后疫情時(shí)代的中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)

【課程背景】

猝然而至的新型冠狀病毒疫情給全世界造成了經(jīng)濟(jì)停擺，更是給企業(yè)經(jīng)營(yíng)和社會(huì)生活造成了巨大災(zāi)害。2020年是極其不尋常的一年，是中國(guó)脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的關(guān)鍵之年、是開啟“十四五”規(guī)劃的發(fā)展轉(zhuǎn)型之年、是兩個(gè)“一百年”目標(biāo)的承前啟后之年，更是“?！薄皺C(jī)”共生，“內(nèi)循環(huán)與雙循環(huán)”的戰(zhàn)略實(shí)施之年。

?  中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)出現(xiàn)怎樣的新變化？

?  世界經(jīng)濟(jì)版圖又會(huì)形成怎樣的新格局？

?  國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)與雙循環(huán)如何推進(jìn)？

?  企業(yè)與個(gè)人又如何化危為機(jī)？

課程將以后疫情時(shí)代的中國(guó)經(jīng)濟(jì)走勢(shì)為主線，從挑戰(zhàn)與突圍兩大模塊來(lái)進(jìn)行深入剖析，以宏觀經(jīng)濟(jì)基本面對(duì)企業(yè)和個(gè)人的影響及未來(lái)策略為落腳點(diǎn)，并最后提出當(dāng)前形勢(shì)下的大類資產(chǎn)配置邏輯。課程無(wú)論是對(duì)于企業(yè)挖掘市場(chǎng)藍(lán)水領(lǐng)域，尋求經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)突破點(diǎn)；還是個(gè)人尋求資產(chǎn)保值增值，實(shí)現(xiàn)財(cái)富跨越提升，都具有戰(zhàn)略性的指導(dǎo)意義，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和個(gè)人生活的寶典！

【課程收益】

?  了解世界經(jīng)濟(jì)基本面對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的傳導(dǎo)效應(yīng)，建立全局觀！

?  掌握中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的深層邏輯及當(dāng)前政策，建立大局觀！

?  挖掘未來(lái)經(jīng)濟(jì)的引爆點(diǎn)及個(gè)人財(cái)富增長(zhǎng)點(diǎn)，建立破局觀！

【課程特色】干貨滿滿、信息量大、學(xué)以致用、求真務(wù)實(shí)

【授課方式】案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、討論互動(dòng)式教學(xué)

【課程對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、部門負(fù)責(zé)人、各行業(yè)條線，個(gè)人

【課程時(shí)間】6—12小時(shí)

【課程大綱】

一、挑戰(zhàn)——全球經(jīng)濟(jì)衰退與中國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的挑戰(zhàn)

1、全球經(jīng)濟(jì)深度衰退：IMF的經(jīng)濟(jì)展望預(yù)測(cè)

2、國(guó)際對(duì)中國(guó)的傳導(dǎo)：美國(guó)的三重危機(jī)與貨幣政策

3、 資本市場(chǎng)的危與機(jī)：探尋經(jīng)濟(jì)周期的邏輯

4、國(guó)民經(jīng)濟(jì)恒等式的秘密：順差與逆差

5、中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)靠什么：再看消費(fèi)、投資與進(jìn)出口

6、卡脖子：中美經(jīng)貿(mào)摩擦與科技圍剿的本質(zhì)

二、突圍——大循環(huán)與雙循環(huán)的實(shí)施路徑

國(guó)際經(jīng)驗(yàn)借鑒：日本及韓國(guó)的突圍策略

1、 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)三階段：從0到1與從1到100

2、 新基建打造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極：“智慧+”的幾何級(jí)數(shù)效應(yīng)

3、 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革：如何釋放消費(fèi)市場(chǎng)

4、 收入與分配：如何優(yōu)化城市與鄉(xiāng)村

5、 協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展：城市群與經(jīng)濟(jì)帶

6、 深化改革：新三步走

三、后疫情時(shí)代的個(gè)人大類資產(chǎn)配置

1、 黃金資產(chǎn)的配置邏輯

2、 房屋資產(chǎn)的配置邏輯

3、 股票資產(chǎn)的配置邏輯

4、 銀行理財(cái)?shù)呐渲眠壿?/span>