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企業(yè)薪酬績效系統(tǒng)建設(shè)

主講老師: 王金亮
課時安排: 1天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-07-30 10:50

一、當(dāng)下的企業(yè)經(jīng)營背景是什么?老板累在哪里?
◎?yàn)槭裁雌髽I(yè)支付的薪資成本越來越高,但招人卻越來越難?
◎?yàn)槭裁椽劷鹪桨l(fā)越多,人卻越來越難管?責(zé)任感不強(qiáng)?感恩心不夠?
◎?yàn)槭裁次覀兲焯煸谂嘤?xùn)員工,但效率依然很低?
◎?yàn)槭裁次覀兊钠髽I(yè)總是缺乏凝聚力和執(zhí)行力?
◎?yàn)槭裁磫T工上班酷似捉迷藏,老板在不在公司員工狀態(tài)兩個樣兒?
◎ 老板一心想把企業(yè)做大做強(qiáng),但戰(zhàn)略目標(biāo)一直不清晰,怎么辦?
◎ 老板一直想利用系統(tǒng)化管理,但不知道如何建系統(tǒng),怎么辦?
◎ 老板一直想規(guī)范化經(jīng)營,但不知道如何規(guī)范,怎么辦?
◎ 老板一直想給核心骨干分股份,但不知分多少?怎么分?
◎ 老板一心想打造一支超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的核心團(tuán)隊(duì),但始終人在心不在,怎么辦?
◎ 企業(yè)轉(zhuǎn)型升級階段,競爭對手迅速崛起,我們的管理卻一塌糊涂,還沒有做好準(zhǔn)備,我們在行業(yè)何以立足?

二、導(dǎo)致當(dāng)代的企業(yè)倒閉的七大病因?
1、賺錢太難(1.信息差消失 2.套路被看透 3.人們更相信口碑)
2、利潤太低(管理系統(tǒng)不成熟)
3、模式太老(不接納新思維)
4、成本太高(1.人口紅利消失 2.泡沫嚴(yán)重 3.不會核算賬 4.稅負(fù)太重)
5、人才難留(機(jī)制吸引不到人才,吸引的全是屌絲)
6、復(fù)制擴(kuò)張不易(1.不會培養(yǎng)關(guān)鍵性人才 2.根本沒有方法)
7、沒有戰(zhàn)略思維(都是當(dāng)下思維) 
為什么企業(yè)會出現(xiàn)這七大原因:因?yàn)闆]有系統(tǒng)、老板沒能將個人能力轉(zhuǎn)化成組織能力。系統(tǒng)建設(shè)是企業(yè)不斷成長、做大做強(qiáng)的必由之路;企業(yè)應(yīng)回歸基礎(chǔ)管理,遵循持續(xù)系統(tǒng)發(fā)展;系統(tǒng)強(qiáng),則公司強(qiáng)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),具備自我建設(shè)及革新組織系統(tǒng)能力,實(shí)現(xiàn)持續(xù)利潤增長!

三、課程內(nèi)容:
★第一節(jié):企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃能力:如何在2022年用企業(yè)的機(jī)制賺錢    
(一)如何在2022年用管理系統(tǒng)賺錢              
1) 企業(yè)定位:系統(tǒng)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 如何讓經(jīng)營管理系統(tǒng)激活團(tuán)隊(duì)  
2) 企業(yè)三大戰(zhàn)略之圖:產(chǎn)品戰(zhàn)略、人才戰(zhàn)略、公司發(fā)展戰(zhàn)略  
(二)做薪酬績效的必備條件-明確的企業(yè)組織架構(gòu)(與實(shí)際經(jīng)營結(jié)合分析)
1) 組織戰(zhàn)略的制定    2) 匹配的合適人才    3) 公開透明的晉升考核機(jī)制

