主講老師: | 易志勤 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 思維導(dǎo)圖被譽(yù)為“打開(kāi)人類大腦的萬(wàn)能鑰匙”,也是提升學(xué)習(xí)力和職場(chǎng)核心能力的“瑞士軍刀”,能顯著提升職場(chǎng)人士的思考格局,強(qiáng)化系統(tǒng)思考能力及創(chuàng)新思維能力,提升學(xué)習(xí)和工作效率3-15倍以上! | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 12:17 |
課程背景:
思維導(dǎo)圖(MMAP)一種高效能的圖形思維工具,更是一種科學(xué)的思維訓(xùn)練。它透過(guò)讓大腦思維過(guò)程的可視化,運(yùn)用獨(dú)特的思維和制圖規(guī)則,全面提升思維的全面性、層次性、條理性、敏捷性。
思維導(dǎo)圖被譽(yù)為“打開(kāi)人類大腦的萬(wàn)能鑰匙”,也是提升學(xué)習(xí)力和職場(chǎng)核心能力的“瑞士軍刀”,能顯著提升職場(chǎng)人士的思考格局,強(qiáng)化系統(tǒng)思考能力及創(chuàng)新思維能力,提升學(xué)習(xí)和工作效率3-15倍以上!
課程收益:
● 熟練掌握思維導(dǎo)圖工具(手工和電子版);
● 提升思維品質(zhì)(全方位、條理性、層次性);
● 熟悉導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用場(chǎng)景(信息管理、制作方案、整理發(fā)言、總結(jié)計(jì)劃等);
● 激發(fā)更多的創(chuàng)意和靈感,解決問(wèn)題時(shí)有更多答案,并從中挑選最優(yōu)解;
● 高效梳理思路,提升記憶效果,提升學(xué)習(xí)和工作效率。
課程對(duì)象:青年員工、中基層管理者
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程特色:
聚焦導(dǎo)圖,注重落地
幽默風(fēng)趣,如沐春風(fēng)
隨機(jī)應(yīng)答,發(fā)人深省
課程方式:體驗(yàn)+討論+講解+視頻+練習(xí)
課程大綱
第一講:思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識(shí)(概念+工具)
一、思維導(dǎo)圖的來(lái)龍去脈
1. 思維導(dǎo)圖初體驗(yàn):重新認(rèn)識(shí)你自己
1)信息整理:20個(gè)詞語(yǔ)歸類
2)活動(dòng)策劃:天地人事物
2. 思維導(dǎo)圖新定義:透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
1)工具:放射性結(jié)構(gòu)
2)模式:全方位思考
3. 思維導(dǎo)圖大功用:思維無(wú)處不在
1)功能:激發(fā)、整理、助記
2)應(yīng)用:學(xué)習(xí)、生活、工作
案例:優(yōu)秀導(dǎo)圖作品鑒賞
案例:如何閱讀思維導(dǎo)圖?
二、思維導(dǎo)圖的制作
1. 制作規(guī)則(步驟和要點(diǎn))
1)中心圖
2)分支
3)內(nèi)容
4)布局
2. 制作工具(手工和電子)
1)手繪:A4紙
2)手機(jī):mindmaster
3)電腦:mindmaster XMind
練習(xí):制作一張思維導(dǎo)圖名片
三、思維的核心思維
1. 思維原理:潛意識(shí)冰川理論
2. 思維方式:發(fā)散思維、歸納思維、全腦思維
3. 思維路徑:六大步驟
4. 思維訓(xùn)練:邏輯推理游戲、發(fā)散、歸類
練習(xí):圍繞“人事物”展開(kāi)發(fā)散歸類練習(xí)
第二講:導(dǎo)圖應(yīng)用
一、思維導(dǎo)圖職場(chǎng)應(yīng)用場(chǎng)景
心法:隨時(shí)隨地,把聽(tīng)到的看到的想到的畫(huà)成思維導(dǎo)圖
1. 聽(tīng)——導(dǎo)圖價(jià)值:整理、助記
1)聽(tīng)講記筆記(參加培訓(xùn)、聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告等)
2)高效會(huì)議管理記錄(周會(huì)、年會(huì)、路演、經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等)
練習(xí):聽(tīng)《水的精神》現(xiàn)場(chǎng)做筆記
2. 讀——導(dǎo)圖價(jià)值:整理、助記
1)高效閱讀分析一本書(shū)(文章)
2)閱讀工作文件資料(方案、制度、合同等)
案例:《工具思維 技術(shù)——解讀創(chuàng)新三大關(guān)鍵詞》
3. 說(shuō)——導(dǎo)圖價(jià)值:助記、展示
1)脫稿演講(致辭、早會(huì)分析、年會(huì)發(fā)言、專題報(bào)告等)
2)溝通表達(dá)(安排工作、工作匯報(bào)、商務(wù)談判、客戶溝通等)
4. 寫(xiě)——導(dǎo)圖價(jià)值:激發(fā)、整理、展示
1)寫(xiě)作(日記、隨筆、寫(xiě)信等)
2)工作總結(jié)、報(bào)告等
練習(xí):寫(xiě)給一年后的自己的信
5. 思——導(dǎo)圖價(jià)值:激發(fā)、整理、體系化
1)個(gè)人思維導(dǎo)圖
a目標(biāo)設(shè)定-時(shí)間管理-決策分析-問(wèn)題分析-任務(wù)分配
2)集體思維導(dǎo)圖
a公布工作命題和背景資料(項(xiàng)目研討、管理創(chuàng)新等主題)
b群策群力進(jìn)行策劃
c現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布和講解
練習(xí):集體思維導(dǎo)圖創(chuàng)作1H
二、思維導(dǎo)圖在企業(yè)落地
1. 最美三十天:每日一圖、主題不限(線上活動(dòng))
2. 參考功課主題
第一天:用思維導(dǎo)圖做下周計(jì)劃
第二天:用思維導(dǎo)圖做當(dāng)日總結(jié)(六頂思考帽)
第三天:用思維導(dǎo)圖做自我分析(swot)
第四天:用思維導(dǎo)圖閱讀一篇文章或聽(tīng)一段視頻筆記
第五天:用思維導(dǎo)圖組織一次部門(mén)活動(dòng)
第六天:用思維導(dǎo)圖做一次決策分析(主題自選)
第七天:用思維導(dǎo)圖做工作進(jìn)度管理(個(gè)人及部門(mén)成員)
3. 思維導(dǎo)圖三境界:手圖——腦圖——心圖
1)手圖:在工具上畫(huà)圖,刻意練習(xí)養(yǎng)成思維習(xí)慣
2)腦圖:在腦袋里畫(huà)圖,也意味著思維品質(zhì)的全面提升
3)心圖:無(wú)需刻意畫(huà)圖,不僅是表達(dá)工具,更是開(kāi)啟智慧的工具
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