主講老師: | 王吉鳳 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-12-08 10:20 |
【課程背景】
隨著企業(yè)規(guī)劃的變大,不禁讓我們感覺(jué)到事情的處理效率似乎變低了,架構(gòu)職責(zé)樹(shù)起一道墻,本著多干多錯(cuò)少干少錯(cuò)不干不錯(cuò)的想法員工擔(dān)當(dāng)減少了,更確切地講怕“好心沒(méi)好報(bào)”傾占了他人的利益和職權(quán)。跨部門溝通已經(jīng)成為企業(yè)隱性的“效能殺手“:
-企業(yè)越來(lái)越大,溝通越來(lái)越難
-企業(yè)內(nèi)部辦事比外部辦事還要難
-一涉及部門之間協(xié)作問(wèn)題,效率總是出其不意地低!
-溝通質(zhì)量不高,大家脾氣都不小
-一件小事,總是數(shù)次溝通,仍然沒(méi)有結(jié)果
-本來(lái)可以通過(guò)溝通解決的問(wèn)題,我們卻“閉關(guān)修煉”耗費(fèi)光陰
-“你不理我,我也不理你”現(xiàn)象越來(lái)越多,部門溝壑欲填難平
-所有協(xié)作問(wèn)題都靠“打官司”由高層定奪
-“各退半步”成了解決問(wèn)題的不二法門,但是問(wèn)題還是愈演愈烈
-為什么同事間冷漠、煩躁、不理解、形同陌路、矛盾重重?
如何更好地進(jìn)行跨部門溝通,拆掉部門間的墻,提升組織效能呢?
【課程目標(biāo)】
(一)掌握溝通要素,把握溝通流程,實(shí)現(xiàn)溝通目標(biāo)
(二)掌握提升溝通影響力
(三)運(yùn)用跨部門沖突處理的五大方式
(四)識(shí)別溝通對(duì)象掌握溝通方式
(五)掌握建設(shè)性溝通與破壞性溝通
【課程大綱】
第一講 溝通的核心要素:溝通從“心”開(kāi)始
一、認(rèn)識(shí)溝通
(一)溝通對(duì)個(gè)人的四個(gè)重要意義
工具:梳理溝通網(wǎng)絡(luò)
(二)溝通對(duì)于組織的意義
1.新型組織
2.高績(jī)效組織
3.組織、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人
4.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)五個(gè)特征
(三)跨部門溝通的障礙
二、關(guān)于溝通的概念
(一)溝通過(guò)程=動(dòng)作+結(jié)果
(二)溝通的三大要素
1.表達(dá)
1.1表達(dá)之55387
1.2表達(dá)之四個(gè)通用原則
1.3結(jié)構(gòu)化思維四法
2.傾聽(tīng)
2.13F傾聽(tīng)
2.2深圳傾聽(tīng)之3R
2.3SOFTEN傾聽(tīng)法
3.反饋
3.1三級(jí)反饋
3.2及時(shí)反饋
3.3四大流程
3.4及時(shí)提問(wèn)
(三)溝通的冰山模型
(四)溝通的同理心修煉
案例:價(jià)值40萬(wàn)的測(cè)試題
三、溝通障礙分析
(一)角度不同,結(jié)果不同
(二)目標(biāo)不同,矛盾產(chǎn)生
(三)重視內(nèi)容,忽略肢體
案例:七個(gè)小矮人
第二講 跨部門溝通
一、跨部門溝通有哪些障礙
(一)頭腦風(fēng)暴
(二)四個(gè)障礙原因分析
二、跨部門溝通四個(gè)要點(diǎn)
(一)關(guān)系梳理
1.組織架構(gòu)及價(jià)值鏈
2.我的關(guān)系戶
3.他部門關(guān)系畫(huà)像
4.案例分析
(二)尊重欣賞
1.柔性溝通蹺蹺板
2.柔性溝通四步驟
3.太極溝通五步法
(三)換位思考
1.同理心
2.枕頭法
3.練習(xí)
4.同理心測(cè)試
(四)知己知彼
1.社會(huì)穿透范式
2.溝通視窗
3.溝通風(fēng)格,先跟后帶
4.工具:跨部門溝通計(jì)劃
第三講 跨部門溝通的沖突管理
一、認(rèn)識(shí)沖突
(一)建設(shè)性與破壞性
(二)正負(fù)向互動(dòng)
(三)防衛(wèi)與支持
二、跨部門沖突的處理方式
(一)五種沖突矩陣圖(競(jìng)爭(zhēng)、合作、妥協(xié)、遷就、回避)
(二)五種沖突適用場(chǎng)景
(三)應(yīng)用舉例
1.三欣會(huì)
2.開(kāi)放分享會(huì)
3.感恩卡
4.握手行動(dòng)——輪崗法
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