★第二節(jié):系統(tǒng)建設(shè)方案
1)組織架構(gòu)系統(tǒng)→愿景、夢想→解決位置問題
2)崗位權(quán)責(zé)系統(tǒng)→職、責(zé)、權(quán)、限→解決分工問題
3)薪酬設(shè)計(jì)系統(tǒng)→崗位價值→解決分錢問題
4)績效考核系統(tǒng)→怎么給錢→解決要求和提升問題
5)生涯規(guī)劃系統(tǒng)→出路、方向→解決發(fā)展問題
6)培訓(xùn)管理系統(tǒng)→勝任力→解決成長問題
7)招聘管理系統(tǒng)→在崗的、匹配的、愛你的→解決環(huán)境問題

★第三節(jié):崗位權(quán)責(zé)系統(tǒng)
1)明確崗位職、責(zé)、權(quán)、利; 量化、數(shù)據(jù)化,做到人人有事做,事事有人做
2)解決用人標(biāo)準(zhǔn)及崗位執(zhí)行力 


★第四節(jié):薪酬績效系統(tǒng) (*高管目標(biāo)責(zé)任書簽訂)
1)考核指標(biāo)設(shè)立:量化考核業(yè)績、能力和品行。(績效考核不等同于業(yè)績考核,小用看業(yè)績,中用看能力,大用看品行。 很多企業(yè)都無法標(biāo)準(zhǔn)化和量化能力和品行考核指標(biāo))
2)考核的類型及方法:不同公司階段適用的不同方法。中小型民營企業(yè)的KPI考核要點(diǎn)

3)薪酬設(shè)計(jì):薪酬十大死局、高管薪酬設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)薪酬設(shè)計(jì)、寬帶薪酬設(shè)計(jì)。

四、我們?nèi)绾巫觯?/strong>
企業(yè)經(jīng)營,無系統(tǒng)不強(qiáng)大。大公司不是公司大了建系統(tǒng),是小公司就開始建立的。
通過戰(zhàn)略布局,老板知道自己舍和得。集中精力做好未來的事,通過正推法和反推法路演我們的目標(biāo)。
讓組織架構(gòu)去承載老板的夢想。架構(gòu)上有很多崗位,哪些是現(xiàn)在的,哪些是需要未來引進(jìn)的?
架構(gòu)上有很多崗位,崗位的權(quán)責(zé)是什么,如何量化?現(xiàn)在一張崗位職責(zé)表足以和人才談條件!
做好了多少收入,這和薪酬有關(guān),如何設(shè)計(jì)高管薪酬,超產(chǎn)薪酬,對賭薪酬,分紅薪酬等等。讓員工主動干!
干不好怎么辦?如何量化他干得好,這就需要考核機(jī)制,我們不提倡扣,需要激勵。如何激勵?
要么成長,要么收入高,員工的需求還要升官發(fā)財,我們的路徑如何搭建,如何和企業(yè)發(fā)展相匹配?
人才能力不足時要培訓(xùn),人才不夠時要招聘等等,這些都是老板關(guān)注,員工所想要的系統(tǒng),我們?yōu)槟可泶蛟臁?/p>

五、如何合作?
1、定制以上課程。老師到企業(yè)上課一天或兩天。企業(yè)組織中高管學(xué)習(xí)如何打造屬于自己企業(yè)的系統(tǒng)。系統(tǒng)就是標(biāo)準(zhǔn),流程,游戲規(guī)則。
2、請老師團(tuán)隊(duì)到公司落地輔導(dǎo),一般流程是老師團(tuán)隊(duì)到企業(yè)先調(diào)研三到四天,出具報告。再正式導(dǎo)入戰(zhàn)略目標(biāo),組織架構(gòu),崗位職責(zé),薪酬設(shè)計(jì),績效考核,晉升降級,招聘流程,股權(quán)分紅等,根據(jù)企業(yè)調(diào)研情況分清重點(diǎn)。我們在全國幫助過上百家企業(yè)導(dǎo)入落地輔導(dǎo)。以落地為標(biāo)準(zhǔn)。

