個人的四個價值
3、 影響執(zhí)行力的因素有哪些?
(1) 從組織角度分析
2 四個經(jīng)典故事
(2) 從個人角度分析(三個要素與六種表現(xiàn))
2 意愿:是不是愿意去做
2 方法:有沒有能力去做
2 時間:有沒有時間去做
2 精神:是不是持之以恒
二、修煉一:調(diào)整心態(tài)(解決不愿干的問題)
1、什么是心態(tài)
2、積極心態(tài)與消極心態(tài)的本質(zhì)區(qū)別
2 擴大影響圈,贏得積極人生
2 褚時健的人生輝煌
3、什么是正確的職業(yè)化心態(tài)——正三觀
(1) 正確的職業(yè)觀:我為自己的職業(yè)發(fā)展負責
2 馬斯洛需求層次理論在職場中的應用
(2) 正確的組織觀:組織因我而完美
2 換個角度看取經(jīng)團隊
(3) 正確的價值觀:組織留用我是因為我有價值
2 職場中的四類人
4、影響執(zhí)行意愿的四個質(zhì)疑
(1)質(zhì)疑價值:做這件事有意義嗎?
2 執(zhí)行者的兩個思維
(2)質(zhì)疑公平:為什么苦命的總是我?
2 職場中的公平理論
(3)質(zhì)疑標準:為什么領導總是吹毛求疵?
2 九段女秘書新解
三、修煉二:提高效能(解決能力不足的問題)
1、 效率、效果與效能的差別與聯(lián)系
2、 如何提高職場硬實力
(1)學習的七個層次和四種意識
(2)職場學習的四個方法
3、 高效執(zhí)行要領一:目標導向
(1) 目標的引導作用
(2) 如何與領導確認任務背后的目的
(3) 制定工作目標的方法
2 案例分析:反思《致加細亞的信》,我不是羅文
2 游戲互動:擊掌大比拼(分析目標可行性)
4、 高效執(zhí)行要領二:計劃執(zhí)行
(1) 計劃清單的作用
2 規(guī)劃路徑、盤點資源、預估風險
(2) 如何建立checklist
(3) 日常工作的三件事系統(tǒng)
2 課堂練習:把大象裝進冰箱里
5、 高效執(zhí)行要領三:檢查回顧
(1) 過程檢查的意義
2 方向偏沒偏、形勢變沒變、資源缺不缺、進度慢不慢
(2) 過程檢查的方法
2 案例故事:駱駝糞擦飛機
6、 高效執(zhí)行要領四:統(tǒng)合綜效
(1) 主動溝通意識
2 工作中的“報聯(lián)商”
(2) 團隊補位意識
2 做一個受歡迎的人
(3) 流水線意識
2 做一個能擔責的人
四、修煉三:養(yǎng)成習慣(解決沒時間做的問題)
1、時間管理的價值
(1)時間不夠的原因:忙+拖
(2)什么是時間管理
2 視頻案例:時間的黑洞與死神賬單
2 互動游戲:剪時間(你還有多少時間用于奮斗)
2、時間管理的方法
(1)提高時間毛利率
2 案例:喬布斯的著裝(你的時間將投向哪里)
(2)合理規(guī)劃要事
2 時間管理四象限
(3)為要事設定清靜時間
2 根據(jù)時間管理的2:8原則找出核心任務三件事
2 計劃中的“斷合離”
(4)周計劃、日計劃的三分法
2 工作中作出選擇與拒絕(如何禮貌地說“不”)
2 課堂練習:利用三分法制定一份周工作計劃
3、克服拖延立即行動
(1)拖延癥產(chǎn)生的原因及表現(xiàn)
2 視頻欣賞:TED拖延演講
(2)拖延的危害
2 拖延的雪球效應
2 拖延的心理壓力與自我否定
2 拖延的“習得性無助”
(3)克服拖延的方法
2 戰(zhàn)勝頑皮小猴的三個原則
2 建立新的習慣
4、由意識到習慣
(1) 好習慣與執(zhí)行效果的關系
(2) 壞習慣形成的原因
2 為什么我們會上癮
2 習慣四個循環(huán):開關、行動、獎勵、投入
(3) 如何用21天養(yǎng)成立即行動的好習慣
2 課堂練習一:找出刷朋友圈的習慣四循環(huán)
2 課堂練習二:建立每日讀書的習慣四循環(huán)
五、修煉四:塑造精神(不屈不撓,持之以恒)
1、影響執(zhí)行意志力的心智模式
(1)意志力的最大殺手——習得性無助
2 視頻案例:哪吒為何自暴自棄
(2)意志力的有力助手——羅森塔爾效應
2 故事案例:謝坤山
2 亮劍精神是如何形成的
(3)卓越執(zhí)行者的三個特征:
2 信守承諾
2 結(jié)果導向
2 永不言敗
2、視頻案例分析、討論與分享
看《北京愛情故事》分析四個問題
(1) 他為什么會放棄
(2) 她為什么那么執(zhí)著
(3) 她的哪些行為值得我們學習
(4) 我在工作中將如何高效執(zhí)行
課程總結(jié)
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