主講老師: | 崔佳和 | ![]() |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 領(lǐng)導(dǎo)力的成長(zhǎng)總要付出代價(jià)的。正式的工作場(chǎng)所中,一旦處理的事情出現(xiàn)了偏差,造成的損失將很難挽回,而通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬就能減少領(lǐng)導(dǎo)力的成長(zhǎng)代價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬讓我們能不斷模擬各類事件以及不同的選擇對(duì)不同的人造成的影響,讓你在真實(shí)場(chǎng)景模擬中收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,領(lǐng)導(dǎo)力自然不知不覺(jué)間提升了。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 12:16 |
課程背景:
不好的團(tuán)隊(duì)千差萬(wàn)別,好的團(tuán)隊(duì)卻有著大致相同的特點(diǎn):相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果。
不好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有著千差萬(wàn)別的習(xí)慣,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者卻有著差不多的五種習(xí)慣:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。
不好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者很難打造出一個(gè)好團(tuán)隊(duì),好的團(tuán)隊(duì)一定需要一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。人是進(jìn)步的,領(lǐng)導(dǎo)者也不例外,打造一個(gè)好團(tuán)隊(duì)就有可能領(lǐng)悟成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者方法和養(yǎng)成優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的習(xí)慣。
領(lǐng)導(dǎo)力的修煉總是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的。領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬正是基于突破團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)障礙的表象,打造出一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的同時(shí),卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣(在實(shí)踐過(guò)程中通過(guò)10種具體行為養(yǎng)成), 也就在不斷的感悟中形成了。
領(lǐng)導(dǎo)力的成長(zhǎng)總要付出代價(jià)的。正式的工作場(chǎng)所中,一旦處理的事情出現(xiàn)了偏差,造成的損失將很難挽回,而通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬就能減少領(lǐng)導(dǎo)力的成長(zhǎng)代價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬讓我們能不斷模擬各類事件以及不同的選擇對(duì)不同的人造成的影響,讓你在真實(shí)場(chǎng)景模擬中收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟,領(lǐng)導(dǎo)力自然不知不覺(jué)間提升了。
課程目標(biāo):
● 真實(shí)場(chǎng)景模擬,思想火花碰撞,領(lǐng)悟出獨(dú)屬于自己的領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣養(yǎng)成方法
● 養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣的同時(shí),掌握突破團(tuán)隊(duì)五項(xiàng)障礙的工具和方法,讓自己的第一團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的團(tuán)隊(duì)氛圍
● 覺(jué)察習(xí)慣行為、發(fā)現(xiàn)影響成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣的10個(gè)行為模式,找到獨(dú)特的自我成長(zhǎng)為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的路徑
● 建立模擬思維,不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)
課程對(duì)象:高層管理者(6個(gè)小組)
課程方式:理論講授&案例分享(20%)+小組討論、分享&點(diǎn)評(píng)(30%)+沙盤(pán)推演(50%)
課程大綱
第一講:初步了解沙盤(pán)
一、了解沙盤(pán)及其學(xué)習(xí)原理
1. 成人學(xué)習(xí)&學(xué)習(xí)的限制
2. 權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力
3. 滿意度和敬業(yè)度
4. 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣
二、了解沙盤(pán)操作方式及規(guī)則
三、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要性
1. 沙盤(pán)演練第一輪
2. 火花碰撞:回顧第一輪決策,做出下面5輪應(yīng)對(duì)策略
三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣之共啟愿景
第二講:第一大障礙——缺乏信任(相互戒備)
沙盤(pán)演練第二輪
一、缺乏信任&充滿信任的團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)具體分析
二、建立信任方法
練習(xí):基于弱點(diǎn)的信任
三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣之以身作則
第三講:第二大障礙——懼怕沖突(一團(tuán)和氣)
沙盤(pán)演練第三輪
一、懼怕沖突&擁抱沖突團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)分析
二、鼓勵(lì)和促進(jìn)積極討論的方式
練習(xí):建立沖突規(guī)條
三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣之使眾人行
第四講:第三大障礙——缺乏承諾(摸棱兩可)
沙盤(pán)演練第四輪
一、缺乏承諾&全力投入的團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)具體分析
二、激發(fā)投入的方法探討和練習(xí)
練習(xí):設(shè)定議事規(guī)則
第五講:第四大障礙——逃避責(zé)任(低標(biāo)準(zhǔn))
沙盤(pán)演練第五輪
一、逃避責(zé)任&勇于負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)具體分析
二、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任感的方法探討和練習(xí)
練習(xí):團(tuán)隊(duì)有效性練習(xí)
三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣之挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
第六講:第五大障礙——無(wú)視結(jié)果(地位和自我)
沙盤(pán)演練第六輪
一、不重視團(tuán)隊(duì)目標(biāo)&重視目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)具體分析
二、思考和探討激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員重視團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法與實(shí)踐
練習(xí):成果廣告牌
三、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者五種習(xí)慣之激勵(lì)人心
總結(jié):你的領(lǐng)悟,撰寫(xiě)下一步計(jì)劃,包含如何形成領(lǐng)導(dǎo)力的五種習(xí)慣。
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