六、如果老師到我們企業(yè)指導(dǎo),請回答幾個問題
1、專家老師能幫到企業(yè)什么?
   答:專家老師均是世界500強(qiáng)企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),均來自全國一線咨詢公司,有全國上百家企業(yè)輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。老師通過入駐企業(yè),從培訓(xùn)、帶教、跟進(jìn)、售后等輔導(dǎo)企業(yè)發(fā)展。幫助企業(yè)搭建完善的系統(tǒng),從而解放老板,系統(tǒng)托管。
2、專家老師輔導(dǎo)的知識點(diǎn)有哪些?
   答:有企業(yè)年度戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃、組織架構(gòu)布局、崗位職責(zé)梳理、目標(biāo)績效考核、股權(quán)分紅設(shè)計(jì)、薪酬激勵設(shè)計(jì)、晉升降級標(biāo)準(zhǔn)、招聘流程設(shè)計(jì)。
3、企業(yè)和專家老師合作后,如何開展工作?
   答:專家老師入駐企業(yè)前,專家老師會提前了解公司基本情況。老師入駐企業(yè)后,會通過3-4天時間對企業(yè)進(jìn)行調(diào)研了解,會診。以便后期更準(zhǔn)確的應(yīng)用方案。
4、專家老師和公司如何配合?
   答:專家老師對原理,方案精通。企業(yè)對自己的行業(yè)知識熟悉,方案共同研發(fā)和設(shè)計(jì),兩者結(jié)合更完美。相當(dāng)于專家老師和企業(yè)共同設(shè)計(jì)一輛車,象教練教學(xué)員學(xué)開車,再由企業(yè)自己駕駛,直到學(xué)員合格能上路安全駕駛。
5、系統(tǒng)導(dǎo)入后,企業(yè)有哪些改變?
      答:企業(yè)所有的動作都是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),而大多中小民營企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)沒有細(xì)化寫出來,如銷售目標(biāo)沒細(xì)化,產(chǎn)品分類沒與銷售崗位提成掛勾,老員工帶新員工沒好處等。戰(zhàn)略目標(biāo)要想實(shí)現(xiàn)架構(gòu)不可少,架構(gòu)可看出一家企業(yè)70%的管理成熟度。架構(gòu)后有崗位,崗位的職責(zé)如何量化?職責(zé)細(xì)化好了可以直接和新人談待遇。職責(zé)后面是考核,如何是做好了?做好了是多少收入,就是薪酬體系。如固定收益,考核收益,超過目標(biāo)的收益等。有的員工需要收入,有的需要長期發(fā)展,晉升通道是否已打通?達(dá)成目標(biāo)分紅如何設(shè)計(jì)?這些老師和企業(yè)搭建后,形成一套完善的閉環(huán)系統(tǒng)。從而解放老板,系統(tǒng)自運(yùn)行。
6、方案落地有幾個階段?
    答:一般分三個階段,第一階段為調(diào)研階段,此階段主要為專家老師通過3-4天對企業(yè)實(shí)地了解,出初步框架方案。如果企業(yè)認(rèn)為老師出的框架方案是企業(yè)想要的,后續(xù)繼續(xù)合作。如果不是企業(yè)想要的,后續(xù)可不合作。
     第二階段為方案設(shè)計(jì)階段,為雙方共同研發(fā)落地方案。時間為4-20天左右,時間由老師和企業(yè)共同商定。
     第三階段為導(dǎo)入后的售后階段,一般為1個月或更長,由老師和企業(yè)商定。

       在幫助老板搭建企業(yè)薪酬績效領(lǐng)域,我們的客戶對象年銷售額在1000萬到10億之間。在如何建立公司的戰(zhàn)略目標(biāo),架構(gòu),崗責(zé)、考核,薪酬,晉升,招聘流程,分紅體系,從而業(yè)績倍增,系統(tǒng)化托管;在這方面,我和團(tuán)隊(duì)成功幫助全國上千家企業(yè)成功落地系統(tǒng),相信幫助他們的同時也能幫到你。

 
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